(共47张PPT)
孙 犁
荷 花 淀
水面笼起一层
薄薄透明的雾,
风吹过来,
带着新鲜的
荷叶荷花香。
……
孙犁,原名孙树勋,曾用笔名芸夫。河北省安平县人,“七·七”事迹前夕,曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀纪事》是在延安写的,其中许多短篇,深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌,具有鲜明的时代特色。
《荷花淀》是他的代表作品之一。《荷花淀》是孙犁在延安窑洞的油灯下,用自制墨水和草纸写成的。小说以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材,追求散文式的格调,诗歌般的意境,语言清新秀美,乡土气息浓厚,形成了独特的艺术风格。这一独特风格对当代文学产生了很大的影响,形成了一个有刘绍棠、丛维熙等优秀作家的河北作家群,被称为“荷花淀派”。
他的作品有: 长篇小说《 》;中篇小说《村歌》、《 》;散文集《文学短论》;小说散文结集《 》。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格,这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响,造成一个数量相当可观的河北作家群,被当代文坛誉为“ ”,与“ ”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格,他的小说又被称为“ ”。
铁木前传
风云初记
白洋淀纪事
白洋淀派
山药蛋派
诗体小说
写作背景
孙犁(1913—),河北安平人,现代著名作家。他被人们称为“短篇小说能手”.1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书.在一年多的时间里,或是清晨或是黄昏,他经常到白洋淀边散步,慢慢地,他熟悉了这一带的风土人情,熟悉了这里人民的劳动和生活.
1937年,日寇的铁蹄踏进这一地区,他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心.在抗日的旗帜下,男女老少都动员起来.虽然热土难离,但为了保家卫国,为了打鬼子,各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线.至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局,乐观向上、无私奉献的精神,更使他由衷敬佩.基于这种心理,他写成了《荷花淀》这篇著名的小说.
预习提示
吮(shǔn):吮吸。 惦(diàn)记:(对人或事物)心里老想着,放不下心。 藕断丝连:比喻表面上好象已断了关系,而实际在感情上仍牵挂着。 铜墙铁壁:比喻十分坚固,不可摧毁的事物。这里指荷花淀中掩蔽着的抗日武装。 聚精会神:集中精神,集中注意力。 撅(juē)着嘴:翘着嘴。 横(hèng):粗暴;凶暴。 打点(dǎ dian):收拾,准备(礼物、行装等)。
预习检测
1.根据上下文给句子空白处选择恰当的词。 (1)月亮升起来了,院子里凉爽得很,干净得很。白天 (A.削 B.修 C.整D.破)好的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上 (A.缠绕 B.环绕 C.缠裹 D.缠绞)着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里 (A.飞B.跳跃 C.蹦跳 D.跳动)着。 ①________ ②________ ③________ (2)这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片 (A.雪白 B.洁白 C.白净D.白皑皑)的雪地上,也像坐在一片 (A.洁白B.白净C.雪白D.白花花)的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白的世界。水面 (A.浮B.扬 C.升D.笼)起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着 (A.清新B.清香C.新鲜D.清凉)的荷叶荷花香。 ①________ ②________
③________ ④________
D
D
B
B
A
D
C
(3)“不是她们是谁,一群落后分子! ”说完,把纸盒顺手 , (A.扔B.放C.搁D.丢)在女人们船上,一 (A.潜B.泅 C.凫 D.钻),又沉到水底下去了,到很远的地方才 (A.冒 B.伸 C.窜 D.钻)出来。
①________ ②________ ③________
2.《荷花淀》开头描写月下白洋淀风光,对其作用分析不正确的一项是:( )
A.以自然环境之美,衬托人物内心世界的美。 B.写这里的富饶、美丽、宁静、和平,突出可爱的家乡不允许侵略者侵犯这个主题。 C.交代人物成长及战斗的环境。 D.有利于刻画水生嫂勤劳、质朴的性格。
D
B
D
C
3.语言描写是突出人物性格特征的手法之一,请分析下面这段语言描写。 女人们到底有些藕断丝连。过了两天,四个青年妇女聚在水生家里来,大家商量。①“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”②“我有句要紧的话,得和他说说。”③“听他说,鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。④“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。”⑤“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”这五位青年妇女虽然有着共同的愿望,但语言表达方式不相同,从语言上又可以看出各自不同的性格特点。 A.心直坦率 B.性急,侥幸心理 C.机敏多智 D.害羞忸怩 E.心细成熟 ①( ) ②( ) ③ ( )
④( ) ⑤( )
C
A
E
B
D
4.阅读下面文字,完成下列各题。 ①水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常:“怎么了,你 ” ②水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”③女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。④她把一个手指放在嘴里吮了一下。 (1)第①句有一处标点错误,请改正。
(2)画线句从句式看是个________句,采用这一句式意在突出
水生嫂________的复杂心理。
(3)③④句这个细节描写,表现了水生嫂怎样复杂而激烈的思想情感?
