第4课 唐朝的中外文化交流同步训练题（含解析）2021-2022学年部编版七年级历史下册

人教版历史七年级下册第4课《唐朝的中外文化交流》同步训练题
一、单选题
唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣。下列事件能佐证这一现象的是（ ）
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有( )
①日本遣唐使来华 ②鉴真东渡 ③新罗学习唐朝政治制度 ④郑和下西洋
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下列唐朝史实反映的共同主题是（ ）
①文成公主入藏，带去中原技术 ②玄奘西游天竺，求取佛教经典
③鉴真东渡日本，传播唐朝文化
A. 中外交往 B. 文化交流 C. 国家统一 D. 民族团结
归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。隋唐时期最显著的阶段特征是
A. 繁荣与开放 B. 动荡与变革
C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融
小明同学制作了一张知识总结卡片,在卡片的横线处应当填写的内容是（ ）
唐朝先进的经济文化具有强大的吸引力
唐朝对外交通发达、长安是陆路交通中心, 广州是最大的外贸港口
唐朝开明的民族政策
唐朝开放的对外政策
唐太宗创立了三省六部制
A. B. C. D.
对如如图历史人物解读正确的是（ ）
A. 文采飞扬,冠盖文坛 B. 对外交流,国士无双
C. 医者仁心,大爱无疆 D. 心灵手巧,大国工匠
如图是小强搜集到的一系列图片，由此判断，他正在研究的历史课题是（ ）
A. 唐朝对日本文化的影响 B. 唐朝与新罗的友好关系
C. 唐蕃友好关系的发展 D. 唐朝与天竺的友好交流
对比下面的两枚古钱币，得出的结论正确的是（ ）

①二者都是圆形方孔钱
②钱币上都有汉字
③唐文化对日本影响巨大
④日本曾经隶属于唐朝
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是（ ）
A. 祖国统一 B. 民族团结 C. 中外交往 D. 抵抗侵略
唐玄宗年间，一高僧深受“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘”感动，在日本僧人的力邀下，虽双目失明却六次东渡，最终到达日本传播佛经。该高僧是（　　）
A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 马可 波罗
著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”。下列史实符合这一观点的是（　　）
A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡 D. 澶渊之盟
“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够印证唐朝中日交往的是（　　）
A. 鉴真盲目航东海，一片真心照太清 B. 波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊
C. 何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年 D. 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
唐朝与天竺交往频繁,贞观初年有一位高僧西行前往天竺取经,回来后根据他的口述,由弟子记录成一部书,成为研究中外交流史的珍贵文献。这部书是（ ）
A. 《马可波罗行纪》 B. 《大唐西域记》
C. 《西游记》 D. 《金刚经》
唐朝是中国古代历史上的强盛时期,在当时的世界上声名显赫,下列关于唐朝的史实表述正确的一项是（ ）
A. 唐太宗把金城公主嫁给了松赞干布
B. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,最为著名的文人有李白、杜甫、司马迁等
C. 在唐朝进口的物产中,日本物产居于首位
D. 在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真
根据玄奘的口述，由弟子记录成书，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。此书是（ ）
A. 《西游记》 B. 《大唐西域记》 C. 《徐霞客游记》 D. 《水经注》
二、材料解析题
唐朝时期，国内各民族友好交往和中外文化交流得到进一步发展。
(1) 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”此话体现了什么样的民族政策。结合所学说说，唐与吐蕃友好交往的史实有哪些？
观看下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》（部分）
该壁画展现了三名唐朝官员（左）在接见外国使节的场景。这些使节可能来自拜占庭帝国、朝鲜和西伯利亚，他们在向唐朝的代表表达敬意。唐朝是一个国际性的时代。政府专门设置了鸿胪寺来接待各国的使者；推行与邻国之间的朝贡关系，即邻国及其民众要经常向大唐献上贡品并行叩头之礼......在皇帝面前下跪，以前额触地，唐朝回报进贡国家奢华的礼物。据记载，唐朝曾在大明宫麟德殿宴请过70多个国家和地区的宾客。天竺（今印度、巴基斯坦）及骠国（今缅甸）、真腊（今柬埔寨）、林邑（今越南）、室利佛逝（今苏门答腊），西域和中亚各国，西方的拜占庭（东罗马）、波斯（今伊朗）、大食哈里发帝国（阿拉伯）等均有使节来到大唐。长安城内到处可见来自世界各国的商旅、僧侣和留学生。
(2) 该壁画属于史料类别中的哪一类？ ______
A.实物资料 B.文献资料
(3) 根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些关于对外交往方面的历史信息？（写出三点即可）
