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2022年中考科学
复习
浙教版
第33讲 物质的分类和有机物
1．近年来，垃圾分类正在我市各地有序推进。下列是小科从家里整理出来的几件垃圾，其中主要材料不是有机物的是( )
A
2．鉴别下列各组物质的方法不可行的是( )
A
选项 A B C D
物质 食盐和纯碱 涤纶和羊毛纤维 空气和二氧化碳 铁粉和氧化铜
方法 观察颜色 点燃，闻气味 伸入燃着的木条，观察 加入稀盐酸，观察
3．分类是科学的重要思想和方法，如图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质中属于Z范围的是( )
A．臭氧
B．小苏打
C．氧化钙
D．酒精
C
4．主旨为“垃圾分类，美化地球”的“垃圾革命”正在金华市各地实施，某小区放着如图所示三只垃圾桶。下列家庭垃圾应投入可回收垃圾桶的是( )
A．废电池
B．铝制易拉罐
C．剩饭
D．过期药品
B
5．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若最大圆圈代表纯净物，下列选项正确的是( )
A．①单质、③氧化物
B．②化合物、④含氧化合物
C．①单质、②化合物
D．②含氧化合物、④氧化物
C
6．下列有关物质分类各项都正确的是( )
C
7.在①MgO、CuO、CaO、SO2；②C、Fe、S、P；③ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三组物质中，每组各有一种物质在分类与组内其他物质不同，这三种物质分别是( )
A．CuO、Fe、ZnCl2
B．SO2、Fe、HNO3
C．CaO、C、HNO3
D．SO2、S、NaNO3
B
8．已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。则下列说法中，错误的是( )
A．氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物
B．水既属于氧化物又属于氢化物
C．硫酸既属于氧化物又属于氢化物
D．在NaH中，钠元素显＋1价
C
9．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是( )
C
10．某化学兴趣小组做粗盐中难溶性杂质去除的实验，实验过程如图所示。
(1)步骤①的名称是________。
溶解
(2)步骤②中，玻璃棒的作用是________。
(3)步骤③中，当观察到蒸发皿内出现____________时，停止加热。
(4)将氯化钠与泥沙分离所采用的方法，利用了氯化钠具有
__________的性质。
引流
较多固体
易溶于水
11．2020年1月23日，永州首例新型冠状病毒感染的肺炎患者确诊后，全市实施居家隔离措施。在居家抗疫中，我们常使用浓度为75%的酒精(C2H5OH)和“84消毒液”(有效成分为NaClO)进行消毒杀菌。请回答下列问题：
(1)①在酒精分子中，C、H、O的原子个数比为__________。
②下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是_______。
A．易挥发
B．消毒杀菌
C．无色有特殊香味
D．熔点－114 ℃、沸点78 ℃
2∶6∶1
B
(2)“84消毒液”与厕所清洁剂(俗称“洁厕灵”，有效成分为稀盐酸)可发生反应：NaClO＋2HCl===NaCl＋Cl2↑(有毒)＋H2O。在使用过程中，这两种物质________(填“能”或“不能“)混合使用。
不能
12．“假酒中毒”事件时有发生。“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇[CH3OH]，而饮用甲醇会使人视力迅速下降、失明，甚至死亡。
根据你的理解，填写下列空白：
(1)甲醇的工业制法为：x＋2H2 CH3OH，则x的化学式为_________。
(2)工业酒精的主要成分是乙醇[C2H5OH]，乙醇是一种重要的化工原料，用途广泛。乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇形成的。请写出乙醇燃烧的化学方程式________________________
___________。
CO
C2H5OH＋3O2 2CO2
＋3H2O
(3)与甲醇、乙醇结构相似的化合物还有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]…等，这类物质称为醇类。请问：
①其名称中的“甲、乙、丙、丁”与其分子中的____________有关；
②含n个碳原子的醇的化学式为__________________________。
碳原子个数
CnH2n＋1OH或CnH2n＋2O
