2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚（节选）》（课件41张）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册1.2《离骚（节选）》（课件41张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 28.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-03-09 19:47:31 | ||
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文档简介
(共41张PPT)
屈原
离骚
壹
作者作品
作者介绍
请根据《离骚(节选)》的内容为屈原做一份简历，尽量完整详细。
姓名 别名 性别 出生年月
民族 籍贯 职务 成就 个人简述(侧重于个人品质和职业理想) 屈原
屈平
男
约公元前340年农历正月
汉
楚
左徒、三闾大夫
诗人、政治家。作品有《离骚》《九歌》《天问》等。
？
朗读全文
贰
整体感知
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟
庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则
兮，字余曰灵均。
文本翻译
后代
我
对亡父的尊称
正，当
降生
观察
思量
初生的时节
始
同“赐”，赐给
文本分析
1、文章第一段作者为什么花那么多笔墨介绍自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字。
他强调自己与楚王同宗共祖，意在表明自己对楚国的兴亡负有义不容辞的责任，同时也为他至死不能离开楚国埋下了伏笔。
“正则”，公正而有法则；“灵均”，形容土地美好而平坦，这里指禀赋良善，公平均一。这是亲人对他的期望，也是他一生所恪守的信条。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，
纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰
之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
文本翻译
再，加上
美好的
才能
披，楚地方言
同“僻”，幽僻
佩戴在身上的饰物
水流迅疾的样子，这里形容时光流逝得快
待
拔取，楚地方言
土坡，楚地方言
采
水中陆地
久留
递相更替
联缀
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改
此度 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
文本翻译
法度
思
指年老
循，握持
骏马，比喻贤智之臣
同“导”，引导
文本分析
2、说说诗人“恐”的内容是什么？这种“恐”反映了屈原怎样的心情？
“恐年岁之不吾与”，担心光阴似水，时不我待，不能把美好的品格和超凡的才能献给国家，以完成振兴楚国的大任。这反映了屈原面对楚王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心情。
“恐美人之迟暮”，这里美人可以说是自己，屈原以草木零落起兴，比喻美人迟暮。感叹岁月无情，来日无多，希望能把握住短暂的人生，做一番事业。这里美人也可以说是指代楚王，这里直接说的是担心楚王衰老不堪大任；其实更想指出担忧的是楚王不思变革，不图进取，苟且偷安，昏聩误国。
文本分析
3、诗中写到的“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”等有什么象征意义？
江离：香草。
辟芷：幽僻处的香草。
秋兰：秋天盛开的兰花。
木兰：香树。去皮而不死。
宿莽：经冬不凋的草。
（取其芬芳）
（取其淡泊）
（取其高洁）
（取其顽强）
（取其坚守）
整体象征：
美好的品德，高尚的情怀，
远大的志向，出色的才干。
文本分析
“香草美人”的艺术创作手法：
（1）高洁傲岸、不同世俗的品质与情操；
（2）圣洁美好、誓死追寻的理想信念；
（3）圣德昌明、识人善用的明君贤主；
（4）忠君爱国、舍身求义的伟大人格。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以余鞿羁
兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余
心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫
文本翻译
叹息
爱慕、崇尚
修洁而美好
喻指束缚、约束。
古楚语的句首
谏诤
废弃、贬斥
废弃
香，草名
佩带。比喻高尚的德行
揽，采集；茝，香草名。
纵然、即使
多次
神仙，这里指怀王
荒唐，没有准则
语气词，用于句中，起缓冲语气的作用
比喻高尚的德行
民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧
兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁
邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍
文本翻译
人心，这里指“我的用心”
喻指许多小人
喻指高尚德行
造谣、诽谤
淫荡
本来
世俗
善于取巧
忧愁苦闷
走投无路
突然、忽然
违背
通“措”，措施
比喻准绳、准则
失意的样子
忧闷
为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？
夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死
直兮，固前圣之所厚。
文本翻译
做出
本来就这样
通“圆”
合
何
不同道
相处、相容
使……受委屈
使……受压抑
心意、志向
责骂
忍受
侮辱
守、保持
为正道而死
文本分析
4、诗人为什么“被贬”？
文本分析
4、因为“蕙纕”“揽茝”遭嫉、被贬，反映出怎样的现实？
诗人追求美德，洁身自好却遭嫉、被贬，
反映出屈原与周围群小之间的尖锐冲突和君主清浊不分、忠奸不辨的昏庸，
表现出诗人对现实的不满以及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及
行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以
