藤县第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试
语文答案
1.答案：C。本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。C项，“在同一年被认定为国家规范和国际标准”错，原文是“《汉语拼音方案》终于在1958年被正式批准通过。方案最终采用了国际通用的拉丁字母，实行音素化的拼音方法。1982 年，汉语拼音还从中国的国家规范成为国际标准，迈出了走向世界的步伐”，可见不是“同一年”。故选C。
2.答案：C。本题考查学生理解概括文本信息的能力。C项，“创制了”“新型民族文字”错，原文是“，以《汉语拼音方案》为依据，国家帮助12 个少数民族创制和改进了16 种拉丁字母形式的民族文字，为民族文化传承发挥了重要作用”，可见应是“创制和改进了”，且是“拉丁字母形式的民族文字”。故选C。
3.答案：D。本题考查学生筛选、理解、概括文本信息的能力。A项，“只有……才”表述错误，原文是“《汉语拼音方案》的推行为国家通用手语和通用盲文的研制、使用和推广创造了条件，为残疾人平等充分参与社会生活、共享社会文明的发展成果提供了便利”，但不能认为推行汉语拼音是残疾人才能参与社会生活的唯一条件。B项，“没有……就没有”夸大其辞，且“60年”错。原文是“在他看来，前30年主要是为汉字注音，拼写普通话，扫除文盲，普及学前教育，促进社会经济文化发展；后30年则主要是为了满足国家改革开放和大数据时代的要求，在信息网络化、智能化、国际化等方面充分发挥作用”，可见是前30年促进社会经济文化发展，而不是60年；并且是“促进”，而不是起决定作用。C项，“如果能适应信息技术应用带来的深刻变革，汉语拼音将继续彰显出强大的生命力”未然已然，原文是“随着时代的发展和社会的进步，尤其是信息技术应用带来的深刻变革，汉语拼音早已不再是单纯的扫盲工具。在推动汉语现代化和信息化、少数民族文字创制、手语和盲文研制、汉语国际教育等方面，汉语拼音彰显出强大而持续的生命力”，可见汉语拼音已经适应了信息技术应用带来的深刻变革，彰显出了强大的生命力。故选D。
答案：C
5.（4分）（1）短视频具有较强的视觉感染力。（2）短视频能够满足用户的心理需求。（每点2分，意思对即可）
6.（6分）（1）内容应丰富多彩。（2）不能含有低俗有害信息及其他不良内容。（3）内容不仅要有意思，还要有意味，更要有意义。（每点2分，意思对即可）
7.答案：D 。D项是张冠李戴。小说的主人公是“阿纯”，而“开小书店、去商店看了百合花布却舍不得买、为阿纯发工资的是“我”的妻子。”
8.此处是细节描写。（1分）“她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层”写出了阿纯对这笔钱的慎重态度。（1分）为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送“我”的妻子埋下伏笔。（1分）
9.（1）这一细节让小通讯员的形象更加饱满鲜活。（1分）（2）反衬战争的残酷，谴责了战争对美的摧残，暗示了小说的反战主题。（1分）（3）残酷的战争没有泯灭小通讯员对美的追求，表达了作者对美好人性的讴歌。（1分）
10.答案：B。B项,“疾”,强,这里指声音宏大。
11.答案：A。A项,表述错误,荀子是战国末期思想家。
12.答案：A。A项,“青出于蓝”“冰寒于水”说明客观事物经过一定的变化过程,可以有所发展、有所提高。“学生必能胜过老师”是后来的意思。
13.（1）君子广泛学习并且每天检查反省自己,就能智慧明达,行为没有过错了。
（2）君子的本性同一般人没有差别,只是善于借助外物罢了。
14.答案：D。D解析：“赋”的手法，直陈其事，不对，应为比的手法。
15.答案：D。D解析：“表明……”一句不对
16.全诗通过对人生短暂、贤才难得、功业未成的感叹（2分），表现了作者统一天下的雄心壮志和自强不息的进取精神（2分）。
17.名篇名句默写
（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
（3）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
(5)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（7）但愿人长久，千里共婵娟。
（8）人生如梦，一尊还酹江月。
（9）到中流击水，浪遏飞舟。
18.答案：B。B项 天姥（mǔ） 契阔（qì）
