旅游中的数学
教学过程
一、组织教学
二、新授
1、出发
北京——大连,21:30开车,火车每时行103千米,已经行了8时。早晨7:00到大连。
(1) 从北京到大连还需要多长时间?
(2) 从北京到大连约多少千米?
2、租房
名称
合计
价钱
4人间80元 3人间66元
男生13人 女生11人
(1) 男生13人,怎么租房最合算?
4人间数
3人间数
可住人数
钱数元
方案一
4
方案二
3
方案三
2
方案四
1
方案五
0
填一填
(2) 女生有11人,怎样租房最合算?
(3) 一共需要几个4人间和几个3人间?
3、游览
限乘客12人每辆120元
限乘客18人每辆160元
怎样租车最省钱?
凉菜
热菜
主食
饮料
拌豆腐3.00元
鱼香肉丝7.00元
面条(碗)2.00元
汽水2.50元
土豆丝4.00元
炒芹菜4.00元
馅饼(个)1.00元
果汁2.50元
水果沙拉6.00元
烧茄子5.00元
米饭(碗)1.00元
矿泉水2.50元
4、快餐店
一家三口去快餐店,想吃什么,共花多少钱?把你的设计方案与同伴说一说。
5、实践活动
设计旅游计划。
你喜欢旅游吗?
旅游要注意什么?
6、讨论
如果你班同学去旅游,请你设计一个旅游计划,并在班级进行讨论。
(1) 景点和游览的线路。
(2) 乘车所需的时间。
(3) 所需的总时间、每个景点的游览时间、所需的总费用、每个同学需要交纳的费用等。
(4) 同学所喜爱的食品和游览时需要的物品等。
7、填一填,画一画
(1)游览的景点: 。
(2)出发时间: ,回来时间: ,
乘车所需时间: ,共需时间: 。
(3)查找资料画出旅游路线示意图。
交通
住宿
食品
门票
其他
合计
(4)估计费用。
(“旅游中的数学”,从出发、租房、游览、吃饭到设计旅游计划,无处不用数学来解决问题,而且很自然地把数与计算、空间与图形、统计与概率等知识融合在解决旅游问题的过程中。)
8、你知道吗
世界上海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰,它大约有8848米高。
三、小结
四、课后反思