2.6《心脏和血管》教学课件（20张PPT）

(共20张PPT)
6.心脏和血管
青岛版五四制 科学 五年级下册
导课：
同学们，你们见过中医给病人诊脉吗？
对，脉搏的运动是由心脏的跳动产生的。下面我们就来学习《心脏和血管》。首先我们来完成一个小测试：
活动一：测一测我们的脉搏频率。
测量脉搏频率的方法。
“师生跳跃”游戏
1.教师示范：原地跳。
2.学生跟着老师原地跳30下。
3.学生感受并汇报：体验活动中，身体有哪些变化？
活动二：认识我们的心脏和血管。
心脏的位置及结构
血管种类及分布
血液的旅行
心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒张时,血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张，从而推动全身的血液不停地流动。
心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到心跳一次。
血液把消化器官吸收的养料和呼吸器官吸收的氧气运送到全身各处,又把全身各处产生的二氧化碳等废物运走,交给呼吸器官、排泄器官排出体外。
血液的旅行——食物营养消化运输
活动过程
活动三：怎样保护我们的心脏和血管？
观察图片思考交流：
活动总结
1.每天进行户外锻炼，形成良好的锻炼习惯。
2.情绪平和，乐观向上。
3.合理膳食，饮食有节。
……
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