1.4 几个重要的科学概念（第二课时）导学案改（12.8.29））(1)

《几个重要的科学概念》导学案（二）
课型：新授课 主备人： 俞 马 审核人：
班级： 姓名：
【学习目标】
了解能量有多种形式且可以相互转化。
了解信息及其含义，了解信息传播的一些方式。
学会采用一些辅助方法测液体及小质量物体的质量。
【学习重难点】
质量的测量，天平的使用。能量及其形式。信息及其传播。
【学法指导】
先认真研读学习目标，请用红笔在课文中划出重要的概念和知识点。
一、课前准备： 整理栏
1．自然界的一切活动都需要 。周围的一切物质都具有 。
能量可以从一种形式 为另一种形式。
2．信息传播主要通过符号、文字、图象和声音等多种 进行。
书籍、报纸、广告是 ，广播、电视、电话和计算机是 。
3．计算机的问世和数字化技术的发展奠定了信息化社会的基础，传递信
息的 与 都大大提高了。
4．生活中有哪些活动需要能量？我们周围哪些物质具有能量？
请分别举三个例子来说明？
二、课内探索与活动1
活动一、如何测量液体质量？
运用桌上现有器材，请各小组动动脑筋，请自行测量出一定液体的质量。
（请成功的小组，写下实验过程，并与大家交流分享）
活动一升级版、如何定量称取液体质量？
运用桌上现有器材，请于烧杯中称取50g水。
（请成功的小组，写下实验过程，可参考下方例题内容）
例1．某同学要称取50克水，操作方法曾经做过以下几步：
(1)称量一只100ML的烧杯质量为m ，(2)加水到天平平衡
(3)调节天平平衡 ，(4)再在右盘加50克砝码
(5)拿下烧杯整理天平
其中正确的操作顺序是 ( )
A （1）（2）（3）（4）（5） B （3）（2）（1）（4）（5）
C （3）（1）（4）（2）（5） D （1）（5）（3）（2）（4）
活动二、如何测量小型固体质量？
请各小组测量出一个大头针的质量，（请成功的小组，写下实验过程）
思考：
为什么不能使用托盘天平直接称量一枚大头针的质量？
三、课内探索与活动2
1．不同形式的能
动能：由于物体的 而具有的能。
势能：由于物体的形变或举高而具有的能。
化学能：通过化学反应释放出的能量。
热能（内能）：物体内大量微粒无规则运动所产生的能，任何物体都有。
此外还有电能，光能，声能，风能，核能等
例1 填写下列物体或现象中所具有的能：
(1)流动的河水具有 (2)站在跳台上的跳水运动员具有
(3)给小灯泡供电的干电池具有 (4)雷雨天听到雷声具有
(5)被拉长的橡皮筋具有 (6)喷气式飞机发出的噪声具有
(7)拉开的弓具有 (8)大冬天呼呼的北风具有
2．不同形式的能可以相互转化
(1)汽车的运动是燃料的 转化为汽车的
(2)双手互相摩擦，会发热还会有声音，是 转化成
(3)水电站是将 转化为 ，核电站是将 转化为
(4)把玩具小车的发条上紧，然后松手，小车会在平面上运动，这个过程
能量如何变化？
四．课后整理，自评自悟、学习反馈
当堂检测
《几个重要的科学概念2》当堂检测
班级： 姓名： 组号：
1．下面是用托盘天平称盐水质量的几个步骤，请按合理的顺序将代表各步骤的字母写在题后的横线上：(1)称出烧杯和盐水的总质量m总； (2)称出烧杯的质量m杯；
(3)计算盐水质量m盐水=m总一m杯； (4)将盐水倒人烧杯中。
合理的顺序为： 。
1．能量可以从一种形式转化为另一种形式，锯子在锯木材的过程中会发热，并发出声音，在这个过程中动能转化为( )
A．形变的能 B．声能 C．电能　　 D．声能和热能
2．2003年6月1号三峡下闸蓄水，标志着三峡水利枢纽开始产生效益。据估计，三峡的年均发电量是847亿千瓦，这些电能是由什么能转化的( )
A．水能 B．太阳能 C．核能 D．风能
3．能动的物体具有的能量是（ ）
A．形变的能 B．动能 C．热能 D．声能
4．下列电器中，可以把电能转化为运动的能量的是（ ）
A．电灯 B．电视 C．电茶壶 D．电动机
5．下列各种运动中，具有动能的是 ；具有声能的是 ；具有光能的是 ；
具有热能的是 ；具有生物质能的是 。
①滚动的足球；②电灯在工作；③兰花开花；④收音机播放；⑤瀑布；⑥闪电；⑦种子发芽、生长；⑧电力机车行驶。
6．聋哑人用“手语”进行交谈，其信息的获取主要依赖于 ( )
A．听觉 B．触觉 C．视觉 D．嗅觉
7．下列各项中，一般不属于人类互相之间进行信息交流的是 ( )
A．文字 B．语言 C．交通 D．互联网
8．下列属于信息载体的是（ ）
A．广播 B．电视 C． 电话 D． 报刊杂志
9．下列事件中，不属于利用声传递信息的是 ( )
A．用声呐探测海底深度 B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体 D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
10．下列仪器中，人类利用它能获取信息的有( )
①望远镜 ②显微镜 ③雷达
A．只有① B．只有②
C．只有③ D．①②③