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统编版四年级语文下册同步练习
4.三月桃花水
一、给下面加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)三月的桃花水,舞动着绮(qí qǐ)丽的朝(zhāo cháo)霞,向前流啊。
(2)那忽大忽小的水声,应和(hé hè)着 ( http: / / www.21cnjy.com )拖拉机的鸣响;那纤(qiān xiān)细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈(tán tān)心。21世纪教育网版权所有
二、下列词语中字形全对的一组是( )
A.声音 光茫 铃铛 丝绸 B.河流 醒来 垂柳 绮丽
C.低语 麦苗 石块 叮铛 D.翅傍 裹着 红莲 抖落
三、将下面的词语补充完整,并完成练习。
①高( )林( ) ②车( )马( ) ③( )火( )煌
④( )( )袅袅 ⑤( )山( )水 ⑥( )( )相闻
(1)第一行的四字词与______相关,第二行的四字词与_______相关。
(2)请选择恰当的四字词语填在横线上。(填序号)
A.早晨,穿行在城市的大街小巷,四周______,街道上______真是一派繁华的景象。
B.这座________的小村庄风景如画,傍晚,________,轻烟若雾,如梦如幻。
四、选择恰当的词语填空。
( )的朝霞 ( )的丝绸 ( )的竖琴
( )的低语 ( )的浪花 ( )的酒杯
五、选择合适的词语,打“√”。
(1)秋天的菊花(绮丽 奇丽)多姿,红的如火,粉的似霞,白的像雪。让人百看不厌。
(2)那清脆的歌声,好似山谷中黄莺的鸣叫,婉转动听,让人(沉醉 陶醉)其中。
(3)桃花水的光芒,像一匹明洁的丝绸,(映照 映射)着蓝天。
六、下列各项句子中,没有运用修辞手法的一项是( )
A.是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
B.那纤细的低语,是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。
C.它看到了垂柳披上了长发。
D.三月的桃花水,叫人多沉醉。
七、仔细阅读课文《三月桃花水》,请想象出省略号省略的内容,把它写进括号里。
三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子 ( http: / / www.21cnjy.com )飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……21cnjy.com
它看见( );它看见( );它看见( )。
八、 按要求改写句子。
(1)三月的桃花水向前流淌。(扩句)
___________________________________________________________
(2)我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)
___________________________________________________________
(3)我喜欢这三月的桃花水。(改为反问句)
___________________________________________________________
(4)垂柳在风中摇摆。(改为拟人句)
___________________________________________________________
九、下列表述有误的一项是( )
A.《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴,明镜等,赞美了春天的美丽,抒发了作者对春天和大自然的热爱。www.21-cn-jy.com
B.《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。
C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
这句话运用了拟人的修辞手法,写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。
D.“啊,河流醒来了!”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。
十、根据课文《三月桃花水》内容填空。
(1)课文中桃花水的声音真好 ( http: / / www.21cnjy.com )听,我还能写出几个描写水声的词语:___________;桃花水真清,我还知道描写水清的词语有:____________。 21·cn·jy·com
(2)读了课文,我知道三月的桃花水,是春天的____:三月的桃花水,是春天的____________。 2·1·c·n·j·y
(3)“那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水当成____来写,这样写的好处是____________。【来源:21·世纪·教育·网】
十一、课外阅读
奇怪的花
一张糖纸被一降风刮(guǎ guā)上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。21·世纪*教育网
冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出 ( http: / / www.21cnjy.com )夺目的光彩。一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是,一传十,十传百,人们都争相(xiāng xiàng)赶来,仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢,还以为自己真变成了一朵花,站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们。www-2-1-cnjy-com
这天,飞来一只金丝雀,落 ( http: / / www.21cnjy.com )在树(捎 梢)上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么,你不认识我?”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来,“我是一朵漂亮的花呀!”说着,扭了担身姿。21*cnjy*com
“你不就是一张糖纸嘛!看把你给美的!”金丝雀头也不回地飞走了。
春天来了,天空中有许多五颜 ( http: / / www.21cnjy.com )六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来,挂在了树技上。糖纸看见了,连忙说:“怎么?你也想变为一朵花吗?”
风筝正为挂在树上着急呢,便不耐(繁 烦)地说:“我才不像你那样鼠目寸光呢!我要飞向高空!”
糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,他爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下,糖纸脱离了树枝,随着风飘落到地上。【来源:21cnj*y.co*m】
这时再看那张糖纸,经过这段时间的风吹日晒,已变了样。它就是一张褪了色的糖纸!
(1)用“\”划去文中加点字的错误读音和不恰当的汉字。
(2)联系上下文,解释加点词语的意思。
洋洋得意:__________________________
鼠目寸光:__________________________
(3)第一自然段中画“ ”部分的意思是__________
(4)糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
(5)为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”?
________________________________
(6)读了这篇短文,你受到了怎样的启发?
_____________________________
(参考答案)
一、qǐ zhāo hè xiān tán
二、B
三、 楼 立 水 龙 灯 辉 炊 烟 依 傍 鸡 犬 城市 乡村 ① ② ⑤ ④21教育网
四、绮丽 明洁 春天 纤细 洁白 小巧
五、绮丽√ 沉醉√ 映照√
六、D
七、蝴蝶飞过花丛,翅膀上点缀着露珠 ( http: / / www.21cnjy.com ) 天空上游荡着朵朵白云,如棉絮如绒球 一群小朋友坐在岸边,水面立刻漾起一张张笑脸,他们用脚丫子拍打着水面,像溅起一个个快乐的音符2-1-c-n-j-y
八、 (1)三月的桃花水舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
(2)我们遇到困难,不能退缩。
(3)我怎能不喜欢这三月的桃花水呢?
(4)垂柳在风中舞动着它纤柔的腰肢。
九、B
十、泉水汩汩 碧波荡漾 竖琴 明镜 人 生动形象
十一、(1)guǎ xiàng 捎 繁
(2) 形容十分得意的样子 比喻目光短浅,缺乏远见
(3)冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。
(4)糖纸)被树枝挂住了
(5)因为金丝雀知道它其实只是一张糖纸,而风第一心想着飞向高空。
(6)人要时刻认清自己。
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