13．超市售塑料袋有的是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成，有的是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成，通过查阅资料可知：(CH2CHCl)n＋ O2 2nCO2＋nH2O＋nHCl，其中n是上千或上万的数值；HCl气体极易溶于水，有刺鼻气味，其水溶液即是盐酸；鉴别盐酸的方法是加入AgNO3溶液，观察是否产生白色沉淀，二氧化碳与硝酸银溶液不会反应。
(1)通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯。如果塑料袋点燃时有强烈的刺鼻气味，这种塑料袋可能是由____________制成的。
(2)某同学设计了如图所示实验来探究塑料燃烧的产物。若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的现象是____________
__________，C瓶中发生反应的化学方程式为________________
________________________。
聚氯乙烯
紫色石蕊试
纸变红
AgNO3＋HCl
===AgCl↓＋HNO3
14．在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是科学学习重要的学习方法。如图是初中常见化学概念之间的相互关系。
(1)写出A、B、C所属物质的类别，并以Na、H、O、S元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式__________________
____________________。
(2)NaHSO4是硫酸的酸式盐，NaHSO4的溶液具有酸性。写出NaHSO4与表中A、B、C、氧化物中某两种物质分别反应的化学方程式_________________________________________________
_________________________________________________。
H2SO4；NaOH；
Na2SO4或Na2SO3
NaOH＋NaHSO4===Na2SO4＋H2O；
2NaHSO4＋Na2SO3===2Na2SO4＋H2O＋SO2↑(共41张PPT)
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第33讲 物质的分类和有机物
考点扫描
1．混合物：由________物质混合而成，如空气、矿泉水等。
2．纯净物：
(1)单质(由________元素组成)
a．金属：铁、铜、银等
b．非金属(包括稀有气体)：氧气、氦气、碘等
(2)化合物(由不同种元素组成)
多种
同种
考点一 物质的分类(九上教材P57)
a．无机物
氧
氢离子
b．有机物：含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等除外)，大多含有C、H、O、N等元素
1．过滤
过滤适用于液体与__________液体的固体之
间的分离，或溶解性不同的固体之间的分离。
过滤操作要注意“一贴二低三靠”。
①“一贴”：滤纸________________。
②“二低”：滤纸边缘略________漏斗边缘；漏斗内液面略
________滤纸边缘。
③“三靠”：漏斗最下端紧靠________________；玻璃棒轻靠
________________一边；烧杯轻靠__________。
不溶于
紧贴漏斗内壁
低于
考点二 混合物分离的主要方法(八上教材P36)
低于
烧杯内壁
三层滤纸
玻璃棒
2．蒸发：蒸发适用于从溶液中分离出固体溶质，如从食盐溶液中分离出食盐。
3．饮用水净化的方法：饮用水净化的方法有沉淀法、________和蒸馏法。
特别提醒
①过滤时要用玻璃棒引流，不能直接倾倒液体，以防滤液冲破滤纸造成过滤失败。
②过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有：a.滤纸破损；b.液面高于滤纸边缘。
过滤法
1．简单的有机物：甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)、乙炔(C2H2)、乙醇(C2H5OH)、乙酸(CH3COOH)
2．有机合成材料
3．生命体中的有机物
(1)糖类：生命活动所需能量的主要来源，面包、面条、米饭等食物主要含有糖类
考点三 常见的有机物(九上教材P47)
(2)蛋白质：构成生命体的基本物质，鸡肉、大豆、鱼肉等食物富含蛋白质
(3)脂肪：生命体重要的营养物质，贮存能量的主要物质
4．能源：
(1)可再生能源(绿色能源)：太阳能、水能、风能、地热能等
(2)不可再生能源
①三大化石燃料
②对环境的影响：造成资源枯竭，产生二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和粉尘等空气污染。
重点突破
1．物质的分类
例1 下列有关m、n所表示的概念之间存在如图包含关系的是
( )
B
1．微粒图示题型
选项 A B C D
