(共26张PPT)
第1节 神经系统与神经调节
欲罢不能!
神
经
系
统
与
神
第2课时 反射
经
调
节
本节课的目标
1.概述反射是人体神经调节的基本方式。
2.正确描述反射弧的结构组成和功能。
3.反射包括非条件反射和条件反射。
4.运用生活实例来理解条件反射的建立。
5.学习是一种条件反射,需要不断强化。
研讨内容 成果展示
1、反射,举例。 1组
2、反射弧 2组
3、郑板桥惩治地主 3组
4、驴遇危险本能跳开的反射类型及特点,举例。 4组
5、驴没遇危险也跳开的反射类型及特点,举例。 5组
讨论下列任务并展示、各组点评
反射
1、反射是什么?
举出2个生活中的例子。
反射:人体通过神经系统对刺激所作出有规律性的反应。
下列现象是否属于反射
①人一听到谈论酸梅就会流唾液。( )
②含羞草受到震动,小叶会合拢。( )
③草履虫会游向牛肉汁而远离清水。( )
④大家听到上课铃声迅速走进教室。( )
应激性
膝跳反射
反射弧
2、完成上述反射的结构是 。
填写各部分结构,结合实例说说他们的功能与联系。
膝跳反射
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
感受器
反射弧
探究三
巴甫洛夫
3.典故:郑板桥训驴
郑板桥的家乡有一个常常骑驴逼债,并强令人鞠躬行礼的地主,郑板桥看不惯,想惩治这个恶霸地主。在一个月黑风高夜,郑板桥偷偷溜进地主的驴舍……
第二天,地主骑驴去收租时,郑板桥远远地频频向驴鞠躬,驴子则不停地瞎蹦跳起来,把地主摔个鼻青脸肿。此后,地主再也不敢骑驴收租了,也宣布人们对他免礼。
4. 驴遇危险时本能的蹦跳躲闪,这属于什么反射?有什么特点?举出相关例子。
5、经过郑板桥的反复训练,第二天驴见到郑板桥鞠躬时,立刻蹦跳逃开,这属于什么反射?有什么特点?举出相关例子。
反 射 类 型 获得途径 神经中枢 可否消退 意义
非条件反射 人(或动物)能更好地适应生活的环境
条 件 反 射 后天 获得
一般不会
脊 脑髓 干
大 脑 皮 层
生来就有
可以
强化条件反射
条件反射
判断:以下是非条件反射还是条件反射?
海豚表演
条件反射
孔雀开屏
非条件反射
艾宾浩斯“遗忘规律曲线”
遗忘速度规律:先快后慢。遗忘速度最快的区段是20分钟(遗忘42%)
1小时(遗忘56%)
24小时(遗忘66%)
本节收获
类型
概念
结构基础
反射
意义
02
03
04
01
强化条件反射
1、神经调节的基本方式是( )
A、兴奋 B、抑制 C、反射 D、运动
2、下列现象不属于反射活动的是( )
A、从明亮处走到暗处时,瞳孔放大
B、衣藻游向光照强度适宜的水域
C、食物误入气管引起咳嗽
D、望梅止渴
强化条件反射
3、膝跳反射的神经中枢位于( )
A、大脑皮层 B、小脑
C、脊髓 D、脑干
4、完成反射的神经结构是( )
A、神经元 B、神经纤维
C、脊髓 D、反射弧
强化条件反射
5、反射与反射弧的关系是( )
A、只要反射弧完整,必然出现反射活动。
B、反射活动的完成,必须通过反射弧来实现。
C、反射活动可以不通过反射弧来实现。
D、反射和反射弧本质上完全一致。
强化条件反射
6、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动( )
A、非条件反射 条件反射
B、条件反射 条件反射
C、条件反射 非条件反射
D、非条件反射 非条件反射
谢 谢