第6章常用的金属和盐巩固练习---2021-2022学年九年级化学沪教版（上海）下册（word版有答案）
文档属性
| 名称 | 第6章常用的金属和盐巩固练习---2021-2022学年九年级化学沪教版（上海）下册（word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 132.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-10 09:48:52 | ||
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文档简介
第6章《常用的金属和盐》巩固
一、单选题
1．2019年7月，习近平总书记提出“垃圾分类处理，回收可利用资源，减少环境污染”。垃圾分类，从我做起。下列可回收垃圾属于有机合成材料的是（ ）
A．旧报纸 B．塑料瓶 C．玻璃瓶 D．铝制易拉罐
2．世界卫生组织于1989年把铝(Al)元素定为食品污染源之一、铝在下列应用中需要加以适当控制的是
①制造铝合金
②制造飞机
③制造炊具
④制造易拉罐
⑤包装食品
⑥制造电线
A．①②⑥ B．③④⑤ C．①②③ D．除⑥均是
3．下列有关盐的用途的说法错误的是
A．氯化钠是重要的调味品
B．可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品
C．小苏打可用于培制糕点
D．碳酸钾可用作化学肥料
4．下列关于资源能源的叙述正确的是
A．地球上的总水储量很大，且淡水约占全球水储量的96.5%
B．空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为78%
C．防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径
D．人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等
5．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸（H2SO4）中，下列叙述中正确的是 。
①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻。
A．②③
B．①②④
C．①②③
D．①②③④
6．镍(Ni)和锰(Mn)都是重要金属，将Ni丝插入MnCl2溶液中，无明显现象；插入CuCl2溶液中，Ni丝表面有红色固体析出，则这三种金属活动性由强到弱的顺序是
A．Cu、Mn、Ni B．Mn、Ni、Cu C．Ni、Mn、Cu D．Mn、Cu、Ni
7．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
8．现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）。则下列说法错误的是
A．完全反应所需时间：丙>甲>乙 B．生成氢气的质量：甲>乙>丙
C．相对原子质量：乙>丙>甲 D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙
9．下列实验方案设计不合理的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别NaCl溶液和稀盐酸 滴加无色酚酞溶液
B 检验一瓶气体是否为氧气 将带火星的木条伸入瓶中
C 除去CO中混有的CO2 将混合气体通入氢氧化钠溶液
D 除去碳酸钙粉末中的碳酸钠固体 加足量水溶解后过滤，常温烘干
A．A B．B C．C D．D
10．某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是
A．定期用清水冲洗，除去灰尘 B．放于体验区，让观众触摸
C．用盐水除去铁剑上的锈斑 D．放在充满氮气的展览柜中
11．某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是
A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中
B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中
C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中
二、简答题
12．刘大爷家的化肥碳酸氢铵(化学式为NH4HC03)放在储藏室，一段时间后，
(1)发现碳酸氢铵的质量减轻了。为什么？______
(2)请你谈谈使用农药、化肥的利与弊。(各一点)_____
13．下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。
(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________；
(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。
三、推断题
14．A~H内初中化学常见的物质。己知A属于盐，常用作建筑材料，E是红色固体，H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示（反应条件未完全标出）。
（1）A的化学式为_____；
（2）F的一种用途是_____；