离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
文本翻译
观察、选择道路
久久
久立
返回
使……回转
回原路
趁着
缓行
高地
快跑
到朝廷做官，出仕
通“罹”，遭受
比喻原先的志向
把……当作
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩
之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目
兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生
文本翻译
即“不知吾”
只要
确实
美好
加高
高耸的样子
加长
修长的样子
光泽
光明纯洁的本质
回头看
放眼观看
辽阔大地
繁多
众多装饰品
服饰品之芳香浓烈
更加明显。“章”通“彰”
各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心
之可惩
文本翻译
爱美，比喻修身养性
常规
被肢解
受创而改变
文本分析
5、从第三第四段中，你读出一个怎样的屈原，结合相关语句分析。
贵族出身
史上最强“美强惨”
他是个一个落寞的贵族，他是被祖国遗弃的孤儿，是怀才不遇的才子，常怀悲愤，又常有希望。
长相俊美
才华横溢
遭人妒忌
爱国
两次流放
自投汨罗而死
把握内容
请根据《离骚(节选)》的内容为屈原做一份简历，尽量完整详细。
姓名 别名 性别 出生年月
民族 籍贯 职务 成就 个人简述(侧重于个人品质和职业理想) 屈原
汉
屈平
楚
男
左徒、三闾大夫
约公元前340年农历正月
诗人、政治家。作品有《离骚》《九歌》《天问》等。
？
本人出身高贵，是高阳之后，与楚王同宗。被父亲寄予厚望。内心正直善良，注重完善自我。有人生的责任感和紧迫感，愿意辅佐君王有所作为，完善政治法度，愿意奔走驱驰。本人因正道直行，不同流合污，所以遭到小人诬陷、倾轧。君主是非不分，疏远并贬黜了我。虽然如此，但我心志弥坚，毫无变通、退缩的念头，继续坚持自己的操守。
叁
课文解析
文本分析
①首先介绍自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字。
6、在疏通文意的基础上梳理行文脉络。
②接着叙述自己的才能修养、忧虑希望，表达立志改革，愿为前驱的报国之情。
③然后追述受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污。
④最后反思，表现了诗人高洁自守的品质，抒发了诗人反省自己和献身理想的热情。
文本分析
内部原因
7、如何看待作者的怀才不遇？试结合文本分析。
个人品行修养与志向
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
民生各有所乐兮，余独好修以为常
文本分析
外部原因
7、如何看待作者的怀才不遇？试结合文本分析。
君王昏庸
小人当道
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
社会污浊
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
何方圜之能周兮 夫孰异道而相安
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
肆
艺术特色
文本分析
①在句中普遍使用“兮”字。“兮”字是语助词，没有实在意义。用在上下句中间，增加了停顿，增强了诗歌的节奏感。
1、这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性？
②大量使用对偶句。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
③多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“郁邑”“ 侘 傺”“陆离”是双声词，“岌岌”“菲菲”是叠音词。
文本分析
浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
2、《离骚》是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。本文的浪漫主义色彩怎样体现出来的？
文本分析
(一)浪漫的语言
讲究文采，喜爱铺陈，华美艳丽的辞藻使得诗歌色彩秾丽炫目。
文本分析
（二）浪漫的手法
①大量运用了比喻象征的手法。
②运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。
文本分析
（三）浪漫的句式
1.句式长短参差，自由灵活。
2.“兮”字助势，使得诗句宛转纡徐，富于抒彩。全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵（双句押韵），使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。间以楚地方言，具有浓厚的地方色彩。
文本分析
（四）浪漫的想象
纵横驰骋的想象，铺陈描叙的写法，“香草美人”的比兴构筑出一个瑰奇幻丽的艺术境界。
把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。
文本分析
（五）浪漫的精神
义无反顾的人生之路
伍
深入解读
文本分析
不赞同他的这一举动。屈原遭遇放逐既有自身原因，也有外部原因，更多的是外界原因使得他的理想受挫。此时的出国小人当道，“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错”等无不说明楚国社会的黑暗。屈原虽有“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的信念，却没有以此而坚持下去，选择了怀石沉江，这是不理智的。
在《屈原列传》中，屈原最终怀石沉江，结合本文，谈谈你是如何看待他的这一举动？？
文本分析
屈原的这一举动可以理解。首先，他出身贵族“帝高阳之苗裔兮”，此外他追求美好的事物，“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”，这些决定了他是不可能被世俗所改变，与小人同流合污。当现实与他的理想产生冲突时，他只能通过沉江，以死明志。
在《屈原列传》中，屈原最终怀石沉江，结合本文，谈谈你是如何看待他的这一举动？？
“区别“楚辞”和《楚辞》
(1)诗体名。“楚辞”是屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，其特点是句式长短不一，多用“兮”字。又称“骚”体。
