北师大版生物八年级下册 8.23.2 生态系统概述 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第2节 生态系统概述
校园一角
我们的校园就是一个生态系统，那么，什么是生态系统呢？
1.说出生态系统的概念。
2.概述生态系统的组成以及各种组成成分在生态系统中的作用。
学习目标：
生态系统的概念：
在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体，叫做生态系统。
多种多样的生态系统
森林生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
河流生态系统
城市生态系统
沙漠生态系统
想一想：凯巴森林中都有哪些生物？又有哪些非生物呢？
生态系统由生物和非生物环境组成
1.凯巴森林中的生物可以分为哪几种类型？
2.除了图中表示的生物，森林中还存在什么类型的生物？
3.黑尾鹿的生存需要什么条件？
4.要保证各种生物的生存，森林中还应具备有什么条件？
想一想
分为三类: 植物、动物、大型真菌
还存在各种细菌、真菌等微生物
需要阳光、空气、水分、适宜的温度以及食物
土壤及其中的各种生物和各种矿质养料
能利用阳光和无机物制造出有机物，为生态系统中各种生物提供物质和能量。
生产者
植物
生态系统中各成分的作用：
不能制造有机物，只能直接或间接的以植物为食。
动物
消费者
腐生性的细菌、真菌等微生物能使动植物遗体中的有机物分解成无机物，供给绿色植物利用。
微生物
分解者
你了解它们的关系了吗？生产者、消费者、分解者之间能够分离开来吗？
生产者
分解者
消费者
无机环境
分解作用
分解作用
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
光合作用
捕食
生产者、消费者和分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。
分解作用
生态系统中，非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者紧密联系，彼此作用，构成一个整体。
生态系统的概念：
在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体。
生态系统的组成
生物部分
非生物部分
植 物
生产者
动 物
消费者
细菌、真菌
分解者
阳光、空气、水、温度、土壤等
总结梳理
1.下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）
A.一片森林中所有的树木 　　　　
B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境
C.池塘中的所有动物、植物和微生物 　　　　
D.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
B
课堂检测：
2.下列生物中，属于分解者的是（ ），属于生产者的是（ ），属于消费者的是（ ）
A.草和山羊　 B.真菌
C.葫芦藓　 D.青蛙
B
C
D
谢 谢