:改为 ,
倒 装
【分析】水生突然提出参军要走,“明天我就到大部队上去了。”女人猝不及防 ,心里受到极大震动,原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮了一下,这一“吮”字可让人体味出:事情来得太突然,水生嫂非常吃惊,但她又强忍着感情,努力平衡自己的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村妇女,不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿,所以才有了这一个特殊的场面。
追问丈夫
导读题(一)
1、快速阅读课文,了解小说的主要人物,你认为文章主要写的是水生还是水生嫂?谈谈你的理由。
2、为小说情节拟一个小标题,力求简洁准确。
送夫参军、寻夫遇险、助夫歼敌、学夫战斗。
淡 化 的 情 节
夫妻话别
敌我遭遇
探夫遇敌(发展)
助夫杀敌(高潮、结局)
成立队伍(尾声)
虚 化 的 人 物
景物描写
人物对话
细节刻画
对于景物描写,古人认为情景名为二而实不可分。请同学们思考:本文有几处景物描写?各描写了哪些景物?描写的特色是什么?在文中起了什么作用?
导读(二)
诗 化 的 景
⒈充满诗情画意:
皎洁的明月;干净的庭院;
洁白的雪地,洁白的云彩;
银白的世界,透明的薄雾;
清爽的凉风;新鲜的荷香。
⒉寂静无声(有点失望,有些伤心)
⒊密密层层,铜墙铁壁,监视,哨兵
景物描写及其作用
月下白洋淀
正午淀上风光
荷花淀
提供背景 衬托人物 烘托心情 推动情节
塑造人物形象,离不开对人物的言行描写。
导读题(三)
这篇课文中,对话描写就有多处,而且写得多情而精彩。请同学们在课文中找到具体的例子,进行分析来证明老师的观点?
个性化的语言
商量探夫
机智伶俐、质朴憨厚、稳重谨慎、率直急切、忸怩含蓄
夫妻话别
勤劳朴实、挚爱丈夫 识大体、明大义
情节 对话 人物性格
与夫话别
商量探夫
胜利之后
“今天回来得这么晚?”
“他们几个呢?”“怎么了你?”
“你总是很积极的。”“你走,我不拦你。家里怎么办?”
“听说他们在这里还没走,我不拖尾巴,可是忘了一件衣裳”
“我有句要紧的话,得和他说说”
“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊”
“啊,好像我们给他们丢了什么人似得”
勤劳朴实,挚爱丈夫,识大体,明大义
文静含蓄
心直口快
腼腆忸怩
迅速成长
传神的细节
1.女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把 一个手指放在嘴里吮了一下。 (例析)
2.“渐渐听清楚枪声是向着外面,她们才扒着船帮露出头来” “各人就找到了各人的丈夫”。 (自析)
3.说完,把纸盒顺手丢在女人们船上。 几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢给了他们。
(自析)
细节描写分析(一)
1、 “吮手指” :女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。
水生突然提出参军要走,“明天我就到大部队上去了。”女人猝不及防 ,心里受到极大震动,原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮了一下,这一“吮”字可让人体味出:事情来得太突然,水生嫂非常吃惊,但她又强忍着感情,努力平衡自己的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村妇女,不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。
细节描写分析(二)
2、 “临别嘱咐” :“鸡叫的时候……女人流着眼泪答应了他。”
《荷花淀》中的夫妻话别,是真正的“生离死别”,夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧,都隐藏在作品的字里行间了。水生嫂与丈夫面对“生离死别”所激发出的那份浓郁缠绵的夫妻之情,千言万语难尽,作者却惜墨如金,只简单写了几句,可是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。离别在即,女人恳切而动情地问丈夫还有什么嘱咐,丈夫最后的嘱咐是: “不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”
你能掂量出这句话的份量吗?这是全篇小说中份量最重、内涵最多的一句话。战争年代,被敌人捉了活的,对一个年轻少妇来说,就意味着被羞辱的命运,这不仅是个人的悲剧,也是家庭的悲剧,更是一个民族的耻辱。一对恩爱夫妻,他们最担心、最不能接受的就是这样一个事实。因此,丈夫要求妻子去拼命,正应了那句古话——“宁为玉碎,不为瓦全”。此时夫妻的思想感情,一定经历了瞬间的狂风暴雨、电闪雷鸣。为了个人的、民族的尊严,他们的选择只能是与敌人“拼命”。此刻女人是流着眼泪答应丈夫的。你看,从内心一惊,到理解丈夫,从鼻子发酸,到狠下决心,答应丈夫的嘱咐,把一个女人丰富、复杂、高洁的情感世界,表现得多么淋漓尽致而又回环曲折。
水生嫂形象分析
水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。