19.答案：C。峥嵘岁月:形容不平凡、不寻常的年月。蹉跎岁月:把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。词义与语境不符,排除A、D两项。水深火热:比喻人民生活处境异常艰难痛苦。词义与语境相符。生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处于极端困苦的环境中。字里行间:指文章的某种思想感情没有直接说出,而是通过全篇或全段文字透露出来。词义与语境相符,据此可排除B项。弦外之音:比喻言外之意。即在话里间接透露而没有明说的意思。淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分。也形容暴露得彻底。酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适。常指文章、绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。
20.答案：B。（注意逻辑顺序。“在当时的社会背景下”是时间状语,一般前置,排除C、D两项;A项“这样千千万万个”语序不当，数量短语应在前面。）
21.(1)“敝校”修改为“我校”(1分)
(2)“亲们”修改为“同学们”(1分)
(3)“坐等”修改为“期待”(1分)
22.参考答案：2月21日，嫦娥一号卫星将首次迎来月食的挑战。（得分点：2月21日、嫦娥一号、首次、月食的挑战各1分）
23.参考答案：网购商品退货首先需提交在线退货申请，商家不受理申请则退货失败，操作完成（1分）；商家受理，客户寄回商品，商品经检测，符合退货要求，则退货退款（1分），不符合退货要求，则商家退还商品（1分）。
（解析：解答此题，首先弄清陈述对象，然后认真观察框架图，分析每个步骤，注意箭头指向，本图的难点在于“退货申请”是否受理和“商品检测”是否符合要求，需要分开表述，显得思路清晰。）
24.作文
评分细则
本次学考作文要求学生根据材料内容及范围，围绕对“青春”的感悟写一篇文章。材料从身边的年轻人的两种不同的表现，侧重引导考生谈对青春的认识，对青春感悟，思考如何度过自己的青春。考生可从这个提示出发讲述故事、发表见解、抒发感情。
一、关于立意
（一）切合题意：文章立足对“青春”的感悟，对其实质、价值、思考、感悟进行立意，且具有积极意义，即视为切合题意。（48—60分）
（二）符合题意：文章能围绕对“青春”思考和感悟进行立意，且具有积极意义，即视为符合题意。（42—47分）
（三）基本符合题意，文章能围绕有关“青春”的问题进行立意，但中心不够明确，按基本符合题意判定等级。（36—41分）
（四）偏离题意：文章不涉及青春问题，视为偏离题意，如：脱离“青春”去谈奉献、理想、诚信等。最高不超过38分。
二、关于文体
（一）侧重于证明观点的，可视为议论文。
（二）侧重于讲述故事、抒写情感的，可视为记叙文。
三、特殊卷的评分
1.满700字，不足800字，每少50字扣1分。
2.500—600字，符合题意，但结构不完整，30—35分。
3.300—500字，20—24分。
4.300字以下的按行给分。
5.不写题目扣2分。
6.文章照抄试卷中作文题之外文字材料，与作文内容无关的，减去所抄文字后再评分，全篇照抄的只给5分。
说明：结构不完整的文章在此基础上酌情扣分。藤县第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试
语文试卷
（分值：150分 考试时间：150分钟 ）
一、现代文阅读（共31分）
（一）阅读下面文段，完成1—3题。（3小题，共9分）
汉语拼音一甲子
从1958年第一届全国人民代表大会第五次会议决定推行《汉语拼音方案》起，汉语拼音已经走过六十年。从学习汉字到推广普通话，从文本输入到信息沟通，从教育普及到国际交流，汉语拼音早已嵌入我们生活中的方方面面，须臾不可缺少。
新中国成立之时，全国5亿多人口中，文盲率高达80%。当年制订并推行《汉语拼音方案》的初衷，就是要用一个好方法来扫除文盲。新中国成立的第十天，中国文字改革协会宣告成立。摆在专家们面前的第一道难题，就是采用什么样的字母形式来制定汉语拼音方案。数番讨论，几易其稿，《汉语拼音方案》终于在1958年被正式批准通过。方案最终采用了国际通用的拉丁字母，实行音素化的拼音方法。1982年，汉语拼音还从中国的国家规范成为国际标准，迈出了走向世界的步伐。
60年来，推行《汉语拼音方案》与简化汉字、推广普通话三大语言文字工作任务，在普及国民教育、提高国民素质方面发挥了巨大作用。我国的文盲率从新中国成立之初的80%下降到4.08%，识字人口使用规范汉字的比例超过95%，普通话普及率达到73%。
随着时代的发展和社会的进步，尤其是信息技术应用带来的深刻变革，汉语拼音早已不再是单纯的扫盲工具。在推动汉语现代化和信息化、少数民族文字创制、手语和盲文研制、汉语国际教育等方面，汉语拼音彰显出强大而持续的生命力，远远超出了制订者们的最初构想。
现如今，以汉语拼音为基础的汉字输入法已经被普遍应用到电脑、手机等终端设备，为互联网的迅速普及起到了奠基作用。
