1.古诗三首 同步练习（含答案）

部编版三年级语文下册同步练习
1.古诗三首
一、看拼音写词语。
róng huà yuān yang yōu huì lú yá
chóng gāo jiǎn shǎo xiǎo xī guǎng fàn
二、给下面加点字选择正确的读音，画“√” 。
海豚（tún zhú） 茼蒿（gāo hāo） 晓景（xiǎo xǎo）
优惠（huì guì） 欲望（yù yū ） 瓜蒌（lóu lǒu ）
三、下列各组中，没有错别字的一组是（ ）
A．鸳鸯 崇高 莓花 B．小溪 卢苇 消融
C．减少 泛泛 海豚 D. 恩惠 发牙 燕子
四、给下列诗句中加点词选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。
（1）泥融飞燕子（ ）
A．泥土融化 B．泥土湿软 C．融入泥土 D．泥水融合
（2）蒌蒿满地芦芽短（ ）
A．芦草上长了芽 B．芦苇的嫩芽 C．芦苇和树芽 D．芦花的嫩芽
（3）正是河豚欲上时（ ）
A．黄河里的豚鱼 B．一种有毒的鱼
C．小河里的一种动物 D．生活在大海里的鱼
（4）绿阴不减来时路（ ）
A．凉爽的天气 B．树荫 C．不见阳光的植物 D．下雨前的征兆
五、填上合适的词语。
（ ）的天气 （ ）的竹林 （ ）的芦芽
（ ）的山路 （ ）的花草 （ ）的春风
（ ）的梅子 （ ）的小溪 （ ）的桃花
六、填上合适的量词。
一（ ）竹林 一（ ）桃花 一（ ）江水
一（ ）鸭子 一（ ）蒌蒿 一（ ）芦芽
七、下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C．床前明月光，疑是地上霜。 D．迟日江山丽，春风花草香。
八、 下列诗句停顿有误的一项是（ ）
A．沙暖/睡/鸳鸯。 B．蒌蒿/满地/芦芽/短。
C．正是/河豚/欲上时。 D．小溪/泛尽/却山行。
九、根据课文内容填空。
（1）《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
（2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
（3）《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。
十、对诗句解说错误的一项是（ ）
A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
十一、课外阅读。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（1）给下列加点的字选择合适的释义。
游园不值（ ） A．值得 B．遇到 C．价钱
应怜屐齿印苍苔（ ）A．应该 B．怜惜 C．可怜
（2）这首诗抓住了_______和_______两处景物来表现春天。
（3）诗人游园却进不了门，本来是件的_______的事，但他从“______________”（诗句）联想到满园的美好春色，心情也自然而然转为了_______（欣喜 愤怒）。
（4）这首诗描写了怎样的情景？表现了诗人怎样的思想感情？
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（参考答案）
一、融化；鸳鸯；优惠； 芦芽；崇高；减少；小溪； 广泛
二、tún hāo xiǎo huì yù lóu
三、 C
四、B B B B
五、晴朗 翠绿 鲜嫩 弯曲 美丽 和煦 金黄 清澈 鲜艳
六、片 朵 条/湾 只 棵 根
七、D
八、 B
九、 唐 杜甫 燕子飞 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉悦 宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热爱
十、B
十一、（1）B
（2）B
（3）青苔 红杏
（4） 失落 一枝红杏出墙来 欣喜
（5）描写了诗人游园未遂，却看到了红杏出墙的动人情景，表现了诗人对春天的喜爱之情。