勤劳善良:她织席子又快又好,可以看出她能干与勤快;丈夫是游击队长、党的负责人,大部分家务劳动得由她承担。她上要奉养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母。
温柔体贴:丈夫工作晚归,她首先“站起来要去端饭”;丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情深。
深明大义:丈夫参军,她并没有拖丈夫的后腿,虽然她并不想让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作,她一直“呆呆地坐在院子里等他”,要听听丈夫的“嘱咐”。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命”,他流着眼泪答应了他,体现了她的忠贞。
1、“低着头”表现了水生嫂的性格:传统贤惠的农村妇女,对丈夫很顺从;有一丝嗔怪,但并未反对,说明她深明大义。
2、深明大义;对家庭很有责任感;对丈夫依恋。
3、坚强;对于丈夫给予的理解感到欣慰。
4、对丈夫的突然离开,心理上一时难以承受;
表现了她温和顺从的性格;
表明了她的坚强,对丈夫的忠贞。
水生嫂形象特点
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。 她们勤劳善良、勇敢质朴,明大义,识大体。她们深爱丈夫,但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来,积极支持丈夫参军。 经历了荷花淀伏击战后,她们深受教育和鼓舞,同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略,保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求,及在斗争中对自己力量的坚信,不仅展示了她们美好的精神境界,同时揭示她们迅速成长的根本原因。
水生嫂等白洋淀妇女形象
小说的情感
夫妻之情
家国之爱
课文总结——夫妻之情,家国之爱
小说虽然描写的是抗日战争的事情,但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们,在战争环境中表现出人性的光辉,来表现人民不畏强暴,保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的,反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格,在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中,水生等参军的人对家庭的眷顾,他们委托水生来做家属的工作,正表现了他们对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉的流露出对丈夫们的难舍之情,但还是义无返顾地为丈夫们打点行装,送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人,又为丈夫们分担任务,参加战斗,更是由夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家,有对亲人的深情才有对国家的忠诚。
“荷花淀派”艺术特色
散文式清新秀美的语言,
浓郁的诗情画意,
在细腻的描写中开拓诗一般的意境
思考题:试以水生嫂和祥林嫂为例,说说时代变迁对妇女命运的影响。
水生嫂和祥林嫂之比较
同样作为中国普通的农村妇女,但是祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂生活在封建时代末期,现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇,祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭;水生嫂生活在全民抗战时期,社会已经有了很大的进步,尤其是根据地,妇女解放已经开始深入人心,所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。
《荷花淀》练习测试1
基础知识综合运用
1.下列加点字注音全对的一项是 ( ) A.凫水(fú) 吮吸(shǔn) 吆喝(yāo) 横样子(hèng) B.虾篓(1ǒu) 泅水(qiú) 衣裳(shang) 荷花淀 (dìng) C.打点(dian) 后悔(fuǐ) 惦记(diàn) 俺婆婆(ǎn) D.撅嘴(juē) 湿润(rùn) 芦苇(wúi) 乳白色(rǔ) 2.为下列加黑字注音。 白洋淀( )纱锭( )皮开肉绽( )剽悍( ) 虚无缥缈( )
3.下列各组词语中有错别字的一项是 ( ) A.小褂 席篾 傻想 藕断丝连 B.嘱咐 包裹 菱角 织布穿梭 C.摇橹 搭理 纸盒 铜墙铁壁 D.朴愣 警诫 梭鱼 欢天喜地
4.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们又扒着船帮______ 出头来。②最后努力地一摇,小船______ 进了荷花淀。 ③忽然从她们的船底下______ 出一个人来。 ④又沉到水底去了,到很远的地方才______ 出来。
A.冒钻蹿冲 B.露冲冒蹿 C.露蹿冒钻 D.伸驶钻冒
A
diàn
dìng
zhàn
piāo
piǎo
D
C
5.下列各句中的破折号用来表示解释的一项是 ( ) A.“可慌哩!比什么也慌,比过新年、娶新——也没有见他这么慌过!”
