八年级下册语文第二、三单元测试（含答案）

八年级语文下册第二、三单元测试卷
(时间:120分钟满分:120分)
一基础(20分)
1.根据课文默写古诗文。(每句1分，8分)
(1)参差荇菜，左右流之。 ， 。(《诗经·关雎》)
(2) ， 。溯游从之，宛在水中坻。(《诗经·兼葭》)
(3)挑兮达兮， 。(《诗经·子衿》)
(4) ，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
(5)请把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》补充完整。
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
， 。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
2，阅读下面的文字，根据拼音写汉字。(3 分)
故宫是什么 我想说，它是一座凝聚了中华文明之美的城池。千千万万的劳动者成就了它的美。它不是帝王的私产，而是体现整个中华民族的文明成果。世界遗产委员会对故宫的评价是:“紫禁城是五个多世纪以来中国的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000多个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。”它的美，来自时间的(1)yùn yù( )，来自万物的和谐，来自我们文明中真善美的赐予。每当有恶与丑的力量试图挟持这座城时，这座城中都会自生出一种力量与之抗衡。在这样的博弈中，这座城不但没有被摧毁，反面在(2)jìnɡ mù()中变得愈发硬朗和健康。
站在现代的立场上，我们可以对王朝政治意义上的故宫进行抨击，而对故宫的文化价值、艺术价值，我们不能不顶礼膜拜、(3)tàn wéi guān zhǐ( )。紫禁城表面上是一座城，背后是一整套的价值观，几乎包含了我们文明正面价值的所有内涵。是中国人价值观的伟大，成就了这座城的伟大。
3.依次填入下面中横线处的词语最恰当的一项( )(3分)
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒冻僵吗 是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体;是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它拥有了一个_春天的温床;是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它___了生命的胚胎。
A.延伸 萌生 保持 B.延续 萌动 保持
C.延续 萌生 保存 D.延伸 萌动 保存
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.今年以来，由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
(删去“由于”)
B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学
习增加困难。(把“这样”改为“否则”)
C很多父母过于溺爱孩子，让孩子养成饭来张口，衣来伸手的习惯，这对孩子的成长极为
不利。(把“过于”改为“过分”)
D她工作能力强，担任八年级(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大
型的文艺活动和体育比赛。(删去“两个重要岗位”)
5.班级开展了“以和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。(3分)
【解读“和”字】
(1)同学们搜集了关于“和”字的材料，请你与他们一起解读。
材料一:和，相应也。从口，禾声。
——许慎《说文解字》
材料二:“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同解的那个“龢”字。这个字极妙:左边是间屋子，里面悬有三个编钟--古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫:这分明表示是音乐合奏--合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。
——周汝昌《和谐之思》
①根据以上材料可推测“和”字的本义是: 。(1 分)
②根据以上材料和小篆的“和”字，你认为汉字的构造特点是: 。(1分)
【制作“和”报】
(2)同学们制作了以“和平”为主题的手抄报，摘录了以下一则新闻。请为这则新闻拟标题，不超过22个字。(1分)
