统编版语文四年级下第二单元习作评讲赏析·我的奇思妙想 课件+学案(33张PPT)

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名称 统编版语文四年级下第二单元习作评讲赏析·我的奇思妙想 课件+学案(33张PPT)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-10 12:00:33

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四年级下语文第二单元习作评讲赏析·我的奇思妙想
明内容
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!可以参考下面的提示,想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来,帮助自己描述。
审题要准
写自己想发明的物品,这个物品现在不存在。(想象类)
选材要精
1.组合:事物两种功能组合到一起(空调+黑板=空调黑板、相机+钢笔=会照相的钢笔)……
2.改变:改变事物原来功能(衣服:我们饿的时候能给我们提供食物)……
3.会变:形状或大小发生变化(汽车根据人多人少变化空间)……
习作指导
1.你想发明什么东西?为什么想发明它?
2.写清楚它的样子和功能。比如用什么制作的、颜色、形状等。按顺序写出它的外形。还要注意详略安排。
3.我们可以根据现代科技的发展想象未来的方方面面,也可以根据古生物学家们的研究成果想象远古时期的地球。结合具体事例,巧妙地将自己关于远古或未来某一方面(某些方面)的奇思妙想写出来。想象要以科学技术为基础,结合生活实际,写出高科技条件下人类生活的巨大变化。
4.结尾点题,总结全文。
佳作欣赏
“可心”衣
现在的衣服,要么穿一段时间就变旧了,要么就是过时了、跟不上潮流了,要么就是不喜欢了,总是不尽如人意又浪费钱财。所以我设计了一种“可心”服装,顾名思义,就是服装能让所有人都称心如意。
这种服装在制作材料里融入了智能芯片,衣领上设计了很多装饰用的纽扣,可别小看了它们,它们的用处可大了!红色纽扣可以让你任意调节衣服的色彩;黄色纽扣的功能是改变衣服的制作材料;蓝色纽扣帮助你调试出服装的款式,如果程序中的设计仍不能满足你的要求,你只需要按两次蓝色纽扣,领口的微型话筒就会接收到你说出的理想款式,智能芯片将根据需要自动调节出所需样式,直至你满意为止。
除了这些特殊功能,相信绿色、粉色纽扣的功能更让你欣喜。它们可使衣服自动清洗、自动调节大小。看来不会再有人为洗衣服、频繁更换衣服而烦恼,懒人们更会喜不自胜了!
最值得一提的是,如果你外出旅行,带上一件“可心”衣就足够了,旅行包再也不必“大”而“多”,多省劲儿!
拥有一件,终生“无忧”,这样的衣服还不能让你满意吗 注意:因数量有限欲购从速啊!
【点评】:作者针对我们平时衣服不如人意的地方,设想了衣服应具有的让每个人都称心如意的种种功能,解决了人们的烦恼,想法奇妙。习作第2至4自然段分别介绍了衣服的特殊功能,有详有略,层次清楚。结尾结合广告形式表现出小作者对发明的得意,新颖幽默。
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【同步作文】
第二单元·我的奇思妙想
人教统编版
明内容
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!可以参考下面的提示,想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来,帮助自己描述。
习作内容
写自己想发明的物品,这个物品现在不存在。
想象类
发明东西的原因:许多奇妙的发明都是为了解决人们生活、学习和工作中遇到的问题和麻烦而诞生的。比如,有人怕洗衣服,就发明了自动洗衣机;有人怕洗碗,于是洗碗机就诞生了。这说明许多发明都与我们的生活息息相关。
会飞的木屋
水上行走鞋
会变大变小的书包
是改变事物原有的功能。
是自己会发生变化。
把几种事物拼接在一起,形成新事物。
1.组合:事物两种功能组合到一起(空调+黑板=空调黑板、相机+钢笔=会照相的钢笔)……
2.改变:改变事物原来功能(衣服:我们饿的时候能给我们提供食物)……
3.会变:形状或大小发生变化(汽车根据人多人少变化空间)……
我的发明 样子 功能
会飞的房子
木屋下面有四个轮子、木屋两侧有机翼……
遨游太空、自动除尘……
根据表格里的信息,写成一句完整的话。再按照顺序把句子连成段,你的奇思妙想就这样完成了。
我的发明 样子 功能
( )
……
……
我想发明一个“百变书包”。这个书包是方方正正的,它会自动变大或变小。每天上学时书包大大的,可以装下我所有的学习用品。当我到校后,书包就自动变小,这样就不用占地方啦。
1.你想发明什么东西?为什么想发明它?