m 金属材料 纯净物 钠盐 化合反应
n 金刚石 单质 碳酸盐 氧化反应
变式1－1 分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是( )
A．氧化物：水、干冰、氧化铁
B．混合物：石灰水、牛奶、钛合金
C．有机物：蔗糖、维生素、碳酸
D．溶液：盐酸、生理盐水、白酒
C
变式1－2 科学中部分概念相互间存在如图3种关系，下列对概念间关系的说法正确的是( )
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与氧化物属于并列关系
C．化合物与有机物属于交叉关系
D．单质与化合物属于并列关系
C
例2 化学兴趣小组在某密闭容器中用CO2传感器和湿度传感器探究某有机物R的组成，实验装置如图所示。实验前R的质量为0.69 g，燃烧后经过数据换算可得装置中CO2 0.88 g和H2O 0.81 g(本实验条件空气中CO2和H2O含量忽略不计)。下列说法正确的是( )
B
2．有机物的元素鉴别
A．物质R中C与H的元素质量比为8∶3
B．本实验不能推算R中是否含有氧元素
C．物质R的组成元素中O质量分数最高
D．R可能为C2H6O且实验中可能有剩余
变式2－1 常用燃烧法测定有机物的组成，先取3.2 g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4 g CO2和3.6 g H2O。
(1)参加反应的氧气至少______克。
(2)此有机物中一定含有__________元素，可能含有_____元素。
(3)此有机物中碳氢元素的质量比是________。
(4)此有机物中是否含有氧元素______。
(5)此有机物的化学式是________。
4.8
C、H
O
3 : 1
是
CH4O
变式2－2 已知某有机物中C、H原子个数比为1∶1，取W1 g该有机物在足量氧气中充分燃烧，消耗氧气W2 g，产物只有CO2和H2O，且CO2的质量为W3 g，H2O的质量为W4 g。
(1)若要通过计算来确定该有机物是否含有氧元素，除已知C、H原子个数比外，至少还需要上述数据中的_____个，这几个数据的组合共_____种，将这些数据组合一一填入下列空格中。
说明：①选W1、W2、W3、W4表示，不必列出具体算式
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(2)当W1与W2之间满足__________条件时，该有机物中一定没有
氧元素；当W1与W2之间满足__________条件时，该有机物中一定含有氧元素。
(3)W1 g该有机物中含氧的质量为_____________g(用含W1、W3的代数式表示)。
诊断自测
1．(2021，温州)因胃酸过多引起的胃病可用抗酸剂治疗。下列常用抗酸剂中，属于氧化物的是( )
A．MgO
B．CaCO3
C．NaHCO3
D．Al(OH)3
A
命题点1 物质的分类
2．(2021，嘉兴)现有锌、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体，为了区分它们，小嘉参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。下列叙述错误的是( )
D
A．甲表示的是石灰石
B．乙表示的是锌
C．表中“▲”应该表示为“黑色固体”
D．也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类
3．(2021，湖州)某考古团队在发掘被火山灰覆盖的绘画时，用激光设备打碎其表面附着的极小的石灰岩，这个过程会释放出钙离子，钙离子与火山灰周围的氟离子结合形成氟化钙(CaF2)。氟化钙在物质分类上属于( )
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
4．(2020，舟山)下列物质是某食品配料中的主要成分，其中属于无机化合物的是( )
A．淀粉 B．食盐 C．食用油 D．白砂糖
C
B
5．下列物质中属于纯净物的是( )
A．冰水混合物
B．高锰酸钾制氧气后的残留固体
C．清澈的泉水
D．铝合金
A
6．为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。表中物质分类正确的是( )
C
选项 酸 碱 盐 氧化物
A HNO3 Na2CO3 Cu(NO3)2 Fe3O4
B HCl NaOH NaCl C2H6O
C H2SO4 KOH NH4NO3 H2O
D H2O2 Ca(OH)2 ZnSO4 O2
7．以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。
(1)加水溶解后，用如图装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是________。
引流
命题点2 粗盐提纯
