第4课 唐朝的中外文化交流 课件(32张ppt)

(共32张PPT)
新课导入
2020年在中国举国之力抗击疫情之时，日本捐赠的物资上的一句话“山川异域，风月同天”吸引人们的注意。
　　这句话来源于1300多年前，日本长屋亲王曾在赠送大唐的千件袈裟上，绣上十六字偈语：
　　山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘。
　　鉴真大师深受打动，由此接受了日本的邀请，决定东渡日本。可这一路危险重重，他是否成功到达了呢？今天我们一起学习第4课唐朝的中外文化交流
第4课 唐朝的中外文化交流
中国古代史——隋唐时期：繁荣与开放的时代 （七年级下册）
学习目标：
一、遣唐使
三、玄奘西行
二、鉴真东渡
第一部分
——遣唐使和鉴真东渡
一、遣唐使和鉴真东渡
遣唐使印
为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
1)概念：
目的
1、遣唐使
遣唐使船
一、遣唐使和鉴真东渡
从公元7世纪到9世纪
奈良时代和平安时代的日本朝廷一共任命了十九次遣唐使。
少则两百人,多则五六百人
精挑细选的优秀人才
——时间长
——次数多
——规模大
——素质高
2)特点：
1、遣唐使
学习唐朝先进的经济文化
10多次
最多超500人
空海、阿倍仲麻吕、吉备真备
遣唐使来华情况表
人　数
次　数
目 的
代表人物
作　用
促进中日文化交流
唐玄宗为他取中文名字晁衡
仰首望长天,
神驰奈良边;
三笠山顶上,
想又皎月圆。
注：三笠山位于日本奈良县奈良市。
阿倍仲麻吕
3）影响：
遣唐使把先进的制度、天文历法、文学、典籍、书法艺术、建筑艺术等技术传回日本，对日本社会的发展产生了重要影响。
一、遣唐使和鉴真东渡
阿倍仲麻吕纪念碑
2、鉴真东渡
生于唐玄宗时期，扬州江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。
1)简介：
2)地位：
在唐朝与日本的文化交流中，是最有影响的人物
一、遣唐使和鉴真东渡
一、 遣唐使和鉴真东渡
4)、东渡经历：
接受日本僧人的邀请东渡日本，前 5 次都因种种原因没有成功。继续进行第 6 次东渡，终于在754 年抵达日本。
3)、东渡目的：
传授佛经
次数
概 况
1
未出海便夭折。
遭诬告与海盗勾结，鉴真一行东渡的船只被官府查没。
2
被风浪所阻。
突遇风暴，船被汹涌的波涛击破，不得不上岸。一个月后，鉴真一行又下海，再遭风浪，船触礁搁浅，被渔民救上岸。
3
东渡未能成行。
因官府出面阻止。
4
未果。
因弟子的好心阻拦。
5
遭遇台风，失败。
在海上漂泊了14天，到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾，双目失明。
6
东渡成功
753年，鉴真(66岁）一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。
鉴真东渡示意图
鉴真
六次东渡
优秀品质：
不畏艰险和坚忍不拔
公元754年，鉴真东渡到达日本
鉴真为中日交流做出了哪些贡献？
律宗之祖——
文化之父——
传播佛教
传播医药文学、建筑艺术、书法绘画等
为中日文化交流做出卓越贡献
5)、鉴真东渡影响
他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
第二部分
——唐与新罗的关系
概括：朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。
相关史事
唐朝诗文、典籍等大量传播到朝鲜。新罗人崔致远十二岁入唐求学，18岁考中进士。后来他在唐朝做官，写下大量诗文。他的文集《桂苑笔耕》流传至今。
隋及唐初，朝鲜半岛有高丽、百济、新罗三个国家。7世纪中叶，新罗统一朝鲜半岛，唐王朝与新罗形成册封关系.