在人名地名拼写、图书排序检索、旗语灯语设计、产品型号编制、人事档案和户籍管理等领域，汉语拼音也发挥着不可替代的作用。半个多世纪来，《汉语拼音方案》的推行，让古老的汉字走上了服务社会的“快车道”。
在为壮族、瑶族、苗族等少数民族研制新文字时，《汉语拼音方案》是重要的基础和前提。据了解，以《汉语拼音方案》为依据，国家帮助12个少数民族创制和改进了16种拉丁字母形式的民族文字，为民族文化传承发挥了重要作用。
汉语拼音同样深刻影响了我国残疾人教育事业的发展。《汉语拼音方案》的推行为国家通用手语和通用盲文的研制、使用和推广创造了条件，为残疾人平等充分参与社会生活、共享社会文明的发展成果提供了便利。
汉语拼音原来是国内的文化钥匙，现在延伸成为进入国际的文化桥梁。近年来，汉语国际教育的快速发展，直接得益于《汉语拼音方案》的制订和推广。目前，在全球的孔子学院和孔子课堂中，汉语拼音是重要的教学手段和工具，大大推动了中国语言和文化的传播。
国家语委原副主任陈章太用“前后两个30年”来评价《汉语拼音方案》颁布六十年来的实践。在他看来，前30年主要是为汉字注音，拼写普通话，扫除文盲，普及学前教育，促进社会经济文化发展；后30年则主要是为了满足国家改革开放和大数据时代的要求，在信息网络化、智能化、国际化等方面充分发挥作用。
（摘编自2018年5月《人民日报》、人民网）
1．下列关于“汉语拼音”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）
A．汉语拼音是新中国成立以后用来扫除文盲的工具。
B．汉语拼音采用拉丁字母，实行音素化的拼音方法。
C．汉语拼音在同一年被认定为国家规范和国际标准。
D．汉语拼音现在已经延伸成为进入国际的文化桥梁。
2．下列表述不符合原文意思的一项是（3分）
A．以汉语拼音为基础的汉字输入法普遍应用到电脑、手机等终端设备。
B．汉语拼音使用于人名地名拼写、图书排序检索等多个领域。
C．国家借助汉语拼音为12个少数民族创制了16种新型民族文字。
D．汉语拼音是全球的孔子学院和孔子课堂的重要教学手段和工具。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A．只有推行汉语拼音，残疾人才能参与社会生活，共享社会发展成果。
B．没有《汉语拼音方案》六十年的实践，就没有社会经济文化的发展。
C．国民教育的普及、国民素质的提高完全归功于《汉语拼音方案》的推行。
D．如果能适应信息技术应用带来的深刻变革，汉语拼音将继续彰显出强大的生命力。
（二）阅读下面材料，完成4—6题（3小题，共13分)
【材料一】短视频何以具有强烈的黏性，令包括青少年在内的广大用户沉迷？研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引，而短视频正有着较强的视觉感染力。此外，用户既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足。
“粘屏”现象也映照着短视频的“内容引力”。几十秒的镜头，可仰望浩瀚星空，也可俯嘁市井烟火；能近距离观察社会肌理，也能深度透视时代景深。点开视频，足不出户就能“行万里路”。网上“打卡”，随时随地满足“在路上”的愿望。视频的主角，可以是知识精英、“草根网红”，也可以是外卖小哥、普通工人等。从这个意义上讲，短视频以参差多态的内容，拓展了人们认识世界的维度。
（摘编自荣翌《短视频如何实现长发展》）
【材料二】短视须之于青少年，有着独特的意义和价值。借助一块屏幕，非遗技艺能激发孩子们对传统文化的兴趣，偏远地区的学生有了摆脱“土味外语”的可能，城市里的少年也有机会感受乡间生活的山水乐趣。从这个角度来看，短视频为青少年打开了一扇通往兴趣和知识的大门。
也应看到，青少年正处于人生成长的“拔节孕穗期”，不管是行为习惯，还是价值观念，都容易受到外部世界的影响。从短视频的特性考虑，一方面，内容丰富多彩，但也存在泥沙俱下的问题。一些色情、暴力等低俗有害信息，会对青少年身心造成影响，而危险动作、整盅恶搞、吸烟喝酒等不良内容，更是会让青少年受到误导甚至伤害。另一方面，“短小精悍”符合注意力法则，但也存在沉迷上瘾的隐忧。
（摘编自陈凌《短视频，监管和责任不能“短”》）
【材料三】李子柒、“关食作家王刚”、“手工耿”等的走红，再次证明短视频内容要产生广泛持久的影响力，创作不仅要有意思，还要有意味，更要有意义。
有意思，是吸引观众的“敲门砖”。但只追求有意思，不想花工夫打磨作品，是当前一些短视颇创作症结所在。不少短视频内容创作者只追求“眼球经济”：求奇求险、低俗、花哨、空洞，受众或惊叫觉奇，或哄笑一番，却意味索然，只是一“刷”而过。
把有意思的内容展现出意味，发挥短视频的视听艺术优势，不仅需要剪辑等技术，更需要叙事的技巧。用镜头“讲”好故事是门学问，方式路径并不唯一。无论叙事节奏舒缓还是紧凑，作品只有贴近生活、直抵人心才有意味。
