12.1 温度与温度计 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第一节 温度与温度计
云，形状各异，你是否知道云从哪里来？
天上纷飞的雪花来自哪里？
雨，来自何处？又漂向何方？
1.理解温度的概念。
2.了解生活环境中常见的温度。
3.会用温度计测量温度。
水
太阳照射
水蒸气
冷却凝聚
小水滴
小冰晶
合并成大水滴
雨
假如温度较低
雪或冰雹
从水之旅谈起
准备加热器、水壶、钢勺、水杯以及冰等。
将冰放入水壶，然后加热，观察冰的变化。
不断加热，水沸腾后，戴上手套，并拿着勺子靠近壶嘴。
观察可知，在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气又能复原成水，如再将水放入冰箱中，水还可以结冻为冰。
它们是怎样转化的
观察与思考
水
固态
水的三态
气态
液态
一定条件
相互转化
归纳与总结
物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。
由于水的物态变化，使自然界有了云、雨、雾、露、霜、雪、雹等千姿百态的奇观，这些都与温度密切相关。
那么什么是温度呢？
人们对冷热的感觉是不可靠的！
人们引入温度（t）这一概念来准确表示物体的冷热程度。
温 度
温度单位
摄氏度（℃）
定义
在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定义为0℃，水沸腾时的温度为100℃。
温度读法
1℃ 一摄氏度
自然界中的一些物体的温度
观察与思考
人们用温度计来测量物体的温度。
温度计及其使用
放入冷水中时
放入热水中时
实验与思考
测量温度的工具：温度计。
原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
温度计内液体多为水银、酒精、煤油等物质。
归纳与总结
℃
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
量程
最低温度？
最高温度？
1℃
～
分度值
110℃
－20℃
量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。
分度值：每一小格代表的温度值。
观察与思考
2.测量时温度计的玻璃泡应包围在被测物体内。
1.使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。
实验与探究
3.测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体内，但不能接触容器壁和容器底部。
4.待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读数时视线要与液面相平。
温度计与体温计的区别
观察温度计与体温计结构区别
观察温度计与体温计量程与分度值区别
观察温度计与体温计读数区别
区别
观察与思考
量程
35℃ ~42℃
0.1℃
分度值
1.量程及分度值
体温计
2.特点
⑴测温范围小　35℃-42℃
⑵精确度高　每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。
水银膨胀能 细弯管升到直管内。
测体温时
体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在细弯管处 ，故仍然指示原来的温度。
读体温时
使用体温计前要往下用力甩几下。
细弯管
通过
断开
测量体温时，水银膨胀能通过细弯管升到毛细管内，不能自动退回液泡中。
3.细弯管作用
从水之旅谈起：
固态、液态、气态
温度
温度计及其使用
体温计
温度与温度计
1.-20℃的正确读法是（ ）
A．负20摄氏度
B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度
D．零下20摄氏度
AD
2.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的水温度高
B．0℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同
D．无法比较
C
3.下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ）
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数
D