周周练3 A 小学语文 四年级下册
琥珀 飞向蓝天的恐龙
(
z
hēng zhá
) (
sōng
zhī
)一、读拼音，写字词。（每字1分，共12分）
(
m
ǐ
n ji
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) (
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d
ù
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) (
xi
á
ng x
ì
) (
tuī c
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)1．我们可以想象蜘蛛和苍蝇在 里怎样 ，还可以 发生在几千万年前的故事的 情形。
2．他的反应比较 ，遇事不像小明那样 。
二、根据要求，选择正确的选项。（每题6分，共30分）
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A．琥珀（pò） 拂拭（shì）
B．澎湃（bài） 埋下（mái）
C．描绘（miǎo） 繁衍（yǎn）
D．崭新（zhǎn） 栖息（xī）
2．《飞向蓝天的恐龙》一文中有提到的龙是（ ）。
A．埃及龙 B．霸王龙
C．包头龙 D．三角龙
3．“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这几句话运用的说明方法是（ ）。
A．列数字 B．打比方
C．做比较 D．下定义
4．“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。”这句话中的“拂拭”是指小苍蝇（ ）。
A．揉揉眼睛
B．扇动翅膀
C．用腿擦去脑袋上的尘土
D．转转脑袋
5．《琥珀》一文中，下列说法正确的是（ ）。
A．两只小动物的“挣扎”只是作者的猜想，并没有实际的依据。
B．强调“一大滴”是因为只有这样才能包裹住两个小动物。
C．这个松脂球就是这一大滴松脂形成的。
D．在远古时代，世界上没有苍蝇和蜘蛛。
三、按要求写句子。（每题6分，共24分）
1．那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。（改成被字句）
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2．我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句）
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3．恐龙经过演化，变成鸟儿。（扩句）
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4．地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。（修改病句）
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四、课内阅读。（34分）
琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1．根据意思写出文段中的词语。（每空5分）
（1）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（ ）
（2）用力支撑或摆脱。（ ）
2．“两个小东西”指的是___________________________。（6分）
3．为什么我们可以看见它们身上的每一根毫毛？（ ）（9分）
①因为它们是在表面上 ②因为琥珀是透明的
4．从文段中找出体现这块琥珀价值的句子，抄写下来。（9分）
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参考答案
一、（每字1分，共12分）
1．松脂 挣扎 推测 详细
2．迟钝 敏捷
二、（每题6分，共30分）1．A 2．A 3．C 4．C 5．B
三、（每题6分，共24分）
1．埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。
2．科学家发现了化石。
3．恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
4．地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
四、（34分）
1．（每空5分，共10分）推测 挣扎
2．（6分）苍蝇和蜘蛛。
3．（9分）②
4．（9分）从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
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)周周练3 B 小学语文 四年级下册
琥珀 飞向蓝天的恐龙
(
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á
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) (
su
ì
d
à
o
)一、读拼音，写字词。（每字1分，共11分）
(
n
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u
)1．穿过漫长的 ，他终于在 无光亮的旅途中看到了一丝希望。
(
kāi
pì
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zh
ǎ
n xīn
) (
c
hōng
shuā
hao
)2．夏日的太阳照得火热，海水在很远的地方翻腾 海浪不断 着海岸。
3．科学技术为我们 了一片 的天地。
二、根据要求，选择正确的选项。（每题7分，共35分）
1．给加点字选择正确的解释（ ）。
人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门龙溪。
A．不锋利、不快
B．笨，不灵活
C．重量
2．下列词语搭配不恰当的一组是（ ）。
A．一棵松树、柔嫩的翅膀
B．一块琥珀、古老的森林
C．一股香味、汹涌的松脂
3．下列词语和 “恐龙 翼龙”关系最相似的一组是（ ）。
A．船 码头
B．文具 钢笔
C．香蕉 苹果
4．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）。
A．两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
B．太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。
C．晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。
5．下列关于《飞向蓝天的恐龙》一文中，说法错误的一项是（ ）。
A．本文是一篇科普说明文，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现。
B．课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，仅仅是为了博取眼球，吸引读者。
C．课文主要向我们介绍了一种假说：鸟类很有可能是一整小型恐龙的后裔。
三、按要求完成句子练习。（每题6分，共24分）
1．两只小虫都淹没在老松树黏稠的松脂里。（改为拟人句）
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2．这样的消息，怎能不让人们欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）
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3．他断定恐龙和鸟类可能有亲缘关系。（修改病句）。
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4．我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。（缩句）
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四、课内阅读。（30分）
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1．从文段找出下列词语的近义词。（每空4分）
后代——（ ） 描画——（ ）
兴高采烈——（ ） 依据——（ ）
2．读画横线的句子，选择正确的答案。（每题7分）
（1）“这幅古生物学家描绘的画卷”指的是（ ）。
A．古生物学家绘制了恐龙的画卷。 B．喻指古生物学家们的研究历程和成果。
（2）“点睛之笔”在文中的意思是（ ）。
A．辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。
B．指最重要、最关键的内容。
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参考答案
一、（每字1分，共11分）
1．隧道 毫
2．怒吼 冲刷
3．开辟 崭新
二、（每题7分，共35分）1．B 2．C 3．B 4．C 5．B
三、（每题6分，共24分）
1．两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
2．这样的消息，让人们欢欣鼓舞。
3．他断定恐龙和鸟类有亲缘关系。
4．头脑浮现鸽子或者孔雀。
四、（30分）
1．（每空4分，共16分）后裔 描绘 欣喜若狂 证据
2．（每题7分，共14分）（1）B （2）A
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