（3）写出反应②、④的化学方程式：反应②_____，反应④_____，其中反应④的基本反应类型_____是反应；
（4）比较D与G的活动性强弱关系为：D_____G（填“>”或“<”）。
15．已知A~G均为初中化学常见的物质,其中A、C是组成元素相同的气体,B为赤铁矿主要成分;F是紫红色金属,根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
（1）写出B的化学式 _______ ;
（2）写出①对应的化学反应方程式为 _______ ;列举出与此反应中A的化学性质相似的一种物质 _____ (填化学式)
（3）写出②对应的基本反应类型_________
16．酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
(1)某公司生产的融雪剂可能含有NaCl、NaNO3、MgCl2、FeSO4、NaOH中的一种或几种物质。小明为探究其成分，设计并完成下列实验：
请根据以上设计过程，回答下列问题：
(1)该融雪剂中一定不含有___________(写化学式，下同)；一定含有___________；可能含有___________。
(2)有A、B、C三种物质，已知A为钠盐，B为氯化物，C为碱，经下列实验操作，其结果分别是：
①A、B的溶液混合后无沉淀或气体产生
②B、C的溶液混合后出现蓝色沉淀
③A、C的溶液混合后出现白色沉淀，该沉淀不溶于稀HNO3
则A为___________，C为___________(填化学式)。
17．某化学兴趣小组用Fe、H2SO4、Ba(OH)2、CuSO4和Na2CO3五种物质玩化学拼图游戏（见下图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生化学反应，其中 C 物质的溶液呈蓝色，A 与 E 反应产生的气体是光合作用的原料之一。
（1）A物质的俗称是____________，E物质的用途是____________。
（2）B与E反应的化学方程式为____________________；D与E反应的基本类型是______________。
（3）按游戏规则，CaCO3____________（填“能”或“不能”）替代A物质。
四、实验题
18．钢铁是使用最多的金属材料。某化学小组利用下图装置模拟工业炼铁的实验。
（1）写出玻璃长管中发生反应的化学方程式_____。
（2）检验CO还原Fe2O3反应的气体生成物的实验现象是什么？_____。
（3）a处尾气被点燃，写出反应的化学方程式_____。
19．用下列实验验证锌、铁、铜三种金属的金属活动性顺序。
（1）实验①反应的化学方程式为______。
（2）实验②中的现象是______，得出的结论是______。
（3）为达到实验目的，补做实验③，X、Y 分别是______。
20．制取气体是初中化学实验的重要内容。
(1)仪器M的名称是_____
(2)实验室选用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为______
(3)C装置中的一处明显错误为______。
(4)某气体只能用D装置收集，则该气体具有的性质为______(填序号)。
a.能与水反应 b.能与空气反应 c.密度与空气接近
(5)若用A、E装置制取H2，按气体流向，导管口连接顺序为______(填序号)。
五、计算题
21．取Cu-Zn合金10g，将该合金放入烧杯中，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与产生气体的质量关系如图所示。请计算：
（1）反应产生氢气的总质量 g。
（2）计算合金中铜的质量。
（3）计算稀硫酸的溶质质量分数。
22．生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金，其特点为坚硬、耐磨、铸造性好。实验小组同学为测定某生铁样品(假设生铁样品中只含铁和碳)中的含碳量，设计并完成了如图所示实验。
请计算：
(1)产生氢气的质量为 g。
(2)该生铁样品中碳的质量分数为多少？(计算结果精确到0.1%)。
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．D
5．C
6．B
7．C
8．C
9．A
10．D
11．D
12． NH4HCO3不稳定，分解产生气体 利：使用农药化肥促进农作物生长或提高作物产量；弊：使用农药化肥造成对环境的污染
13． 剩余的氧气不足以支持燃烧； 碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。
14． CaCO3 用作建筑材料、保护树木、配制农药波尔多液、改良酸性土壤等（任选一，合理均可） 置换 >
15． Fe2O3 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 C 置换反应
16． FeSO4、NaOH MgCl2 NaCl、NaNO3 Na2SO4 Ba(OH)2
17． 纯碱或苏打 除锈或生产化肥等 Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O 置换反应 不能
18． 烧杯中澄清的石灰水变浑浊
19． 锌表面附着一层红色固体、溶液由蓝色变无色 金属活动性锌大于铜 铁和硫酸铜溶液
20． 铁架台 2KClO32KCl+3O2↑ 长颈漏斗未形成液封 bc ①③②
21．（1）0.2