(2)总集名。《楚辞》为西汉刘向所辑，收录了屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品，其中主要是屈原的作品。
(3)特色：“楚辞”以优美的语言、丰富的想象，融入神话传说，塑造鲜明形象；以楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。
文体介绍
屈原
离骚
壹
作者作品
作者介绍
请根据《离骚(节选)》的内容为屈原做一份简历，尽量完整详细。
姓名 别名 性别 出生年月
民族 籍贯 职务 成就 个人简述(侧重于个人品质和职业理想) 屈原
屈平
男
约公元前340年农历正月
汉
楚
左徒、三闾大夫
诗人、政治家。作品有《离骚》《九歌》《天问》等。
？
朗读全文
贰
整体感知
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟
庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则
兮，字余曰灵均。
文本翻译
后代
我
对亡父的尊称
正，当
降生
观察
思量
初生的时节
始
同“赐”，赐给
文本分析
1、文章第一段作者为什么花那么多笔墨介绍自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字。
他强调自己与楚王同宗共祖，意在表明自己对楚国的兴亡负有义不容辞的责任，同时也为他至死不能离开楚国埋下了伏笔。
“正则”，公正而有法则；“灵均”，形容土地美好而平坦，这里指禀赋良善，公平均一。这是亲人对他的期望，也是他一生所恪守的信条。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，
纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰
之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
文本翻译
再，加上
美好的
才能
披，楚地方言
同“僻”，幽僻
佩戴在身上的饰物
水流迅疾的样子，这里形容时光流逝得快
待
拔取，楚地方言
土坡，楚地方言
采
水中陆地
久留
递相更替
联缀
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改
此度 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
文本翻译
法度
思
指年老
循，握持
骏马，比喻贤智之臣
同“导”，引导
文本分析
2、说说诗人“恐”的内容是什么？这种“恐”反映了屈原怎样的心情？
“恐年岁之不吾与”，担心光阴似水，时不我待，不能把美好的品格和超凡的才能献给国家，以完成振兴楚国的大任。这反映了屈原面对楚王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心情。
“恐美人之迟暮”，这里美人可以说是自己，屈原以草木零落起兴，比喻美人迟暮。感叹岁月无情，来日无多，希望能把握住短暂的人生，做一番事业。这里美人也可以说是指代楚王，这里直接说的是担心楚王衰老不堪大任；其实更想指出担忧的是楚王不思变革，不图进取，苟且偷安，昏聩误国。
文本分析
3、诗中写到的“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”等有什么象征意义？
江离：香草。
辟芷：幽僻处的香草。
秋兰：秋天盛开的兰花。
木兰：香树。去皮而不死。
宿莽：经冬不凋的草。
（取其芬芳）
（取其淡泊）
（取其高洁）
（取其顽强）
（取其坚守）
整体象征：
美好的品德，高尚的情怀，
远大的志向，出色的才干。
文本分析
“香草美人”的艺术创作手法：
（1）高洁傲岸、不同世俗的品质与情操；
（2）圣洁美好、誓死追寻的理想信念；
（3）圣德昌明、识人善用的明君贤主；
（4）忠君爱国、舍身求义的伟大人格。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以余鞿羁
兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余
心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫
文本翻译
叹息
爱慕、崇尚
修洁而美好
喻指束缚、约束。
古楚语的句首
谏诤
废弃、贬斥
废弃
香，草名
佩带。比喻高尚的德行
揽，采集；茝，香草名。
纵然、即使
多次
神仙，这里指怀王
荒唐，没有准则
语气词，用于句中，起缓冲语气的作用
比喻高尚的德行
民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧
兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁
邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍
文本翻译
人心，这里指“我的用心”
喻指许多小人
喻指高尚德行
造谣、诽谤
淫荡
本来
世俗
善于取巧
忧愁苦闷
走投无路
突然、忽然
违背
通“措”，措施
比喻准绳、准则
失意的样子
忧闷
为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？
夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死
直兮，固前圣之所厚。
文本翻译
做出
本来就这样
通“圆”
合
何
不同道
相处、相容
使……受委屈
使……受压抑
心意、志向
责骂
忍受
侮辱
守、保持
为正道而死
文本分析
4、诗人为什么“被贬”？
文本分析
4、因为“蕙纕”“揽茝”遭嫉、被贬，反映出怎样的现实？
诗人追求美德，洁身自好却遭嫉、被贬，
反映出屈原与周围群小之间的尖锐冲突和君主清浊不分、忠奸不辨的昏庸，
表现出诗人对现实的不满以及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及
行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以
离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
文本翻译
观察、选择道路
久久
久立
返回
使……回转
回原路
趁着
缓行
高地
快跑
到朝廷做官，出仕
通“罹”，遭受
比喻原先的志向
把……当作
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩
