北师大版生物七年级下册 第12章 第2节 感受器和感觉器官课件(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级下册 第12章 第2节 感受器和感觉器官课件(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-09 21:32:19 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
第2节 感受器和感觉器官
你能准确标出各个部位的名称吗？
外耳
耳廓
外耳道
中耳
鼓膜
听小骨
鼓室
内耳
耳蜗
前庭
半规管
咽鼓管
由鼓室通向咽
活动：安装耳朵的模型
安装：学生上台按顺序依次安装并展示
观察：耳朵的结构包括哪些部分？
思考：各部分的功能是什么？
耳的结构和功能
收集声波
传送声波
传导鼓膜产生的振动
在声波的作用下，产生振动。
有一咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入它的空间，维持鼓膜内外两侧气压平衡。
有听觉感受器。在听小骨传来的 振动的刺激下，产生神经冲动。
耳
外耳
中耳
内耳
有头部位置感受器。能感受头部位置的变动。
耳廓
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
耳蜗
前庭
半规管
外耳
内耳
中耳
耳分为外耳、中耳、内耳
外耳 包括：耳廓 、外耳道
耳廓：收集声波
外耳道：传递声波
中耳包括：
咽鼓管
听小骨
鼓室
鼓膜
鼓膜 、 鼓室、 听小骨
鼓膜
锤骨
砧骨
镫骨
鼓室
咽鼓管
听小骨
1、了解鼓膜结构特点，知道鼓膜在声音形成的过程中，起什么作用？穿孔会有什么后果？有哪些情况易导致鼓膜破裂？
2、当你遇到巨大声音时应该怎么办？#10. 幻灯片 10
3、小明得了急性咽喉炎后感到耳朵闷，听力下降，到医院检查诊断为中耳炎。 咽喉炎为什么 能引起中耳炎，得了中耳炎应该怎么办？#11. 幻灯片 11
讨论（一）
遇到巨大声响时
中耳炎形成的原因
中耳包括：
咽鼓管
听小骨
鼓室
鼓膜
鼓膜 、 鼓室、 听小骨
（传导振动）
（产生振动）
（调节鼓膜两侧气压，维护正常听力的作用）.
（内有空气）
内耳包括半规管、前庭、耳蜗。
半规管
前庭
耳蜗
1、一儿童先天性耳聋，通过手术，装上人工耳蜗后，能听见声音了。耳蜗有什么作用？
2、人的眼睛通常看不到自己的头部，即使闭上眼睛，我们也能感觉到自己头部的位置变动的情况，这是怎么回事呢？还有有些人为什么易晕车晕船。
3. 、位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女耳聋。经检查，医生判定耳的结构没有损伤，请你探究其发病部位可能是什么结构？
讨论（二）
半规管
耳蜗
前庭
前庭与半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。坐车时，感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时会出现头晕、恶心、呕吐、出汗等症状
耳蜗里有听觉感受器，能感受声
波信息。
内耳包括半规管、前庭、耳蜗。
听觉的形成
声音使空气振动
听 觉 的 形 成
温馨提示
减少和消除噪声；
不用尖锐的东西挖耳朵；
遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴时堵耳；
避免中耳炎；
避免长时间戴耳机；#19. 幻灯片 19
认真做耳朵保健操。
长时间听耳机，声压直接进入耳内，集中地传递到很薄的鼓膜上，没有一点缓冲的余地，这样就刺激了听神经的末梢，刺激的冲动引起听神经的异常兴奋，极容易造成听觉疲劳。还会造成一些全身性的不良影响，主要症状有耳鸣、轻度听力下降、重听以及耳朵稍感疼痛等，。对于戴耳机骑车病例；一些学生还会出现头晕脑胀，注意力不易集中也曾有过爆聋的灵敏性以及记忆力减退，还会变得烦躁不安、缺乏耐心，思维和反应开车的朋友还会影响交通安全。
听力损害是无法恢复的，所以我们千万不可忽视。正确使用耳机要注意：音量掌握在以能听清楚为佳，时间每天最多不超过1小时,发现有耳鸣和听力下降，应及时到医院就诊。
你知道吗
1、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ）
A.耳廓 B.鼓膜
C.听小骨 D.耳道
2、用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（ ）
A.听觉中枢 B.听神经
C.鼓膜 D.耳廓
3、咽鼓管是咽部与（ ）相通的管道。
A.外耳 B.中耳 C.内耳 D.鼻
B
C
B
我会做
4、声波传送到听中枢的正确顺序是( )
A.声波→外耳道→鼓膜→听觉感受器→
听中枢
B.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉
感受器→ 听神经→听中枢
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉
感受器→ 听神经→听中枢
D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经→听中枢
C
我会做
1. 揉耳廓：双手食指弯曲成勾如耳廓形状，拇指在下耳廓,揉50次左右，直到耳朵发热为止。