通过有意思、有意味的内容带给人意义，是短视频讲好故事的更高标准。意思和意味吸引受众，意义引人进一步思考，让人内心有所触动甚至有所升华。通过再现传统乡村生活面貌，展现中华民族的勤劳与智慧和中华优秀传统文化的美感，正是李子柒在海内外受到欢迎的原因所在。
（摘编自张明瑟《短视频，把好故事讲好》）
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.短视频既可以满足用户的围观心态，又可以满足他们自我表露的诉求。
B.短视频对青少年有独特意义和价值，能为其打开通往兴趣和知识的大门。
C.只追求“眼球经济”的知视顺令人靠叫，哄笑，受众不会一“刷”而过。
D.无论叙事节奏舒缓还是紧凑，作品不贴近生活、直抵人心，就没有意味。
5.根据材料一概括短视频能“黏住”用户的原因。（4分）
6.结合材料二、材料三，谈谈适合青少年观看的短视频在内容上有哪些要求？（6分）
（三）阅读下面文章，完成7—9题（3小题，共9分）
最美是百合
那是许多年以前的事情。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那时，我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作，且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。
她叫阿纯，在一所中专读书。此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。
妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。
阿纯想了想，点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃？
阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。
阿纯总对妻子说：“商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看。”
妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。
阿纯说：“等生完宝宝再穿嘛！”
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。
她说：“不信你去看一看。”
经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花，使她怦然心动。她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。
一个下午，妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。
妻子说：“也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。”
阿纯看看我，轻轻地转过头去。
小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少。收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。
转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的。
妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说：“大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！”
妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
（选自《中国当代微型小说排行榜》，有删改）
百合花（节选）
他决定以后，就把我抱着的被子，统统抓过去，左一条、右一条的披挂在自己肩上，大踏步地走了。
回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”说完就脚不点地的走了。我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。
他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。
（节选自《百合花》）
7.下列对《最美百合花》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.本篇小说选材精巧恰当，篇幅紧凑短小，结构严谨，主题突出，为我们讲述了一对夫妻和一位暑期打工女生短暂相遇的故事。
B.本篇小说情节简单，但是主题非常鲜明，通过对生活的真实刻画，在娓娓道来中引起读者共鸣，引发读者的阅读兴趣。
C.本篇小说中的阿纯是一个人热爱读书、热爱生活、乐观开朗、心地善良美好的女孩，小说对阿纯的的刻画具有积极的现实意义。