之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目
兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生
文本翻译
即“不知吾”
只要
确实
美好
加高
高耸的样子
加长
修长的样子
光泽
光明纯洁的本质
回头看
放眼观看
辽阔大地
繁多
众多装饰品
服饰品之芳香浓烈
更加明显。“章”通“彰”
各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心
之可惩
文本翻译
爱美，比喻修身养性
常规
被肢解
受创而改变
文本分析
5、从第三第四段中，你读出一个怎样的屈原，结合相关语句分析。
贵族出身
史上最强“美强惨”
他是个一个落寞的贵族，他是被祖国遗弃的孤儿，是怀才不遇的才子，常怀悲愤，又常有希望。
长相俊美
才华横溢
遭人妒忌
爱国
两次流放
自投汨罗而死
把握内容
请根据《离骚(节选)》的内容为屈原做一份简历，尽量完整详细。
姓名 别名 性别 出生年月
民族 籍贯 职务 成就 个人简述(侧重于个人品质和职业理想) 屈原
汉
屈平
楚
男
左徒、三闾大夫
约公元前340年农历正月
诗人、政治家。作品有《离骚》《九歌》《天问》等。
？
本人出身高贵，是高阳之后，与楚王同宗。被父亲寄予厚望。内心正直善良，注重完善自我。有人生的责任感和紧迫感，愿意辅佐君王有所作为，完善政治法度，愿意奔走驱驰。本人因正道直行，不同流合污，所以遭到小人诬陷、倾轧。君主是非不分，疏远并贬黜了我。虽然如此，但我心志弥坚，毫无变通、退缩的念头，继续坚持自己的操守。
叁
课文解析
文本分析
①首先介绍自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字。
6、在疏通文意的基础上梳理行文脉络。
②接着叙述自己的才能修养、忧虑希望，表达立志改革，愿为前驱的报国之情。
③然后追述受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污。
④最后反思，表现了诗人高洁自守的品质，抒发了诗人反省自己和献身理想的热情。
文本分析
内部原因
7、如何看待作者的怀才不遇？试结合文本分析。
个人品行修养与志向
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
民生各有所乐兮，余独好修以为常
文本分析
外部原因
7、如何看待作者的怀才不遇？试结合文本分析。
君王昏庸
小人当道
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
社会污浊
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
何方圜之能周兮 夫孰异道而相安
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
肆
艺术特色
文本分析
①在句中普遍使用“兮”字。“兮”字是语助词，没有实在意义。用在上下句中间，增加了停顿，增强了诗歌的节奏感。
1、这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性？
②大量使用对偶句。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
③多用双声叠韵联绵词及叠音词。如“郁邑”“ 侘 傺”“陆离”是双声词，“岌岌”“菲菲”是叠音词。
文本分析
浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
2、《离骚》是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。本文的浪漫主义色彩怎样体现出来的？
文本分析
(一)浪漫的语言
讲究文采，喜爱铺陈，华美艳丽的辞藻使得诗歌色彩秾丽炫目。
文本分析
（二）浪漫的手法
①大量运用了比喻象征的手法。
②运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。
文本分析
（三）浪漫的句式
1.句式长短参差，自由灵活。
2.“兮”字助势，使得诗句宛转纡徐，富于抒彩。全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵（双句押韵），使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。间以楚地方言，具有浓厚的地方色彩。
文本分析
（四）浪漫的想象
纵横驰骋的想象，铺陈描叙的写法，“香草美人”的比兴构筑出一个瑰奇幻丽的艺术境界。
把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。
文本分析
（五）浪漫的精神
义无反顾的人生之路
伍
深入解读
文本分析
不赞同他的这一举动。屈原遭遇放逐既有自身原因，也有外部原因，更多的是外界原因使得他的理想受挫。此时的出国小人当道，“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错”等无不说明楚国社会的黑暗。屈原虽有“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的信念，却没有以此而坚持下去，选择了怀石沉江，这是不理智的。
在《屈原列传》中，屈原最终怀石沉江，结合本文，谈谈你是如何看待他的这一举动？？
文本分析
屈原的这一举动可以理解。首先，他出身贵族“帝高阳之苗裔兮”，此外他追求美好的事物，“既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝”，这些决定了他是不可能被世俗所改变，与小人同流合污。当现实与他的理想产生冲突时，他只能通过沉江，以死明志。
在《屈原列传》中，屈原最终怀石沉江，结合本文，谈谈你是如何看待他的这一举动？？
“区别“楚辞”和《楚辞》
(1)诗体名。“楚辞”是屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，其特点是句式长短不一，多用“兮”字。又称“骚”体。
(2)总集名。《楚辞》为西汉刘向所辑，收录了屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品，其中主要是屈原的作品。
(3)特色：“楚辞”以优美的语言、丰富的想象，融入神话传说，塑造鲜明形象；以楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。
文体介绍