我总想设计一辆与众不同的多功能汽车。它就像孙悟空的金箍棒一样可变大变小,当变大的时候有两节火车那么长,比林肯加长版长多了!当我休息的时候就把它变小,直到小得像一个月饼。这样既安全又防盗,还能节省空间。
2.写清楚它的样子和功能。比如用什么制作的、颜色、形状等。按顺序写出它的外形。还要注意详略安排。
我长大以后,想要发明多功能智能机器人。他的腿和身子是白色的,头是粉红色的,长得很漂亮。他的两条腿除了会像人一样走路,在路上还会伸出轮子快速地奔跑。
他有许多的功能。你想要拿什么东西,它就可以递给你。他可以帮你干所有的活儿。如果你家里没菜了,又不想去买,就可以让他去帮你买。他会飞行,也会游泳。你想去旅行,比如想去国外,他就会变成一架小型飞机,虽然很小,但是里面设施齐全,你坐进去一点儿不觉得挤呢!这架飞机还会潜水,当你要去中国沿海的国家去玩,你只要按一个按钮,这个飞机就会变成一个全封闭的潜水器,带你到大海里自由地航行。……
语段示例:
这个房屋是用纳米材料制作的,房屋的外壳像一个乌龟壳。房屋下面有四个轮子,屋顶的右侧有一台风力发电机。发电机的左边是三排太阳能板,也可以用来发电。在屋子的底部还有一个集雨器,它可以用雨水来发电。这些装置能够确保房屋有足够的动力和能量。房屋里还配备10kW·h的电池组,平时蓄积电量,在风力、太阳能、水力都无法发电的情况下,能够以每天提供2.5kW·h的能量连续工作4天。
语段示例:
作者按照先整体后局部的顺序描写,有条理地介绍了移动房屋的外形和功能。
在写外形时要按照一定的顺序,这些顺序可以是从上到下、从外到内、从整体到部分等等。
想象要合理,不能天马行空、不合逻辑的乱想。适当用一些修辞方法,让文章语言充满趣味。
写的时候语言要准确,同时还要注意用好表示顺序的词语。
从生活中熟知的物品入手,抓住特点,大胆想象它的神奇用途或功能。
想象要合理,不能天马行空、不合逻辑的乱想。适当用一些修辞方法,让文章语言充满趣味。
想象要合理,不能天马行空、不合逻辑地乱想。适当用一些修辞方法,让文章语言充满趣味。
3.我们可以根据现代科技的发展想象未来的方方面面,也可以根据古生物学家们的研究成果想象远古时期的地球。结合具体事例,巧妙地将自己关于远古或未来某一方面(某些方面)的奇思妙想写出来。想象要以科学技术为基础,结合生活实际,写出高科技条件下人类生活的巨大变化。
4.结尾点题,总结全文。
我的“多功能课桌”若能广泛使用,就能节约大量的木材资源,保护森林。怎么样,这个发明不错吧!
“可心”衣
现在的衣服,要么穿一段时间就变旧了,要么就是过时了、跟不上潮流了,要么就是不喜欢了,总是不尽如人意又浪费钱财。所以我设计了一种“可心”服装,顾名思义,就是服装能让所有人都称心如意。
这种服装在制作材料里融入了智能芯片,衣领上设计了很多装饰用的纽扣,可别小看了它们,它们的用处可大了!红色纽扣可以让你任意调节衣服的色彩;黄色纽扣的功能是改变衣服的制作材料;蓝色纽扣帮助你调试出服装的款式,如果程序中的设计仍不能满足你的要求,你只需要按两次蓝色纽扣,领口的微型话筒就会接收到你说出的理想款式,智能芯片将根据需要自动调节出所需样式,直至你满意为止。
除了这些特殊功能,相信绿色、粉色纽扣的功能更让你欣喜。它们可使衣服自动清洗、自动调节大小。看来不会再有人为洗衣服、频繁更换衣服而烦恼,懒人们更会喜不自胜了!
最值得一提的是,如果你外出旅行,带上一件“可心”衣就足够了,旅行包再也不必“大”而“多”,多省劲儿!
拥有一件,终生“无忧”,这样的衣服还不能让你满意吗 注意:因数量有限欲购从速啊!
【点评】:作者针对我们平时衣服不如人意的地方,设想了衣服应具有的让每个人都称心如意的种种功能,解决了人们的烦恼,想法奇妙。习作第2至4自然段分别介绍了衣服的特殊功能,有详有略,层次清楚。结尾结合广告形式表现出小作者对发明的得意,新颖幽默。
谢谢
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