部编版四年级下册 15 白鹅
一、选择题
1.下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )
A.疙瘩(de) 欺侮(wǔ) B.抡拳(lūn) 啄食(zhuó)
C.侍养(shì) 磨蹭(céng) D.屏息凝视(píng) 窥伺(kuī)
2.桑桑得了( )病。
A.大脖子病 B.鼠疮 C.癌症 D.淋巴瘤
3.篱笆外有人走路,鹅也要 ,不亚于狗的狂吠。( )
A.厉声叫嚣 B.厉声呵斥 C.严肃郑重 D.引吭大叫
4.下面这段话使用对比的表达方式,主要是为了说明( )
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
A.鹅的步态非常傲慢。 B.鸭的步调不够淡定。
C.鹅的步调淡定、大方。 D.鹅与鸭的步态各不相同。
5.将下面的句子插入语段中,应该放在( )
然后摆一会儿这个姿势,
①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。
A.①和②之间 B.②和③之间
C.③和④之间 D.④和⑤之间
二、填空题
6.给下列各字加偏旁组成新字,再组词。
尤 ( )( ) ( )( ) ( )( )
高 ( )( ) ( )( ) ( )( )
辟 ( )( ) ( )( ) ( )( )
寺 ( )( ) ( )( ) ( )( )
7.填写合适的修饰词。
( )的大鸟 ( )的动物 ( )的滋味
( )地叫唤 ( )地咬 ( )地叫
( )地站着 ( )地走 ( )地跑
( )地吃
三、语言表达
8.句子训练营。
1.鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。(仿写比喻句)
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2.好一个高傲的动物!(仿写感叹句)
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3.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!(改为反问句)
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4.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让。(用加点词语造句)
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四、现代文阅读
阅读课文片段,完成练习。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从(cōng cóng)容,大模(mú mó)大样的,颇像京剧里的净角(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着,看见人走来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
9.用“\”画去括号内不正确的读音。
10.根据课文内容填空。
11.用“ ”画出本段的中心句。
12.写出下列词语的反义词
傲慢——( ) 急速——( ) 从容——( )
13.根据意思写词语。
(1)骄傲怠慢。( )
(2)人处事不慌张,很镇静。( )
阅读理解。
白鹅(节选)
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
14.句中的“高傲”能换成“骄傲”吗?比较异同,再说说理由。
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15.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是全文的________句,起统领全文的作用,集中概括了鹅______的特点。同时,它又是一个________句,承接上文“好一个高傲的动物”,引起下文“鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥”。
16.作者善于运用对比的方法,如:用鹅的________与狗的________、鸭的________与鹅的________对比,突出了鹅的特点。
17.选文中加点词语“如此”指的是什么?
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【解析】
【详解】
本题考查汉字的读音。根据词语写拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。A项疙瘩(da);B项正确;C项磨蹭(cèng);D项屏息凝视(bǐng)。
2.B
【解析】
【详解】
本题考查的是对原文内容的分析和理解,结合原文内容,桑桑得了鼠疮。
3.D
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
出自丰子恺的《白鹅》,原文选段:
后来我看到果然:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,也要它引亢大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。
4.A
【解析】
略
5.D
【解析】
略
6. 优 优秀 扰 打扰 忧 忧伤 搞 搞笑 篙 竹篙 稿 稿件 僻 偏僻 癖 癖好 霹 霹雳 待 等待 侍 服侍 持 支持
【解析】
【详解】
本题考查的知识点为字形。同学们想要做好此类题目,首先应该掌握一些易混字的意思。
尤:1.特异的;突出的。 2.更;尤其。 3.姓。4.过失。 5.怨恨;归咎。
优:美好的,出众的充足,富裕。优厚。优惠。优遇。
扰:1.扰乱;搅扰。 2.混乱;紊乱。 3.客套话,因受人款待而表示客气。
忧:1.忧愁。 2.使人忧愁的事。 3.担心;忧虑。 4.指父母的丧事。 5.姓。
高:1.从下向上距离大;离地面远(跟“低”相对)。
搞:1.做;干;从事。 2.设法获得;弄。
篙:1.撑船的竹竿或木杆。2.(Gāo)姓。
稿:1.谷类植物的茎。 2.(~儿)稿子。 3.外发公文的草稿。
辟:1.君主。 2.姓。3.排除。 4.同“避”。
僻:1.偏僻。 2.性情古怪,跟一般人合不来。 3.不常见的(多指文字)。
癖:癖好;嗜好。
霹:1.〔~雳〕响声极大的雷。2.〔~雷〕即“霹雳”。
寺:1.古代官署名。 2.佛教的庙宇。 3.伊斯兰教徒礼拜、讲经的地方。 4.姓。
待:1.对待。 2.招待。 3.等待。 4.需要。 5.要;打算。 [dāi]:停留。
侍:1.陪伴侍候。 2.姓
持:1.拿着;握着。 2.保守住。 3.掌握;料理。 4.挟制。 5.对抗。
7. 雪白 高傲 可口 丰富多腔 狠狠 咕咕 傲然 从容不迫 敏捷 努力
【解析】
略
8. 月亮慢慢地升起来了,颇像一个光华四射的银盘。 好一派迷人的风光啊! 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,难道不是架子十足吗? 隆冬季节,花儿都枯萎了,只有梅花傲然挺立。
【解析】
【详解】
1.仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。首先应注意运用了比喻的修辞,再注意句子结构。
2.仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。首先应注意这个句子是感叹句,再注意句子结构。
3.陈感叹句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的感叹号改为问号。
4.考查运用词语的能力,学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。
故答案为:
1.月亮慢慢地升起来了,颇像一个光华四射的银盘。
2.好一派迷人的风光啊!
3.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,难道不是架子十足吗?
4.隆冬季节,花儿都枯萎了,只有梅花傲然挺立。
9.cōng mó jiǎo
10.毫不相让
11.鹅的步态,更是傲慢了。
12. 谦虚 缓慢 紧张
13. 傲慢 从容
【解析】
略
14.不能。两者都表示自以为了不起,看不起别人,但“高傲”表示极其骄傲,比“骄傲”的程度深一些,更能体现鹅的特点。
15. 中心 高傲 过渡
16. 引吭大叫 狂吠 步调急速,有局促不安之相 步调从容,大模大样
17.养鹅等于养狗,它也能看守门户。
【解析】
【分析】
14.
本题主要考查对词语的理解。
高傲:非常地骄傲。骄傲:自认为了不起,看不起别人。鹅的高傲体现在它的叫声、步态和吃相中所以所本句中不能把“高傲”换成“骄傲”,虽然都有看不起别人的意思,但“高傲”表示极其骄傲,程度更深,更符合鹅的形态特征。
15.
本题主要考查对写作手法的理解。
“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是课文的中心句,起着统领全文的作用,集中概括了鹅高傲的特点。同时,它也是过渡句,承接上文“好一个高傲的动物”,并引出下文对鹅的叫声、步态和吃相的介绍。
16.
考查了写作方法的辨析与理解。
通过阅读可知,本语段运用了对比的手法写出了鹅的高傲。结合“它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。”“大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”可知,用鹅的引吭大成与狗的狂吠对比;用鸭的步调急速与鹅的步调从容、大模大样对比。
17.
本题主要考查对内容的理解。
从“鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。”可知,“如此”指的是养鹅等于养狗,它也能看守门户。
答案第1页,共2页
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