D.“美好生活”对年轻人来说常与卓越不凡相联系。从开小书店，去商店看了百合花却不舍买，为阿纯发工钱等情节可以看出小说的主人公是一个勤劳、节俭、善良的人。
8.简析《最美百合花》中画横线句子对故事情节发展的作用（3分）
9.试探究《百合花》中作者安排“多了一枝野菊花”这一细节的意图。（3分）
二、古代诗文阅读（共39分）
（一）阅读下面的文言文，完成10—13题（4小题，共13分）
劝学
君子曰:学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
10.下列加点词的解释不正确的一项是（2分）
A.故木受绳则直 受:经。
B.顺风而呼，声非加疾也 疾:迅速。
C.假舆马者，非利足也 假:借助，利用。
D.而神明自得，圣心备焉 备:具备，完备。
11.下列对文中有关词语含义的理解，不正确的一项是（2分）
A.荀子，名况，春秋时期思想家，时人尊称为荀卿，《荀子》是其代表作，现存32篇。
B.跬步，半步，古时称人行走，跨出一脚为跬，跨两脚为步，故半步叫“跬”。
C.“驽马十驾”的“驾”是马拉车一天所走的路程，“十驾”在文中比喻很远的路程。
D.“君子”一词，广见于先秦典籍，在本文中指“有学问、有修养的人”。
12.下列对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是（2分）
A.“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻，说明学生必能胜过老师的道理，以及学习的重要性。
B.“学不可以已”起统领全篇的作用，说明了学习的重要意义和学习应持的态度。
C.“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”，这些比喻都用来论证了学习能够弥补不足。
D.论述学习的方法和态度时，从正面和反面设喻对照，说明“积”与“不积”效果完全不同。
13.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共7分）
(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）
译文：
(2)君子生非异也，善假于物也。（3分）
译文：
（二）阅读下面的古代诗歌，完成14-16题（3小题，共8分）
短歌行
曹 操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。
14. 对“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”理解不恰当的一项是（2分）
A．“月明”四句既是准确而形象的写景，同时也是深刻的比喻。
B．用“乌鹊”比喻贤才，希望群贤毕至。
C．曹操以“乌鹊”“绕树”“何枝可依”来启发那些犹豫不定的人才，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这边来。
D．这四句诗采用赋的手法，直陈其事，表现曹操求贤若渴。
15. 对“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”理解有误的一项是（2分）
A．诗人因怜贤才的无所依托，渴望其归己。
B．诗人以山海作比，引“周公吐哺”的典故作勉励，表明自己求贤不懈的耿耿赤诚。
C．诗人希望开创一个“天下归心”的大好局面。
D．诗人求才若渴，以古人自况，表明自己已成为天下人心目中的圣明君主，但却有未显声名之意。
16.在此诗中，诗人抒发了怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
（三）名篇名句默写（18分）
补写出下面语段中名篇名句的空缺部分。（要求：正楷书写；如书写潦草、字迹模糊，则当错别字评分。）（18分，每空1分）
（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是： ； 。
（2）有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“ ； ”的感慨。
（3）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：“ ； 。”
（4）杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：“ ； ”集中体现了“悲秋”的典型特征。
（5）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： ； 。
（6）《爱莲说》与“近朱者赤，近墨者黑”相对，集中表现莲高洁品质，现在常被用来比喻某些人洁身自好、不与世俗同流合污（描写莲花高洁质朴）的句子是： ； 。
