1.北京的春节 同步练习（含答案）

北京的春节（同步练习）
一、填空题
1．快乐读书吧
1．中国有四大传统节日，分别是：____________________________。
2．中秋节始于( )朝初年，盛行于( )朝，至( )朝时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。
3．中秋节有_______________________________________等习俗，流传至今，经久不息。
4．我想到这些有关中秋节的诗词：
_____________________________________
2．辨字组词。
旦( ) 但( )拌( ) 伴( )
恰( ) 给( )轿( ) 娇( )
3．句子理解与运用。
1．这不是粥，而是小型农产品展览会。
（1）“农产品展览会”在文中指的是________。这里运用了比喻的写法，突出了__________________。
（2）用“不是……而是”写句子。
_______________________
2．一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（1）“一眨眼”表示时间快，写出作者对春节的_____________。
（2）残灯末庙的意思是________________________。
（3）跟我学
呼应是一种写作方法，就是在文章开头提到一次相应内容，结尾时再强调一次。前后呼应，可以使文章浑然一体，更有整体感。
这个句子与课文的首句“________”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。
4．品味京味儿语言，写出你对加点词语的理解。
（1）从一擦黑儿，鞭炮就响起来。
擦黑：__________________
（2）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
零七八碎：__________________
5．看拼音，写词语。
là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng
( ) ( ) ( ) ( )
rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、语言表达
6．综合运用。
有人说过年过节的时候，燃放一些爆竹是我们一直以来的传统，还可以增强节日气氛，觉得现在禁止燃放爆竹是破坏传统。你觉得呢？
_________________________________
7．请依要求改写句子。
1．人们把蒜瓣放进醋里，封起来。
改为反问句：_________________________
2．天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：_________________________
3．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
修改病句：______________________
4．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
缩句：_________________________________
三、排序题
8．请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。
( )学生该去上学，大人又去照常做事。
( )泡腊八蒜，为过年吃饺子用。
( )买杂拌、爆竹、各种玩意儿，准备过年。
( )孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴，还能买到新年特有的玩具。
( )大扫除一次，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
四、信息匹配
9．请按照详略的不同把下面的内容分类，再按照时间顺序合并成结构段。
（1）腊八这一天要做的事。（2）孩子们为过年做的准备。（3）大人们为过春节做的准备。（4）过小年。（5）小年后的准备。（6）除夕夜。（7）大年初一的景象。（8）铺户开张。（9）正月十五元宵节的景象。（10）春节结束。
详写的内容有：________________________________
略写的内容有：____________________________
这些内容可以和并成( )段，分别是：___________________
10．选择正确读音，多音字组词
爆竹（bào pào） 彩绘（cǎi chǎi） 风筝（zeng zheng）
预备（yù yǜ） 蜜饯（jiàn xiàn）
更gēng（ ） gèng（ ）
传chuán（ ） zhuàn（ ）
五、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
北京的春节（节选）
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光：元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美：元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯：有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
11．从选文中可以看出元宵节有哪些习俗？
_________________
12．选文中画“ ”的句子运用了________的表现手法，突出了______________。
13．选文从_______和_______两个方面描写了元宵节的灯，生动形象地展现了元宵节是_____________