(新华社南京12月13日电) 中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
二、阅读(50分)
(一)课内外文言文比较阅读。(16分)
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
小国赛民。使”有什伯之器”而不用;使民重死”而不远徙;虽有舟舆，无所来之;虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。至治之极。甘其食美其服安其居乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往。
(节选自《老子》)
【注释】①使:即使。 ②什伯之器:各种各样的器具。什伯，意为极多，多种多样。③重死:以死为重，即爱惜生命。
6.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A复行数十步/不复出焉 B.有良田、美池、桑竹之属/属引凄异
C.具答之/各具情态 D.乃不知有汉/去后乃至
7.请用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(3 分)
甘其食美其服安其居乐其俗
8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)自云先世避奉时乱，率妻子邑人此绝境，不复出焉。
(2)虽有舟舆，无所乘之;虽有甲兵，无所陈之。
9.甲文中从哪四个方面描写了桃花源的美好生活 (2分)
10.甲、乙两文描绘了怎样的社会 作者描绘这样的社会有什么用意 (4分)
实用类文本阅读。(10分)
材料一:
地摊经济，是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。2020年5月27日，中央文明办明确，在2020年全国文明城市测评指标中，不将占道经营、马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示:地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样，是中国生机。
(摘编自百度百科“地摊经济”)
材料二:
地摊经济的突然火爆不能不说与今年的疫情有关，通过恢复地摊经济这种最便利、最有效的方式以提高底层经济活力被认为是当务之急。地摊具有创业门槛低、失败风险低、商品价格低的特点，地摊经济确实可以起到促进就业、增加消费的作用。
两会期间人大代表杨宝玲提议，在进一步加强规范城市管理的同时，因地制宜，释放地摊经济的最大活力，给予地摊经济合法地位。这一提议被认为是建议地摊经济合法化，同时将地摊经济合法化推向了高潮。
(摘编自《地摊经济火爆，对地摊为什么爱恨交加 地摊经济如何规划和重构 》)
材料三:
地摊经济一放开，不少地方出现了“千树万树梨花开”的景象。
比如，近期成都等地放开马路经济，给流动摊贩“松绑”。截至5月28日，成都市设置临时占道摊点、摊区2230个，允许临时越门经营点位17147个，允许流动商贩经营点20130个，增加就业人数 10万人以上，复苏了城市烟火气，也让经济逐渐恢复景气。
但是，热话题也需冷思考，面对遍布大街小巷的地摊，也有人担心会不会阻碍交通 商品质量如何得到保证 食品和环境卫生问题如何解决 这些担心绝非多余。
过去，一些城市的监管者过于苛刻，对摊贩缺乏起码的包容，而现在，一些地方又过于宽松，缺乏基本的治理。从一些媒体披露的场景看，有些地摊存在“脏乱差”等问题，满目狼藉，确实今人不敢恭维。热度不减的地摊经济，会不会被紧急叫停 如何跳出“一管就死，一放就乱”的怪圈 这是大家都很关心的话题。
“该管起来就能够迅速地管起来，该放开又能够有序地放开，收放自如，进这裕如，这是一种能力。”同样的逻辑，对地摊经济也是一样。应奉行这一治理思路，放开不是放手，也不是放松，而是讲究“有序”二字。
值得一提的是，目前一些地方已经意识到问题所在，比如有的划定固定摊位，有的提出摆摊应有时段限制，还有的要求经营食品加工的必须办理健康证……
(摘编自《地摊经济，升温不能“发烧”》)
材料四:
重启地摊经济后，一些地方就暴露出许多问题。有些地分的夜市经营没几天就因“脏乱差”被有关部门要求关停整顿。从各地反馈情况看，地摊问题主要集中在3个方面:垃圾乱扔，道路被堵，假劣太多。
基于这种现状，有学者提出，地摊经济应进行升级。提起地摊经济，很多人眼前会浮现出城管与摊贩在街头不断上演的“猫鼠游戏”，这也让人将地摊经济与穷人经济、低端经济、落后经济挂起钩来。所以，想要发展地摊经济，必须要进行观念更断，要改变人们此前形成的刻板印象，对其进行去污名化。要让人们认识到，地摊经济同样是正常的经济形态之一。它更加贴近市民生活，更能体现地方特色与风土人情。地摊也可以干净卫生，也可以出精品健康发展的地摊经济同样可以成为“城市风景线”。
