4《梅花魂》课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
4 梅花魂
人教部编版 五年级语文下册
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4 梅花魂
陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，祖籍福 建厦门。1959年，陈慧瑛的外祖父-新加坡著名富商，爱 国华侨洪镜湖先生把最疼爱的外孙女送回了祖国。这一 送，有两个目的：一是让陈慧瑛回来探望居住在厦门鼓 浪屿的祖母；二是希望陈慧瑛能回来传承中华文明，他 不希望陈慧瑛变成黄皮白心的“香蕉人”。后陈慧瑛任 厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。
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4 梅花魂
请你默读课文，注意读准字音，读通句子。并思考：作者按时间顺 序描写了外祖父的哪几件事？边读边圈画出重点词句并进行批注。
教诗词落泪
难归而痛哭
珍爱墨梅图
赠予墨梅图
送梅花手绢
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4 梅花魂 zànɡ 葬身 sāi 腮边 qiú 虬枝
diàn
玷污
zhènɡ bǐnɡ sōu mǎ
郑重 秉性 凉飕飕 码头
liáo juàn qiáo juàn
撩乱 手绢 华侨 眷属
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4 梅花魂
从与外祖父有关的五件事中，你体会到了怎样的感情？是从哪些 地方体会到的？请再次默读课文，圈画关键词句并进行批注。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书
房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五 岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿 时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教
好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，
又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又 奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
珍爱墨梅图
喜爱 梅花
对 比
动 作
语 言
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4 梅花魂
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有 名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷， 愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有 灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节 的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来 都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中 国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
赠予墨梅图
点明品 格
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4 梅花魂
秉性
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有 名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷， 愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有 灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节
的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来 都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中 国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
点明品 格
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4 梅花魂
三次落泪：
教诗词落泪
难归而痛哭
送梅花手绢
思念 祖国
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回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月
天气，毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风缭乱了老人平日梳 理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
4 梅花魂
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪 水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着 血色的梅花。
当年的我，还过于稚嫩，并不懂得，我带走的，岂止是 我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？我带走的，是 身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！
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4 梅花魂
“梅花魂”不仅表现了梅花不畏冰雪、凌寒 怒放的精神，也是外祖父漂泊海外，坚守爱国 之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神 的象征，具有点明主旨的作用。
再次思考：作者为什么要用“梅花魂”作为题目呢？
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4 梅花魂
拓展阅读：
请大家查阅资料，搜索更多关于梅 花的古诗词并整理在积累本上。
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