崔致远
新罗（今朝鲜）
二、唐与新罗的关系
学习唐文化
新罗强盛后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
来唐经商
许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
仿学唐制
新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏。
引进科技
朝乐入唐
新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
朝鲜半岛的音乐也传人中国，在唐朝宫廷和民间演出、流行。
二、唐与新罗的关系
韩服是中国唐朝汉服与朝鲜半岛古代的新罗王国时期的朝鲜民族本土服装的融合，经过不断"民族本土化"发展而成的服饰。
第三部分
——玄奘西行
玄奘西行
玄 奘
唐代高僧，法相宗创始人，佛经翻译家、旅行家。幼年家贫，父母早丧，13岁出家，20岁在成都受具足戒。曾游历各地，参访名师。627年他从长安出发，西行求法。645年正月，玄奘带着657部佛经回到长安。后20年间从事佛经翻译工作。后人称他三藏法师。他是小说《西游记》中“唐僧”这个人物的原型。
三、玄奘西行
主要项目
根据下列提示，补充完整玄奘西行的相关内容。
时间：
目的：
过程：
著作：
唐太宗贞观初年
为了求取真经，研习佛法
经过4年的长途跋涉到达天竺。曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。
《大唐西域记》
大唐西域记书影
玄奘
著作内容：
记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，成为研究中外交流史的重要文献。
三 、玄奘西行
影响：
玄奘和弟子在19年的时间里，共翻译出75部佛经1335卷约1300万字。对佛教的传播做出杰出贡献。
西安大雁塔
玄奘取经归来
1、为中国佛教的发展作出重大贡献。
2、促进了中印两个的往来与发展。
三 、玄奘西行
学习佛经
传授佛法
天竺
为中日文化交流做出贡献
日本
为中印文化交流做出贡献
不畏艰险、勇往直前﹑百折不挠﹑开放进取
玄奘西行
鉴真东渡
玄奘是去天竺取经，鉴真是到日本弘扬佛法，一个是“取”。一个是“送”。这一“取”一“送”，恰恰反映了唐文化的兼容并蓄和开放性。
贡 献
到达地方
目 的
优秀品质
“玄奘西行”和“鉴真东渡”对比表
（1）相同点：
（2）不同点：
都是唐朝著名的僧人；都为完成的使命出生入死，具有顽强的毅力；都为加强唐朝与邻邦的友谊，促进了文化交流做出了重大贡献。
以史为鉴篇
唐朝对外关系的发展，对今天推动“一带一路”有何启示？
3.一个国家要对外交流广泛交流，就要有发达的交通作保证。
1.一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力。
2.一个国家只有对外开放鼓励交流才会进步。
合作探究：
今天的中国正处于改革开放，经济高度发展时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？
第一，我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
第二，提高自身素质，努力发展经济文化。
第三，学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，要善于吸取其精华，为己所用。
唐朝
西
东
印度
欧洲
非洲
日本
新罗
双向交流 开放、兼容并包
玄奘西行
鉴真东渡
原因
影响
课堂小结
唐朝的强盛
开放、兼容并包的特征
1. 通过“遣唐使”，以唐朝的制度为模式，进行政治改革的国家是( )
A.波斯 B.大食 C.天竺 D.日本
2.日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了( )
A.传播日本的先进文化 B.增进两国间的友好往来
C.学习中国的先进文化 D.加强两国间的经贸往来
巩固练习
D
C
3．鉴真第5次东渡失败，弟子们有的畏难动摇，但他坚定地说：“是为法事也，何惜身命？”他仍坚持第6次东渡( )
A.天竺 B.朝鲜 C.日本 D.天方
4．玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（ ）
A．基督教 B．伊斯兰教 C．道教 D．佛教
巩固练习
C
D
5.《西游记》中唐僧取经的故事几乎家喻户晓，该故事发生在 ( )
A.唐高祖时期 B.唐太宗时期 C.武则天时期 D.唐玄宗时期
6．从“遣唐使来华”、“鉴真东渡”和“玄奘西行”，充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ）
A．高度繁荣共享太平 B．对外开放双向交流
C．世界领先求同存异 D．源远流长泽被东西
巩固练习
B
B