(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：①加过量的Na2CO3溶液，②过滤，③加过量的NaOH溶液，④加适量的稀HCl，⑤加过量的BaCl2溶液，能达到目的顺序是______。
A．⑤③②①④
B．③⑤①④②
C．③⑤①②④
(3)用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作是__________________
________________________________。
C
用玻璃棒蘸取溶液
滴于pH试纸上，与标准比色卡对照
8．为了使大众吃得明白、吃得健康，我国规定包装食品必须标注营养成分表，标注的内容包括能量以及4种核心营养素的含量值(碳水化合物即糖类)，及其占营养素参考值的百分比(NRV%表示每100克该食品中，所含的营养素占人体一天所需该营养素的百分比)。
如图是某品牌饼干的营养成分表，请回答下列问题：
命题点3 化学与人体健康
(1)每100克该种饼干中具有2369千焦能量，这些能量不可能来自4种营养素中的______。
钠
(2)钠的过多摄入会引发高血压等慢性心血管疾病，因此国家卫计委推荐每人每天食盐摄入量不超过6克，通过计算判断，按该企业依据的钠营养素标准，若人体摄入的钠全部来自食盐，则人体摄入的食盐量是否符合卫计委的要求？(精确到小数点后一位)
解：依据该企业标准，人体摄入的钠量为：
400 mg÷20%＝2000 mg＝2 g
含有2 g钠元素食盐的质量为：
2 g÷ ×100%＝5.1 g＜6 g
答：依据该企业标准，人体摄入的食盐质量符合卫计委的要求。
9．据报道，我省某民营企业研发的“天鹊”火箭发动机试车成功，这种火箭发动机用液态氧，液态甲烷作燃料，多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是( )
A．甲烷是有机物
B．甲烷具有可燃性
C．液态氧是由氧原子直接构成的
D．一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应
C
命题点4 能源
10．石油是经济发展、国防建设的重要资源。从石油炼制的产品中可以获得一系列与甲烷结构相似的化合物，如乙烷[C2H6]、丙烷[C3H8]、丁烷[C4H10]等。
(1)甲烷是一种①无色、无味的气体，②难溶于水，③在1500 ℃以上的高温下能分解为碳和氢气，④充分燃烧后生成二氧化碳和水。以上叙述中属于甲烷物理性质的是________(选填序号)。
(2)请模仿甲烷在氧气中充分燃烧的化学方程式，写出丙烷在氧气中充分燃烧的化学方程式：
______________________________。
①②
C3H8＋5O2 3CO2＋4H2O
实验突破
实验：粗盐提纯
1．实验用品
(1)实验仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、漏斗、蒸发皿、酒精灯、药匙、量筒、托盘天平、砝码、坩埚钳、剪刀。
(2)实验药品：粗盐(含有不溶性杂质及氯化钙、硫酸钠、硫酸镁等可溶性杂质)、蒸馏水。
2．实验装置及顺序
3．实验步骤
(1)溶解
称取粗盐，加入烧杯中，再用量筒量取水，倒入烧杯中。用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。(因粗盐含有不溶性杂质，得到的液体可能呈浑浊状态)
(2)过滤
将烧杯中的液体沿玻璃棒引流到过滤器，进行过滤；若滤液仍浑浊，应重新过滤。
(3)蒸发
将蒸发皿放到铁架台上的铁圈上，将滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌。待蒸发皿中出现较多晶体时，停止加热，利用余热将其蒸干。
4．实验中玻璃棒的作用
(1)溶解时，用玻璃棒搅拌，____________。
(2)过滤时，用玻璃棒引流，____________________________。
(3)蒸发时，用玻璃棒搅拌，______________________________。
(4)蒸发结束，用玻璃棒转移固体。
加速溶解
防止液体外溅或冲破滤纸
防止因局部温度过高造成液滴飞溅
【例】 某兴趣小组做了如图1实验：提纯NaCl。
请根据实验回答下列问题：
(1)上述流程中的②是如图2中的__________(选序号并写出该操作的名称，如C溶解)。
(2)该操作得到的精盐产率是________(精确到0.1%)。
(3)若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是________
(填序号)。
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
B过滤
90.9%
BCD
C．把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上
D．溶解11 g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
E．水分没有蒸发干