（7）在苏轼《水调歌头》中借月亮表达对亲人的美好祝愿的诗句是： ， 。
（8）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“ ， ”两句，表达了岁月虚度，只能借酒消愁的无奈之感。
（9）毛泽东《沁园春·长沙》中，“ ， 。”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
三、语言文字的积累与应用（共20分）
18.下列选项中加点字音有误的一项是（2分）
A.执拗（niù） 耕耘（yún） 慰藉（jiè） 方遒（qiú）
B.橘子（jú） 天姥（lǎo） 剡溪（shàn） 契阔（qiè）
C.子衿（jīn） 谈讌（yàn） 掇取（duō） 莳田（shì）
D.肩胛（jiǎ） 造诣（yì） 笃实（dǔ） 掂量（diān）
（一）阅读下面的文段，完成19、20题：
《沁园春·长沙》这首词上片主要是写景抒情，下片主要是回忆往事，用诗中的“问苍茫大地，谁主沉浮？”把这首词的上片和下片联系起来，从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情，再到“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出诗人少年时期的________，含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题，( )。
诗人运用对比手法，把诗人心忧天下和人民的生活处于________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀，在________，充分显露出诗人要改造旧天地，建立新世界的决心和胸怀。从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够“指点江山，激扬文字”的血性青年。在心中始终流动着奔涌的鲜血，旨在报国，作为一个青年，能够把祖国放在心中，以天下为己任，在文中展现得__________。
19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（2分）
A.蹉跎岁月 水深火热 弦外之音 淋漓尽致
B.峥嵘岁月 生灵涂炭 弦外之音 酣畅淋漓
C.峥嵘岁月 水深火热 字里行间 淋漓尽致
D.蹉跎岁月 生灵涂炭 字里行间 酣畅淋漓
20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（2分）
A.在当时的社会背景下，正是需要这样千千万万个胸怀崇高理想肩负起主宰大地的重任的热血青年。
B.在当时的社会背景下，正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年肩负起主宰大地的重任。
C.正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年，在当时的社会背景下，肩负起主宰大地的重任。
D.正是需要在当时的社会背景下，肩负起主宰大地的重任的千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年。
21.下面是某校文学社的征稿启事内容，其中有三处表达不得体，请找出并修改。（3分）
今年是敝校建校一百周年，我社特向全校同学征稿，主题为“百年树人育桃李”，请亲们于x月x日前将稿件投至校文学社信箱，坐等来稿！
① 改为 ② 改为 ③ 改为
22.请用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超25个字）（5分）
新华网：2月21日电，自2007年11月27号嫦娥一号卫星成功实现绕月飞行以来，21日上午10点左右，它将首次迎来月食的挑战。
月食是指，太阳、地球、月球几乎在同一条直线上。这时，从太阳照射到月球的光线，会被地球全部遮盖。因此，嫦娥一号卫星将在长达227分钟的时间内处于温度极低、只能靠电池供应能源的状态，并且和地面失去联系。为此，科研人员提前对嫦娥一号进行了精确的远程控制。
主要内容：
下面是网购商品退货的流程图，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）
四、作文（60分）
24．阅读下面的材料，按要求作文。
在我们身边，有一些年轻人喜欢攀比，缺乏担当，不孝敬父母，不愿意接受批评……当然，有更多的年轻人脚踏实地，谦虚包容，诚实热心，勇敢追梦，努力奋斗……
作为年轻人，你对青春有什么感悟？你想怎样度过自己的青春？请自拟题目写一篇不少于800字的文章。
要求：①不得抄袭，不得透露个人相关信息。②书写规范，标点正确，卷面整洁。
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