(4) 用具体事例说明唐朝中外文化交流得到进一步发展这一观点？
唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【盛世局面】
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——杜甫的《忆昔》
（1）材料中的唐诗描写了唐朝繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？
【技术创新】
材料二：
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请分别写出图一和图二中生产工具的名称。其中图二工具的用途是什么？
【和（同）为一家】
材料三：贞观十五年（641年正月）……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（3）材料中的“公主”指的是谁？ 材料反映的历史事件有何积极影响？
【对外交流频繁】
（4）唐朝时，我国和许多国家有密切频繁的交往，请你列举两个唐朝最有影响的对外交往的史实。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本。
材料二 贞观初年，玄奘西行到达目的地后，遍访名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献。
材料三 郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。这些物品有的是用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的是用于贸易，互通有无，互补互利。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（1）材料一中的“他”是谁？他为中日文化交流做出了哪些贡献？（写出一条即可）
（2）材料二中，玄奘西行前往哪国取经？根据他的口述，由他的弟子记录所成的书是什么？
（3）材料三叙述了哪一历史事件？郑和率领船队先后进行几次远航？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】略
2.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查唐朝时期的对外交往的相关史实，要求识记基础史实。
【解答】
①②③根据题干唐朝时期，题干反映了唐朝时期以中国为中心的文化圈形成，强调的是语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等对周边国家的影响，结合唐朝时期对外交往的史实可知，日本遣唐使来华、鉴真东渡、新罗学习唐朝政治制度与题意符合，故①②③正确。
④郑和下西洋是明朝时的对外交往，不属于唐朝文化的外传，故排除④。
故选A。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查唐朝的文化交流，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.根据所学可知，文成公主入藏不属于中外交往，故A错误。
B.①文成公主入藏（吐蕃），带去历法、医药等方面的书籍，文成公主入藏大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。②唐代高僧玄奘从长安出发到天竺研习佛法，他促进了佛教在中国的发展，促进了中印文化的交流，也为中国与南亚各国的经济文化交流做出了贡献。③唐代高僧鉴真六次东渡，在日本详细介绍了中国的佛经、医学、雕塑、书法、绘画、文化等知识，促进了中日经济文化的交流。故三个史实都体现文化交流发展的共同主题。故B正确。
CD.玄奘西游天竺，鉴真东渡日本，体现的是中外交往，并不是涉及国家统一、民族团结的问题，故CD错误。
故选B。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查隋唐时期最显著的阶段特征，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.依据已学知识可知，隋唐时期，由于统治者的励精图治，所以政治清明，经济繁荣，仓库充实，人口增加，民族关系融洽，对外友好往来，所以隋唐时期属于我国繁荣与开放的社会阶段，故A正确。
B.春秋与战国是动荡与变革时期，故B错误。
C.秦汉时期是统一的多民族国家的建立与巩固时期，故C错误。
D.三国两晋南北朝时期是政权分立与民族交融时期，故D错误。
故选A。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查唐朝的对外交流，要求运用所学分析解读知识卡片信息。
【解答】
①②④结合所学可知，唐朝中外交流繁荣的三个原因是：唐朝先进的经济文化具有强大的吸引力、唐朝对外交通发达，长安是陆路交通中心、广州是最大的外贸港口和唐朝实行开放的对外政策，故①②④正确。
③民族政策是对内政策，不属于中外交流，故③错误。
⑤三省六部制属于中枢机构的改革，不属于中外交流，故⑤错误。
故选B。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查玄奘西行天竺和鉴真东渡日本，要求运用所学分析解读图片信息。
【解答】
B.根据图和所学可知，图中人物是玄奘和鉴真。唐太宗时玄奘西行天竺求取佛经，唐玄宗时，鉴真东渡日本传播佛法和唐朝文化，玄奘和鉴真为中外交流作出了突出贡献，故B正确。
ACD.图片反映的是玄奘西行天竺求取佛经和鉴真东渡日本传播佛法和唐朝文化，与三项内容无关，故ACD错误。
故选B。
7.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查唐朝时期的中外交流，要求运用所学分析解读题干图片信息。
【解答】