解：设铜的质量为x，稀硫酸的溶质质量分数为y
答：（2）合金中铜的质量为3.5g。
（3）稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。
22．(1)0.4
(2)解：设该生铁样品中碳的质量分数为x
答：生铁样品中碳的质量分数为2.6%。
答案第1页，共2页
一、单选题
1．2019年7月，习近平总书记提出“垃圾分类处理，回收可利用资源，减少环境污染”。垃圾分类，从我做起。下列可回收垃圾属于有机合成材料的是（ ）
A．旧报纸 B．塑料瓶 C．玻璃瓶 D．铝制易拉罐
2．世界卫生组织于1989年把铝(Al)元素定为食品污染源之一、铝在下列应用中需要加以适当控制的是
①制造铝合金
②制造飞机
③制造炊具
④制造易拉罐
⑤包装食品
⑥制造电线
A．①②⑥ B．③④⑤ C．①②③ D．除⑥均是
3．下列有关盐的用途的说法错误的是
A．氯化钠是重要的调味品
B．可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品
C．小苏打可用于培制糕点
D．碳酸钾可用作化学肥料
4．下列关于资源能源的叙述正确的是
A．地球上的总水储量很大，且淡水约占全球水储量的96.5%
B．空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为78%
C．防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径
D．人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等
5．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸（H2SO4）中，下列叙述中正确的是 。
①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻。
A．②③
B．①②④
C．①②③
D．①②③④
6．镍(Ni)和锰(Mn)都是重要金属，将Ni丝插入MnCl2溶液中，无明显现象；插入CuCl2溶液中，Ni丝表面有红色固体析出，则这三种金属活动性由强到弱的顺序是
A．Cu、Mn、Ni B．Mn、Ni、Cu C．Ni、Mn、Cu D．Mn、Cu、Ni
7．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
8．现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显+2价）。则下列说法错误的是
A．完全反应所需时间：丙>甲>乙 B．生成氢气的质量：甲>乙>丙
C．相对原子质量：乙>丙>甲 D．消耗硫酸的质量：甲>乙>丙
9．下列实验方案设计不合理的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别NaCl溶液和稀盐酸 滴加无色酚酞溶液
B 检验一瓶气体是否为氧气 将带火星的木条伸入瓶中
C 除去CO中混有的CO2 将混合气体通入氢氧化钠溶液
D 除去碳酸钙粉末中的碳酸钠固体 加足量水溶解后过滤，常温烘干
A．A B．B C．C D．D
10．某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是
A．定期用清水冲洗，除去灰尘 B．放于体验区，让观众触摸
C．用盐水除去铁剑上的锈斑 D．放在充满氮气的展览柜中
11．某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是
A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中
B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中
C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中
D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中
二、简答题
12．刘大爷家的化肥碳酸氢铵(化学式为NH4HC03)放在储藏室，一段时间后，
(1)发现碳酸氢铵的质量减轻了。为什么？______
(2)请你谈谈使用农药、化肥的利与弊。(各一点)_____
13．下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。
(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________；
(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。
三、推断题
14．A~H内初中化学常见的物质。己知A属于盐，常用作建筑材料，E是红色固体，H的溶液呈浅绿色。它们的转化关系如图所示（反应条件未完全标出）。
（1）A的化学式为_____；
（2）F的一种用途是_____；
（3）写出反应②、④的化学方程式：反应②_____，反应④_____，其中反应④的基本反应类型_____是反应；
（4）比较D与G的活动性强弱关系为：D_____G（填“>”或“<”）。
15．已知A~G均为初中化学常见的物质,其中A、C是组成元素相同的气体,B为赤铁矿主要成分;F是紫红色金属,根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