B.“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!” C.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。 D.她们自己也笑了。今天的事情不算光彩,可是——“我们没有枪,有枪就不往荷花淀里跑,在大淀里就和鬼子干起来!” 6.下列各句中对修辞手法解说错误的一项是 ( )
A.“唉呀,日本!你看那衣裳!”(借代) B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。(拟人) C.那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。(拟物) D.几个女人有点失望,也有些伤心,各自在自己的心里骂着自己的狠心贼。(反语)
C
B
7.人物语言体现着人物的个性特征,下列人物的语言与性格特征依
次对应正确的一项是 ( ) a. “听说他们还在这里没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” b. “我有句要紧的话,得和他说说。” c. “听他说,鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 d. “哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。” e. “我本来不想去,可是俺婆婆非要我再去看看他——有什么看头啊!”
①机智伶俐 ②质朴憨厚 ③稳重谨慎
④率直急切 ⑤忸怩含蓄
A. ① ② ③ ④ ⑤ B. ⑤ ③ ① ② ④
C. ④ ⑤ ① ② ③ D. ① ③ ② ④ ⑤
A
8、文学常识填空。
孙犁(1913――1996),原名_____,河北安平县人,现代作家。主要作品有
长篇小说《 》 ,
中篇小说《 》《 》,
小说散文集《 》 等。
他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,被称为________ 派。
风云初记
铁木前传
白洋淀纪事
“荷花淀派”
孙树勋
村 歌
9.指出以下各句中加黑词的表达作用: (1)苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
答:
(2)几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢给了他们。
说完,把纸盒顺手丢在女人们船上。
答:
(3)小船蹿进了荷花淀。
答:
不仅把劳动场面写活了,而且写出了女人的好手艺,女人的勤快,都有力地描绘出来了
青年男女的戏谑动作,为战争增添了的乐观气氛。
侧面表现了青年妇女们被敌船追赶,紧张但临危不慌的品质。
10.对文中“总是”一词含义理解正确的一项是( )
水生说:“会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 女人低着头说:“你总是很积极的。”
A.表明水生嫂对水生由衷的赞扬。 B.表明水生嫂的埋怨情绪; C.表明水生嫂当时又自豪又埋怨的情绪; D.侧面表现了水生等战士的爱国热情。
C
《荷花淀》练习测试2
语段阅读理解
(一) 女人们到底有些藕断丝连。过了两天,四个青年妇女聚在水生家里来,大家商量。 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话,得和他说说。” “听他说,鬼子要在同口安据点……”水生女人说。 “哪里就碰得那么巧,我们快去快回。” “我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!” 于是这几个女人偷偷坐在一只小船上,划到对面马庄去了。
1.为什么不用“牵肠挂肚”而用“藕断丝连”一语?
。
更能表达荷花淀这个特定环境的风味和这一特定环境下特定人物的情调。
2.从表达方式上说,本段首句属何种句式?选出正确的一项( ) A.描写句 B.说明句 C.抒情句 D.议论句
3.此处人物语言虽然都是表达与各自的丈夫在感情上的藕断丝连,但却有各自的性格特征,请将特征内容的序号填在相应的括号里。 A.机智伶俐 B.忸怩含蓄 C.质朴憨厚 D.率直急切 ①“听说他们还在这里没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”( ) ②“我有句要紧的话,得和他说说。”( ) ③“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”( ) ④“哪里就碰得这么巧,我们快去快回来!”( )
4.这几段文字中破折号的作用是( )
A.语塞 B.转折 C.解释 D.递进
D
B
A
C
B
D
(二) 甲:后面的大船来得飞快.那明明白白是鬼子.这几个青年妇女咬紧牙,制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声地哗哗,哗哗,哗哗哗! “往荷花淀里摇!那里水浅,大船过不去。” 她们奔着那不知有几亩大小的荷花淀去,那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样,粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。 乙:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(《荷塘月色》)
丙:她们轻轻划着船,船两旁的水,哗,哗,哗。顺手从水里捞上一棵菱角还很嫩很小,乳白色,顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。
1.甲文和丙文中均有划船水声的描摹,对比阅读,完成下面填空。 ①丙段写妇女探夫未遇的途中,轻轻地划船,水声 _,
节奏 ,这水声传达出妇女们 的
情绪。
②甲文写妇女们归途遇到日本鬼子追赶,这时划船声 ,
节奏 ,表现出妇女们 __________的品质。
2.甲文和丙文中均有景物描写,下列分析不当的一项是( ) A.甲文的景物描写为情节的展开作铺垫,暗示一声激烈的战斗将在此展开。 B.甲文的景物描写形象传神,充满寓意:这里是全民皆兵,连荷花都在严阵以待,充满必胜的信心。
C.丙文创造了一种平静的富有诗意的气氛。 D.丙文景物描写烘托这群妇女寻夫未遇的失意与无聊之情。
轻悠柔和
舒缓匀称
探夫未遇因而惆怅
紧张而充满力感
短促,急促
顽强勇敢,果断机智,临危不慌
D
3.为甲乙两文的风格选择适当的一项
甲文 乙文 .