A.根据题干信息，左图是唐朝时期日本仿照唐朝货币铸造的货币，右图是唐朝高僧鉴真东渡日本后主持修建的唐招提寺，故小强正在研究的历史课题是唐朝对日本文化的影响，故A项正确。
BCD.题干研究的是唐朝和日本的交流，不是新罗、吐蕃和天竺，故排除BCD。
故选A。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查唐朝的中外文化交流，要求运用所学解读图文信息。
【解答】
①②③.观察题干中唐朝的“开元通宝”和日本的“和同开珎”，可以看出两枚古钱币都是圆形方孔钱，唐朝的“开元通宝”和日本的“和同开珎”上面都有汉字，日本的“和同开珎”与唐朝的货币形状相同，钱币上有汉字，说明唐文化对日本影响巨大，故①②③符合题意。
④.日本曾经隶属于唐朝的说法错误，因为唐朝与日本交往密切，但不属于唐朝管辖，故④不符合题意，排除。
故选A。
9.【答案】C
【解析】略
10.【答案】C
【解析】根据材料，唐玄宗年间，一高僧深受“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘”感动，在日本僧人的力邀下，虽双目失明却六次东渡，最终到达日本传播佛经。该高僧是鉴真。结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化，他帮助日本设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。他对中日文化交流作出了重大贡献。我们学习鉴真不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。C符合题意。
本题主要考查了唐朝的对外交往相关史实，重点掌握鉴真东渡日本的史实。
本题主要考查了唐朝的对外交往相关史实，重点掌握鉴真东渡日本的史实。注意基础知识的识记与理解。
11.【答案】C
【解析】著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具世界色彩的朝代”，材料反映的是唐朝的对外交往，唐朝的对外交往比较活跃，很多外国人到中国贸易、学习、居住。开放的对外政策促进了中外交流，丰富了唐代文明，提高了唐朝的国际地位，唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为唐人。下列史实符合这一观点的是鉴真东渡。C符合题意。A张骞出使西域，发生在西汉，排除；B文成公主入藏，属于唐朝的民族关系，与题意不符，排除；D澶渊之盟，属于北宋的民族关系，排除。
本题主要考查了唐朝的对外交流相关知识，重点掌握鉴真东渡日本相关史实，解题的关键是“最具世界色彩的朝代”。
本题主要考查了唐朝的对外交流相关知识，重点掌握鉴真东渡日本相关史实，注意基础知识的识记与理解。
12.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化，他帮助日本设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。他对中日文化交流作出了重大贡献。我们学习鉴真不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。A符合题意。
本题考查唐朝的对外交往，重点掌握唐朝鉴真东渡日本的相关史实。
本题以唐朝的对外交往为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
13.【答案】B
【解析】本题考查《大唐西域记》。依据所学知识可知,根据玄奘的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗, 是研究中外交流史的珍贵文献。故选B。
14.【答案】D
【解析】依据所学可知,在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。鉴真是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功, 辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝, 继续进行第6次东渡, 终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经, 还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等, 为中日文化交流作出了卓越的贡献, 所以D项符合题意。唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布,排除A项;唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,最为著名的诗人有李白、杜甫、白居易等,司马迁是西汉人,排除B项;在唐朝进口的物产中, 新罗物产居于首位, 排除C项。故选D项。
15.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查玄奘西行，要求识记基础史实。
【解答】
B.依据所学可知，《大唐西域记》记载的是玄奘从长安（今西安）出发西行亲身游历西域的所见所闻，其中包括有两百多个国家和城邦，还有许多不同的民族。书中对西域各国，各民族生活方式、建筑、婚姻、丧葬、宗教信仰、沐浴与治疗疾病和音乐舞蹈方面的记载，从不同层面、不同角度、不同深度反映了西域的风土民俗，是研究印度、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉、斯里兰卡等地古代历史地理的重要文献，为各国学者所重视。故B正确。
ACD.依据所学可知，明代吴承恩《西游记》中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说，《徐霞客游记》是明代地理学家徐霞客创作的一部散文游记，《水经注》是北魏时期的地理学家郦道元的代表作，故排除ACD。
故选B。
16.【答案】【小题1】开明的民族政策；文成公主入藏与松赞干布结婚；金城公主入藏嫁给尺带珠丹；唐蕃合同为一家（唐蕃会盟碑）。