（1）写出B的化学式 _______ ;
（2）写出①对应的化学反应方程式为 _______ ;列举出与此反应中A的化学性质相似的一种物质 _____ (填化学式)
（3）写出②对应的基本反应类型_________
16．酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。
(1)某公司生产的融雪剂可能含有NaCl、NaNO3、MgCl2、FeSO4、NaOH中的一种或几种物质。小明为探究其成分，设计并完成下列实验：
请根据以上设计过程，回答下列问题：
(1)该融雪剂中一定不含有___________(写化学式，下同)；一定含有___________；可能含有___________。
(2)有A、B、C三种物质，已知A为钠盐，B为氯化物，C为碱，经下列实验操作，其结果分别是：
①A、B的溶液混合后无沉淀或气体产生
②B、C的溶液混合后出现蓝色沉淀
③A、C的溶液混合后出现白色沉淀，该沉淀不溶于稀HNO3
则A为___________，C为___________(填化学式)。
17．某化学兴趣小组用Fe、H2SO4、Ba(OH)2、CuSO4和Na2CO3五种物质玩化学拼图游戏（见下图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生化学反应，其中 C 物质的溶液呈蓝色，A 与 E 反应产生的气体是光合作用的原料之一。
（1）A物质的俗称是____________，E物质的用途是____________。
（2）B与E反应的化学方程式为____________________；D与E反应的基本类型是______________。
（3）按游戏规则，CaCO3____________（填“能”或“不能”）替代A物质。
四、实验题
18．钢铁是使用最多的金属材料。某化学小组利用下图装置模拟工业炼铁的实验。
（1）写出玻璃长管中发生反应的化学方程式_____。
（2）检验CO还原Fe2O3反应的气体生成物的实验现象是什么？_____。
（3）a处尾气被点燃，写出反应的化学方程式_____。
19．用下列实验验证锌、铁、铜三种金属的金属活动性顺序。
（1）实验①反应的化学方程式为______。
（2）实验②中的现象是______，得出的结论是______。
（3）为达到实验目的，补做实验③，X、Y 分别是______。
20．制取气体是初中化学实验的重要内容。
(1)仪器M的名称是_____
(2)实验室选用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为______
(3)C装置中的一处明显错误为______。
(4)某气体只能用D装置收集，则该气体具有的性质为______(填序号)。
a.能与水反应 b.能与空气反应 c.密度与空气接近
(5)若用A、E装置制取H2，按气体流向，导管口连接顺序为______(填序号)。
五、计算题
21．取Cu-Zn合金10g，将该合金放入烧杯中，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与产生气体的质量关系如图所示。请计算：
（1）反应产生氢气的总质量 g。
（2）计算合金中铜的质量。
（3）计算稀硫酸的溶质质量分数。
22．生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金，其特点为坚硬、耐磨、铸造性好。实验小组同学为测定某生铁样品(假设生铁样品中只含铁和碳)中的含碳量，设计并完成了如图所示实验。
请计算：
(1)产生氢气的质量为 g。
(2)该生铁样品中碳的质量分数为多少？(计算结果精确到0.1%)。
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．D
5．C
6．B
7．C
8．C
9．A
10．D
11．D
12． NH4HCO3不稳定，分解产生气体 利：使用农药化肥促进农作物生长或提高作物产量；弊：使用农药化肥造成对环境的污染
13． 剩余的氧气不足以支持燃烧； 碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。
14． CaCO3 用作建筑材料、保护树木、配制农药波尔多液、改良酸性土壤等（任选一，合理均可） 置换 >
15． Fe2O3 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 C 置换反应
16． FeSO4、NaOH MgCl2 NaCl、NaNO3 Na2SO4 Ba(OH)2
17． 纯碱或苏打 除锈或生产化肥等 Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O 置换反应 不能
18． 烧杯中澄清的石灰水变浑浊
19． 锌表面附着一层红色固体、溶液由蓝色变无色 金属活动性锌大于铜 铁和硫酸铜溶液
20． 铁架台 2KClO32KCl+3O2↑ 长颈漏斗未形成液封 bc ①③②
21．（1）0.2
解：设铜的质量为x，稀硫酸的溶质质量分数为y
答：（2）合金中铜的质量为3.5g。
（3）稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。
22．(1)0.4
(2)解：设该生铁样品中碳的质量分数为x
答：生铁样品中碳的质量分数为2.6%。
答案第1页，共2页