《小鸟》
教学目标：
1、能认真听赏《小鸟》，想象音乐形象，并随音乐做出相应的体态反应。
2、能听辨出自然界的各种声音并进行模仿，同时能理解音的长、短。
教学重点：
学生能用自然的声音模仿小鸟的声音。
教学难点：
学生能对听到的音乐形象做出相应的动作。
教学课时：
一课时
教学准备：
课件、多媒体、钢琴等。
教学过程：
1、听赏《小鸟》
（CAI课件播放音乐《小鸟》）
2、师：小朋友们，你们听，森林那边的小鸟向我们飞来了。小鸟是怎么飞的，你们能模仿一下小鸟飞吗？
（学生模仿小鸟飞的样子）
3、师：你们模仿的真像，我们也随着音乐一起来和森林里的小鸟一起飞翔吧。
（CAI播放音乐《小鸟》，学生随音乐做出相应的体态反应）
4、师：谁能上台来表演小鸟？
（请一名同学上台表演《小鸟》，台下的同学在下边随音乐进行模仿）
课堂小结：
师：今天同学们在感受到了小鸟的声音的魅力，玩了一天我们也累了，赶紧回家休息吧！（学生随歌曲《小鸟》的音乐出教室）。