历史上的地摊经济，存在门槛低、价格低、质量也相对较低的情况。经过几十年改革开放，社会经济快速发展，城市面貌日新月异，老百姓的消费需求和消费水平都显著提升。如果地摊仍只提供质量低劣的产品和服务，很可能无人问津。因此，地摊经济需要跟上发展的步伐，不仅要提高货品质量，追求价廉的同时也要尽量做到物美，而且要做到整洁卫生，健康安全，服务到位。地摊经济升级，除了摊主努力，还需要政府助力。各地政府要真正认识到地摊经济对地方经济社会发展的重要性，将其当作一项民生工程、系统工程来建设，既要精细管理又要优质服务。政府部门要深入了解地摊经济经营者、参与者、消费者、管理者等利益相关方面临的困难与问题，提供有针对性的解决方案。另外，可以结合发放消费券等财政支持手段，引导、刺激人们在地摊经济方面增加消费。
(摘编自《地摊经济“烟火气”该是什么味》)
11.阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项( )(3分)
A.2020年全国文明城市测评指标中,占道经营马路市场、流动商贩已不列为文明城市测评考核内容。
B.两会期间人大代表杨宝玲提议给予“地摊经济”合法地位，这项提议说明地摊经济已经合法化。
C.推行“地摊经济”要做到“收放自如、进退裕如”,这里的“收”即是强调“有序”。 D,历史上的“地摊经济”,存在门槛低、价格低、质量也相对较低的情况。
12.重启“地摊经济”后一些地方暴露出了“垃圾乱扔,道路被堵,假劣太多”的问题。请从材
料四中找出对“地摊经济”进行升级的具体措施。(3 分)
13.某学校门口常有许多摆摊卖早点的摊贩,为保证学校正常的教学秩序,请你代相关管理
部门拟写出四条管理办法。(4分)
(三)文学类文本阅读。(16分)
农家腊酒浑
①过年了,农家最缺不了的就是醇香的米酒。
②乡下人不知道什么茅台什么五粮液,装上个金闪闪的盒子,花花绿绿的,很是花哨，拎起来那么惹人注目。他们只知道最好的酒就是用自家后山下那一口四季潺潺而流的泉水酿的,原料就是自家地里长的玉米,田里长的稻子,还有就是到圩上花一两块钱买的酒曲。其他的,什么都不用加。酿出来的酒纯纯的,虽然不很透明,却略带一种甘甜,入口绵香,回味无穷。
③乡下人过年实际就是喝酒。腊月十几前，把过年用的柴草木炭都准备好了,连牛过冬的稻草都堆得高高的,一家人便围在暖融融的火盆边,把一年中没说的话一股脑儿搬出来烤。女人们忙碌着,准备过年最重要的东西--米酒。如果没有一坛米酒,那年味就淡了。在乡下,不管家里有没有人能喝酒,女人总会酿上满满一坛,尽情地摆在堂屋摆在厨房,让整个屋子飘满醉人的芳香,路过的人不禁竖起大拇指连连赞叹这家收成好,日子红火。
④A精选上好的米,反反复复挑出虫啃坏的,留下一律亮晶晶的颗粒;用山脚下那一口清清的泉水清洗几遍,便放到蒸笼里慢慢蒸。熟了,那米香飘满屋子,让人馋涎欲滴,但这时候是不能动的，尤其是小朋友刚玩回来那脏脏的手，是绝对不能碰的。不干净的东西会败坏酒的清香。B女人们洗了手，小心翼翼地把这些雪白的米饭铺到一张干净的簸箩里，让它慢慢地冷下来,再灌进一个早已备好的坛子,撒下酒曲,密密地封上,待上个五六天，让酒气忍不住溢出来。若能远远地闻到香气,就可以开酿了。
⑤架上一口大锅,中间立个高高的蒸笼,笼顶再放一个中号的锅,装满泉水。灶里烧上文火,让蒸汽慢慢飘起。蒸笼接根管子,随着蒸汽越来越浓,酒便慢慢从管口涓涓流出,顿时,屋里飘满诱人的芳香。
⑥酒灌满了一坛,屋里便整天飘着香香的酒味,年也就开始了。从年前的腊月二十八起,慢慢喝到正月十五,一天一小杯,暖暖身子,一杯一杯地把年喝完。一个人就省着喝一点,若是门前晃过一两个或熟悉或不熟悉的身影,便乘着酒兴,大声招呼,叫他们过来陪陪。若是客人很客气,有时候强拉硬扯,非得喝上一两口不可。其实,村里人都是这样的,谁家有酒,都会叫上左邻右舍,大家一起热闹。喝酒要有声音,才过瘾。不必什么好菜,有一碟花生米就够了,只要大家尽兴,杯来盏往,叮当有声。
⑦过年的时候,家家户户猜码的猜码,唱山歌的唱山歌,热闹声此起彼伏。酒香飘出去了,歌声飘出去了,幸福就飘出去了。
⑧酒,就这样把热闹的年飘起来了。
14.阅读第④段,请用简洁的语言概括米酒的酿制过程。(4分)
精心选米→① →② →③ →撒进酒曲→④ →加热酿酒15.第⑦段中,“酒香飘出去了,歌声飘出去了,幸福就飘出去了”一句话的三个“飘”字含义是
否相同 请分析。(4分)
16.按要求完成下列题目。(4分)
(1)请从第④段画线的AB两句中任选一句,并从词语角度品味赏析。(2分)
(2)题目“农家腊酒浑”取自哪位诗人的哪首古诗 这样拟题有何好处 (2分)
17.文章结尾写道:“酒,就这样把热闹的年飘起来了。”请保说说这句话的含义。(4分)
(四)名著阅读。(8分)
一切学问没有速成的尤其是语言
(1954年4月7日)