A.清新俊逸 B.开朗刚健C.慷慨悲壮D.细腻含蓄
4.试比较说明甲、乙两文风格不同的原因
A.时代不同:甲文 。
乙文 。
B.作者心境不同:甲文 。
乙文 。
A
D
写于1945年春抗战即将胜利之时
写于1927年大革命失败后
讴歌根据地人民积极向上的革命乐观主义精神
抒发自己淡淡的喜悦与淡淡的哀愁
扩展阅读
孙犁论
贾平凹
读孙犁的文章,如读《石门铭》的书帖,其一笔一划,令人舒服,也能想见到书家书时的自在,是没有任何病疾的自在。好文章好在不觉得它是文章,所以在孙犁那里难寻着技巧,也无法看到才华横溢处。孙犁一生有野心,不在官场,也不往热闹地方去,却没有仙风道气,还是一个儒,一个大儒。 数十年的文坛,题材在决定着作品的高低,过去是,现在变个法儿仍是,以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好,不在乎什么报刊和报刊的什么位置,他是什么都能写的,写出来的又都是文学。一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里,既不损人也不损其文,国中几个能如此?作品起码能活半个世纪的作家,才可以谈得上有创造,孙犁虽然未大红大紫过,作品却始终被人学习,且活到老,写到老,笔力未曾丝毫减弱,可见他的创造的能量有多大。
评论界素有“荷花淀派”之说,其实哪里有派而流?孙犁只是一个孙犁,孙犁是孤家寡人。他的模仿者纵千万,但模仿者只看到他的风格,看不到他的风格是他生命的外化,只看到他的语言,看不到他的语言有他情操的内涵,便把清误认为了浅,把简误认为了少。因此,模仿他的人要么易成名而不成功,为一株未长大就结穗的麦子,麦穗只有蝇头大,要么望洋生叹,半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的,除了有天才,有夙命,还得有深厚的修养,佛是修出来的,不是练出来的。常常有这样的情形,初学者都喜欢拥集孙门,学到一定水平了,就背弃其师,甚至生轻看之心,待最后有了一定的成就,又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作家,孙犁也是易被社会误解的作家。 孙犁不是个写史诗的人,但他的作品直逼心灵。到了晚年,他的文章越发老辣得没有几个人能够匹敌。举一个例子,舞台上有人演诸葛,演得惟妙惟肖,可以称得“活诸葛”,但“活诸葛”毕竟不是真正的诸葛。明白了要做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义,也就明白了孙犁的道行和价值所在。
1.下列画横线词所表达的意义: 孙犁一生有野心,不在官场,也不往热闹地方去,却没有仙风道气,还是一个儒,一个大儒。 _____________________________________________________ 2.分析画横线词的意义: 孙犁只是一个孙犁,孙犁是孤家寡人。 ___________________________________________________ 3.本文从哪几个方面评论孙犁?请写出序号,用简洁明了的语言加以概括(不超过60字)。
_____________________________________________________
始终不渝地追求文学的最高境界
独树一帜,无法模仿
①自然朴素,没有任何雕饰(或:孙犁作品的总体特点) ②不慕名利,不追求时尚(或:孙犁的精神追求) ③风格独特,不可模仿(或:孙犁的追随者)
④晚年作品感人心灵,越发老竦(或:孙犁晚年的作品)
4.下列说法符合文意的两项是:( )
A.孙犁的作品朴素自然,不假雕饰,没有表现出高超
的技巧和作者的才华。
B.孙犁的作品内容广泛,不追时尚,艺术价值高。
C.文学评论者常说的以孙犁为代表的“荷花淀派”其实
并不存在。
D.人们没有悟透孙犁的生命与情操,因此孙犁是易被
社会误解的作家。
E.文章用“活诸葛”与真正的诸葛作对比,说明孙犁的
道行和价值可与历史上的诸葛亮相提并论。
B C