第三章 绿色植物与生物圈的水循环

课件21张PPT。第三章 绿色植物与生物圈的水循环 一株玉米植株一生中需要消耗大约200千克以上的水，但是只有2.2千克的水是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程，那么多余是水到哪里去了呢？
多余的水分以过客的形式，从植物体匆匆而过！ 水分是如何进入植物体，又如何从植物内散失的呢？思考：自主学习 认真自学课文109—114页，完成下列问题：
1、植物对水分的吸收主要是通过哪个部位进行的？
2、根毛对于植物吸收水分有何重要意义？
3、植物通过什么结构来运输水分和无机盐？
4、水分在植物体内的运输途径是怎样的？
5、植物体内多余的水分通过什么途径散失？
6、蒸腾作用主要在植物体的哪个部位进行？
7、叶片的结构包括哪些？其中进行光合作用与蒸腾作用的部位各是哪个？
植物对水分的吸收主要通过根尖的成熟区 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？一、植物对水分的吸收成熟区适合吸水的特点：有大量的根毛，增大了根的表面积。二、植物对水分的运输 水分是在植物茎内通过木质部中的导管,由植物体的下端向上端运输。根毛 水分茎根根和叶片中也有导管，也能运送水分水分在植物体内的运输途径：根毛 水分茎根叶花、果实、种子 导管植物的‘吐水’现象 多余的水分主要是通过什么方式从植物体内散失的？水分的散失主要是通过
植物的蒸腾作用。思考：三、植物的蒸腾作用 概念： 水分从活的植物体的表面以水蒸气的状态散
失到大气中的过程，就叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过植物的叶片进行！叶片为何适于进行蒸腾作用？叶脉上表皮叶肉下表皮气孔叶片的结构示意图有许多叶绿体叶
片
的
结
构叶脉叶肉表皮光合作用的细胞 输送水和无机盐（导管）
输送有机物（筛管)上表皮下表皮保护很多气孔 气孔是植物进行蒸腾作用的门户，植物体
内水分的散失主要是通过气孔进行的。同时气孔也是植物气体交换的窗口气孔气孔的张开和闭合
保卫细胞内壁（薄）外壁(厚)气孔张开气孔闭合水分大量散失，蒸腾作用加强水分散失减少，蒸腾作用减弱小组讨论哪些因素会影响蒸腾作用的强弱？
温度
光照
叶片数量
生活环境小组讨论蒸腾作用对植物体本身和自然界有何重要意义？
促进根对水分和无机盐的吸收和向上运输。
降低叶片表面的温度，避免灼伤。
蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水
四、绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物在水循环过程中起着什么作用？植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水。
植物的枯枝落叶使得更多的雨水渗入地下，补充地下水。
可以说一片树林就是一座绿色的水库，我们应该好好的保护森林。当堂反馈1、植物体生命活动所需的水分和无机盐主要是通过哪个部分吸收的（ ）
A、叶片 B、气孔 C、根冠 D、成熟区
2、植物体内水分是往高处流的，其动力来自于（ ）
A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用
3、炎热的夏天中午，植物的叶片表面温度却不会升高，主要原因是植物在进行着（ ）
A、光合作用 B、蒸腾作用C、呼吸作用 D、吸收作用
4、植物体内，气体交换的“窗口”是（　　）
A、保卫细胞　B、表皮细胞 C、气孔　　 D、叶片
DCBC5、根尖的成熟区生有大量根毛，其意义是（　　）
A、增加根的牢固性 B、保护根尖
C、增加根的吸收面积 D、促进营养物质的运输
6、导管输送的物质和输送的方向是（ 　）
A、有机物，从上向下 B、有机物，由下向上
C、无机盐和水，从上向下 D、无机盐和水，从下向上
7、移栽树苗时，通常要剪去较多的枝叶，这是为了（ 　）
A、降低植物的蒸腾作用 B、降低植物的光合作用
C、降低植物的呼吸作用 D、降低植物的吸收作用CDA