①聪儿:记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题，我也念得很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好,只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国。半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法,房东大大管会话与发音,整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课，可见国外学语文，以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻(chì只,仅)一与五六倍之比，这一点你在草斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”一个半月之间念完文法,这是强记,绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。
②我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，及而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。
③倘若你目前停止上新课,把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。
(节选自中国文联出版社《傅雷家书》,有删改)
18.针对语言学习,本文作者阐述的主要观点是什么 (2分)
19.文中画线句对你的语言学习有什么启示 (2分)
20.读了《傅雷家书》请你给同学写一段关于这本书的推介词。不少于50字。(4分)
三、写作(50分)
21.每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。请你以“一段的旅程”为题目,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整;
(2)内容具体,有真情实感,文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
标题:
答案
一、1.（1）窃窕淑女，容寐求之。(2)溯泗从之，道阻且跻(3)在城阙兮。(4)其岸势犬牙差互（5）欲济无舟楫，端居耻圣明。2、 孕育 静穆 叹为观止3.C 4. C
5.（1） ①音乐合奏的第一原则——“和”音 ②通过发音、意义和形状来构造 。（2）习近平主席在国家公祭仪式上发表和平演讲6.A
7.甘其食/美其服/安其居/乐其俗
8.(1)他们自己说他们的祖先为了躲避泰时的战乱，带领着妻子儿女和乡邻到这个与人世
隔绝的地方，不再出去。(2)即使有船只车辆，也没有地方需要乘坐它;即使有武器装备，也没有地方去布阵打仗。
①美好的自然环境:②安宁的社会环境;③怡然自得的精神面貌;④淳朴好客的民风。
10.两文描绘的都是一个没有剥削、没有战乱、自给自足、民风淳朴的社会。这与当时战乱
频仍、剥削压迫严重的社会形成鲜明的对比，表现了作者对理想社会的一种追求。
11.B12.①要进行观念更新,改变人们此前形成的刻板印象，对其进行去污名化;②不仅要提高货品质量,做到价康物美，而且要做到整洁卫生,健康安全,服务到位;圆还需要政府助力。
13.示例:在规定时间内到指定地点摆摊;搞好摊位周边的环境卫生;保证食品卫生安全:
不得大声喧哗。(言之有理即可)
14.① 洗米蒸米② 晾凉米饭 ③ 灌进瓦坛④密封等待
15.不相同。前两个“飘”字,用的是“飘”的本义,是随风而动的意思;第三个“飘”用的是
“飘”的引申义,指感情油然而生,人们用酒香、歌声来表达幸福的感觉。
16.(1)示例一:选A。句中“反反复复”“慢慢”等叠音词,表现了女人精心选米、耐心蒸米
的过程,表达了人们丰收的喜悦。示例二:选B。句中“洗”“铺”“灌”“撒”“封”等一连串的动词,生动地把女人用心酿酒的过程写了出来。
(2)陆游的《游山西村》。以诗入题,既提示了文章内容,又能引起读者的阅读兴趣。17.醇香的米酒,烘托出了年的热闹,表现了人们丰收的幸福和喜悦。(言之有理即可)
18.学外语不能速成.学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。19.学习外语，要随时随地地应用,效率才会高。20.示例:《傅雷家书》既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是一部“最好的艺术学徒修养读物”。家书字字珠玑,字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。