14．选文中说“大家还必须吃元宵啊”，你知道元宵节吃元宵（汤圆）的寓意吗？请写一写。
_________________
15．根据你的课外阅读积累，把下面的人物按其所属名著分类。
林冲 贾宝玉 诸葛亮 宋江 孙悟空 林黛玉 唐僧 吕布 鲁智深 曹操
《水浒传》：______________ 《红楼梦》：_______________
《三国演义》：_____________ 《西游记》：_____________
阅读课文片段，完成练习。
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
16．“腊七腊八，冻死寒鸦”这句话的意思是什么？课文引用这句俗语非常形象地说明了什么？
__________________________________
17．怎么样做腊八蒜？用文中的句子回答。
__________________________________
18．孩子们准备过年，有哪几件喜欢做的事呢？
__________________________________
19．找出文中的一个过渡句。
__________________________________
20．你能简单介绍一下你们当地春节的习俗吗？
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六、书面表达
21．习作。
按一定顺序，运用有详有略的表达方法，任选一个节日，写一写你是怎样过这个节日的，在叙述中流露出对节日的深厚而特殊的情感。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 春节 清明节 端午节 中秋节 唐 宋 明清 祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒 明月几时有，把酒问青天。海上生明月，天涯共此时。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
2． 元旦 但是 搅拌 伙伴 恰好 送给 轿车 娇嫩
3． 用各种米、豆、干果做成的腊八粥 熬制腊八粥的材料种类多 他不是没有竭尽所能，而是方法不对。 恋恋不舍 花灯逐渐少了、熄灭了；庙会的最后一天。 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
4． 指天刚刚变黑。 零碎、不成系统。
5． 腊月 通宵 间断 光景 燃放 展览 截然不同 张灯结彩
6．我觉得禁止燃放是有好处的。
因为1．燃放烟花爆竹，特别是针对于城市这种高密度居住空间来说，是绝对污染环境的。
2．烟花爆竹的燃放，销售，保存，存在着很大的危险性，严重的会危害到公共安全和人身安全。
7． 难道人们不把蒜瓣放进醋里，封起来吗？ 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和戴着手套在街上燃放鞭炮。 一个人是否有理想和信念，是能否取得成功的关键。 唐东杰布留下了桥。
8． 5 1 2 4 3
9． （1）（6）（7）（9） （2）（3）（4）（5）（8）（10） 三 （1）（2）（3）（4）（5）为一段；（6）（7）（8）（9）为一段；（10）为一段
10．爆竹（bào） 彩绘（cǎi） 风筝（zheng） 预备（yù） 蜜饯（jiàn）
更gēng （更正） gèng（更加）
传chuán （传说）zhuàn（自传）
11．看花灯、吃元宵、放花炮。
12． 对比 宵节是春节的又一个高潮
13． 数量 种类 非常热闹、喜庆的一个节日
14．知道。元宵节吃元宵寓意圆圆满满。
15． 林冲、宋江、鲁智深 贾宝玉、林黛 诸葛亮、吕布、曹操 孙悟空、唐僧
16．每年腊月中的这几天是最冷的。天气的寒冷。
17．把蒜瓣放到高醋里，封起来。
18．第一件是买杂拌儿。第二件是买爆竹。第三件是买各种玩意儿。
19．孩子们忙乱，大人们也紧张。
20．示例：大年初一，人人都早早起来，打扮得整整齐齐，出门走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。
21．范文：
快乐的圣诞节
圣诞节终于到来了！
教室里到处呈现出喜庆的气氛。前面的黑板被我们班的“书法家”和“画家”装饰了一番。洋洋用隶书字体在黑板正中间写上了“圣诞快乐”四个大字，老师也用彩色粉笔写下了“MerryChristmas”，我们也纷纷跑上前凑热闹，拿起彩笔，有的画圣诞树，有的画圣诞礼物，有的画彩灯，大家叽叽喳喳地说笑着……黑板两侧还各挂着五个红色的气球。棚顶的灯管上缠绕着各色的彩带，在灯光的映照下熠熠生辉，漂亮极了！前后门把手上系着银白色和金黄色的铃铛。班级的玻璃窗上，老师还喷上了各种形状的小雪花和圣诞老人图案，好看极了。班级讲台的一角，有一棵班长从家里带来的圣诞树，上面挂满了五颜六色、大大小小的盒子，再加上闪闪的彩灯，格外引人注目！整个教室简直焕然一新！
庆祝圣诞节的演出开始了，在大家的热烈掌声中，一个个精彩的节目展现在我们面前：有舞蹈《铃儿响叮当》，有葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，有配乐诗歌朗诵《可爱的平安夜》，还有对口相声《圣诞老人睡着了》……
最开心的是老师设计的《抓阄抢礼品》的游戏。我摘取了圣诞树上面最大的那个紫色礼包！我喜滋滋地拿下来，当着大家的面打开。哇！一个红色的越野小赛车。“欧耶！”我兴奋极了。
我们欢庆圣诞的联欢接近了尾声，同学们自动围成了三圈，伴着《幸福拍手歌》的乐曲，拍着手，跺着脚，用歌声和舞姿把平安的祝福传递，幸福洋溢在教室里的每一个角落。
答案第1页，共2页
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