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第六课
北宋的政治
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
一、宋太祖强化中央集权
建立者:
时间:
都城:
事件:
赵匡胤(宋太祖)
960年
东京(开封)
(开封=东京=汴京=汴梁)
1、北宋的建立
陈桥兵变
陈桥兵变
黄袍加身
一、宋太祖强化中央集权
2、统一方针
宋太祖和他的后继者,依照 “先南后北”的策略,先后消灭了南方割据政权
宋
宋
960年
3、统一意义
结束了中原和南方的分裂割据局面。
一、宋太祖强化中央集权
4、强化中央集权
宋太祖即位后的一天,与石守信等大将饮酒,酒兴正浓时,宋太祖说:“我当上皇帝全靠你们,可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故:“皇上你为何睡不安宁呢?”宋太祖答道:“如果有一天,你们也被部下黄袍加身,你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑,便请宋太祖指明一条生路。宋太祖让他们回家置产,享受清福。第二天,这些大将纷纷称病辞职,交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。
思考:为什么宋太祖要这么做?
宋太祖担心大将拥有兵权会危及他的统治
“杯酒释兵权”
军事权
①解除禁军高级将领兵权
②控制对军队的调动,使将领无发兵之权
③经常调换军队将领,定期换防
一、宋太祖强化中央集权
4、强化中央集权
措施
1
军队驻防地C
军队驻防地A
军队驻防地B
秦朝三公制
唐朝三省六部制
宋朝中央权力分配
行政权
一、宋太祖强化中央集权
4、强化中央集权
措施
1
中央上
①分化事权,削弱宰相权利(设副相)
②设立多重机构
宋代
汉—唐
行政权
一、宋太祖强化中央集权
4、强化中央集权
措施
1
①派文臣担任各地州县的长官
②为防止知州权利过大难以控制,实行三年一换制度
③设置通判,分知州权利。
地方上
【史料研读】
职权:辅佐知州或知府处理地方公事
作用:分散知州或知府的权利并对其实行监督
宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(指知州、知府等)通签书(共同签署)施行。”
说说“通判”的设置有什么职权和作用?
①取消节度使收税的权力;
②设置转运使,把地方财赋收归中央
一、宋太祖强化中央集权
4、强化中央集权
措施
1
财政权
使地方丧失割据的经济条件
强干弱枝
分化事权
积极影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
一、宋太祖强化中央集权
4、强化中央集权
影响
2
消极影响:军队战斗力下降;官员冗滥,财政支出庞大。
宁为百夫长,胜作一书生!
万般皆下品,
唯有读书高!
唐朝武将
宋代文臣
做人莫做军,
做铁莫做针。
——(宋)谚语
思考:在北宋为什么会发生这样的事?
重文轻武
二、重文轻武的政策
1、原因
为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
2、表现
①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。
②宋太宗继续采取抑制武将,文臣统兵的格局逐渐形成。
欧阳修
北宋政治家、文学家,在政治上负有盛名。宋英宗时,官至枢密副使、参知政事。(兵权、行政权)
二、重文轻武的政策
1、原因
为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
2、表现
③注重发展文教事业,改革和发展了科举制。
大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
发展科举制的影响:
①在全国范围营造了浓厚的读书风气;
②促进了整个社会文化素养的提高;
③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
二、重文轻武的政策
3、影响
①导致军队的战斗力;
②减弱导致办事效率低下;
③增加了朝廷的财政支出
①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气;
②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;
③有利于政权的稳固和社会的安定。
积极影响:
消极影响:
重文轻武
材料一:“景德、祥符中,文武官总计9785员,今内外官属总17300余员,……较之先朝,才四十余年,已逾一倍多矣。”
材料二:“天下六分之物,五分养兵”。
“冗官”
“冗费”
“冗兵”
1、背景:
①政治危机:北宋的政治风气因循保守,行政效率低下。
②财政危机:战败赔款、政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出。
③社会危机:土地兼并剧烈,农民起义此起彼伏。
三、王安石变法
1069年
宋神宗、王安石
摆脱统治危机,实现富国强兵
2、时间:
3、人物:
4、目的:
宋神宗
王安石
5、措施:
三、王安石变法
政府的财政收入有所增加,各地兴修水利工程10000多处。
6、成效:
三、王安石变法
材料一:(改革后)中央积蓄的钱粟,“数十百巨万”,作为户部的经费,“可以支二十年之用”。——《文献通考》
遭到大官僚、大地主强烈反对。宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部被废除。
7、结果:
三、王安石变法
变法派内部分裂,保守派强烈反对。保守派人才济济,如司马光、韩维、文彦博、欧阳修、富弼、韩琦、范缜、苏轼等。1085年,宋哲宗即位初,高太后垂帘听政,起用司马光为宰相,新法几乎全被废掉。
司马光
王安石
对下列关于宋朝重文轻武的表述作出正误判断。
中央机构的要职由文人出任。
文臣主持国家的军事大权。
派文人担任地方的知州。
知州的权力很大,不受牵制。
扩大科举考试录取的名额。
武将只有调动军队的权力。
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课后活动
本课小结
北宋的政治
建立
集权
文治
变法
——960年,赵匡胤,陈桥兵变
控军权
削相权
控地方
——杯酒释兵权、统调分离、三年换防
——多人、多机构
兵:收精兵
钱:取消收税特权、设转运使
权:知州三年一换、设通判
重文
轻武
——重用文官、发展科举
——武将权力受限
——王安石变法
目标:富国强兵
结局:最终失败
强干弱枝