2. 拔耳朵：用食指插入耳中，力度要轻，深部不要太深，避免力量太大伤及鼓膜。食指分别伸入两耳孔，旋转180度，3次后，立即拔出，反复20次左右 。
拔耳朵
3. 醒耳骨：双手中指搭在耳朵后侧头部，食指搭在中指上，然后自然滑下敲打耳朵后侧头部，反复30次左右;
4. 震耳：将双手搓热，迅速捂住耳朵全部，然后松开，如此10次左右，能有耳朵清静的感觉。
谢 谢
第2节 感受器和感觉器官
你能准确标出各个部位的名称吗？
外耳
耳廓
外耳道
中耳
鼓膜
听小骨
鼓室
内耳
耳蜗
前庭
半规管
咽鼓管
由鼓室通向咽
活动：安装耳朵的模型
安装：学生上台按顺序依次安装并展示
观察：耳朵的结构包括哪些部分？
思考：各部分的功能是什么？
耳的结构和功能
收集声波
传送声波
传导鼓膜产生的振动
在声波的作用下，产生振动。
有一咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入它的空间，维持鼓膜内外两侧气压平衡。
有听觉感受器。在听小骨传来的 振动的刺激下，产生神经冲动。
耳
外耳
中耳
内耳
有头部位置感受器。能感受头部位置的变动。
耳廓
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
耳蜗
前庭
半规管
外耳
内耳
中耳
耳分为外耳、中耳、内耳
外耳 包括：耳廓 、外耳道
耳廓：收集声波
外耳道：传递声波
中耳包括：
咽鼓管
听小骨
鼓室
鼓膜
鼓膜 、 鼓室、 听小骨
鼓膜
锤骨
砧骨
镫骨
鼓室
咽鼓管
听小骨
1、了解鼓膜结构特点，知道鼓膜在声音形成的过程中，起什么作用？穿孔会有什么后果？有哪些情况易导致鼓膜破裂？
2、当你遇到巨大声音时应该怎么办？#10. 幻灯片 10
3、小明得了急性咽喉炎后感到耳朵闷，听力下降，到医院检查诊断为中耳炎。 咽喉炎为什么 能引起中耳炎，得了中耳炎应该怎么办？#11. 幻灯片 11
讨论（一）
遇到巨大声响时
中耳炎形成的原因
中耳包括：
咽鼓管
听小骨
鼓室
鼓膜
鼓膜 、 鼓室、 听小骨
（传导振动）
（产生振动）
（调节鼓膜两侧气压，维护正常听力的作用）.
（内有空气）
内耳包括半规管、前庭、耳蜗。
半规管
前庭
耳蜗
1、一儿童先天性耳聋，通过手术，装上人工耳蜗后，能听见声音了。耳蜗有什么作用？
2、人的眼睛通常看不到自己的头部，即使闭上眼睛，我们也能感觉到自己头部的位置变动的情况，这是怎么回事呢？还有有些人为什么易晕车晕船。
3. 、位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女耳聋。经检查，医生判定耳的结构没有损伤，请你探究其发病部位可能是什么结构？
讨论（二）
半规管
耳蜗
前庭
前庭与半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。坐车时，感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时会出现头晕、恶心、呕吐、出汗等症状
耳蜗里有听觉感受器，能感受声
波信息。
内耳包括半规管、前庭、耳蜗。
听觉的形成
声音使空气振动
听 觉 的 形 成
温馨提示
减少和消除噪声；
不用尖锐的东西挖耳朵；
遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴时堵耳；
避免中耳炎；
避免长时间戴耳机；#19. 幻灯片 19
认真做耳朵保健操。
长时间听耳机，声压直接进入耳内，集中地传递到很薄的鼓膜上，没有一点缓冲的余地，这样就刺激了听神经的末梢，刺激的冲动引起听神经的异常兴奋，极容易造成听觉疲劳。还会造成一些全身性的不良影响，主要症状有耳鸣、轻度听力下降、重听以及耳朵稍感疼痛等，。对于戴耳机骑车病例；一些学生还会出现头晕脑胀，注意力不易集中也曾有过爆聋的灵敏性以及记忆力减退，还会变得烦躁不安、缺乏耐心，思维和反应开车的朋友还会影响交通安全。
听力损害是无法恢复的，所以我们千万不可忽视。正确使用耳机要注意：音量掌握在以能听清楚为佳，时间每天最多不超过1小时,发现有耳鸣和听力下降，应及时到医院就诊。
你知道吗
1、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ）
A.耳廓 B.鼓膜
C.听小骨 D.耳道
2、用尖锐器具挖耳朵可能会损伤（ ）
A.听觉中枢 B.听神经
C.鼓膜 D.耳廓
3、咽鼓管是咽部与（ ）相通的管道。
A.外耳 B.中耳 C.内耳 D.鼻
B
C
B
我会做
4、声波传送到听中枢的正确顺序是( )
A.声波→外耳道→鼓膜→听觉感受器→
听中枢
B.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→听觉
感受器→ 听神经→听中枢
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉
感受器→ 听神经→听中枢
D.声波→外耳道→听觉感受器→ 听神经→听中枢
C
我会做
1. 揉耳廓：双手食指弯曲成勾如耳廓形状，拇指在下耳廓,揉50次左右，直到耳朵发热为止。
2. 拔耳朵：用食指插入耳中，力度要轻，深部不要太深，避免力量太大伤及鼓膜。食指分别伸入两耳孔，旋转180度，3次后，立即拔出，反复20次左右 。
拔耳朵
3. 醒耳骨：双手中指搭在耳朵后侧头部，食指搭在中指上，然后自然滑下敲打耳朵后侧头部，反复30次左右;
4. 震耳：将双手搓热，迅速捂住耳朵全部，然后松开，如此10次左右，能有耳朵清静的感觉。
谢 谢