【小题2】A。
【小题3】信息一：唐朝与拜占庭帝国、朝鲜、西伯利亚进行交往。信息二：唐朝的邻国及其民众要经常向大唐献上贡品并行叩头之礼。信息三：唐朝回报进贡国家奢华的礼物。信息四：印度、巴基斯坦、缅甸、东罗马、伊朗、阿拉伯等国均有使节来到大唐。信息五：长安城是一座国际性的大都会。
【小题4】日本遣唐使；鉴真东渡；玄奘天竺取经。
【解析】1. 本题考查唐朝的民族政策及唐与吐蕃友好交往的史实，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，体现了唐太宗实行的开明民族政策。结合所学可知，唐与吐蕃友好交往的史实有唐太宗时期，文成公主入吐蕃，嫁给了吐蕃赞普松赞干布。8世纪初期，金城公主入吐蕃，嫁给了吐蕃赞普尺带珠丹。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”。
2. 本题考查了史料类别，要求运用所学分析解读图片信息。根据“陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》”和所学可知，壁画属于实物资料。
3. 本题考查唐朝的对外交流，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料“该壁画展现了三名唐朝官员在接见外国使节的场景。这些使节可能来自拜占庭帝国、朝鲜和西伯利亚，他们在向唐朝的代表表达敬意”可知，获取的信息是唐朝与拜占庭帝国、朝鲜、西伯利亚进行交往；根据材料“推行与邻国之间的朝贡关系，即邻国及其民众要经常向大唐献上贡品并行叩头之礼......在皇帝面前下跪，以前额触地，唐朝回报进贡国家奢华的礼物”可知，获取的信息是唐朝的邻国及其民众要经常向大唐献上贡品并行叩头之礼，唐朝回报进贡国家奢华的礼物；从材料“天竺（今印度、巴基斯坦）及骤国（今缅甸）、真腊（今柬埔寨）、林邑 （今越南）、室利佛逝（今苏门答腊），西域和中亚各国，西方的拜占庭（东罗马）、波斯（今伊朗）、大食哈里发帝国（阿拉伯）等均有使节来到大唐”可知，获取的信息是印度、巴基斯坦、缅甸、东罗马、伊朗、阿拉伯等国均有使节来到大唐；从材料“长安城内到处可见来自世界各国的商旅、僧侣和留学生”可知，获取的信息是长安城是一座国际性的大都会。
4. 本题考查唐朝中外文化交流史实，要求识记基础史实。结合所学可知，唐朝时期，日本多次派遣唐使到中国，同来的还有留学僧和留学生等，他们学习唐朝的文化和政治制度。回国后，他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革。唐太宗时期，玄奘西游天竺，加强了中印文化的交流。唐玄宗时期，鉴真东渡日本，加强了中日文化的交流。
17.【答案】（1）唐玄宗（李隆基）。 措施：他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
（2）图一：曲辕犁、图二：筒车； 用于灌溉。
（3）文成公主。 促进了吐蕃经济和社会发展；增进了汉藏之间的友好关系。
（4）①日本遣唐使来中国学习唐朝文化；②鉴真东渡日本传播唐朝文化；③玄奘前往天竺学习佛法。
【解析】（1）本题主要考查唐玄宗，要求运用所学分析解读材料信息。据材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”可知，这是唐玄宗统治前期出现的开元盛世。唐玄宗统治前期，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
（2）本题主要考查唐朝农业生产工具，要求运用所学分析解读图片信息。据材料二结合所学可知，图一是用于耕作的曲辕犁；图二是用于灌溉的筒车。这些新式工具的发明，促进了唐代农业的发展和进步。
（3）本题主要考查文成公主入藏，要求运用所学分析解读材料信息。材料三中的吐蕃人是今天藏族的祖先，“大唐公主”是指文成公主，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏加强了汉藏两族的经济文化交流，增进了两族人民的友好关系。
（4）本题主要考查唐朝的对外交往，要求运用所学分析解读材料信息。唐朝时，我国和许多国家有密切频繁的交往最有影响的对外交往的史实有：日本遣唐使来中国学习唐朝文化；鉴真东渡日本传播唐朝文化；玄奘前往天竺学习佛法。
18.【答案】（1）鉴真；贡献：传授佛经，传播医药、文学、书法、建筑、绘画等。
（2）天竺；《大唐西域记》。
（3）郑和下西洋；七次或7次。
【解析】（1）本题考查鉴真东渡，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一“他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于在754年抵达日本”结合所学知识可知，叙述的是鉴真东渡日本。鉴真的贡献是传授佛经，传播医药、文学、书法、建筑、绘画等。
（2）本题考查玄奘西行，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料二“贞观初年，玄奘西行到达目的地后，遍访名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展做出重大贡献”结合所学知识可知，玄奘西行天竺求取佛经。根据他的口述，由他的弟子记录所成的书是《大唐西域记》。
（3）本题考查郑和下西洋，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料三“郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币......郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸”结合所学知识可知叙述的事件是郑和下西洋。郑和率领船队先后进行七次或7次远航。
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