小学数学青岛版五四制四年级下册 8.1拆线统计图 课件(共27张PPT)

文档属性

名称 小学数学青岛版五四制四年级下册 8.1拆线统计图 课件(共27张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(五四制)
科目 数学
更新时间 2022-03-10 16:06:03

图片预览

文档简介

(共27张PPT)
青岛版四年级下册第八单元
从统计表中你能知道什么信息?
时间 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年
人均绿化面积
(平方米) 11.5 10.5 14.5 16 18.5
滨海市2014——2018年人均绿化面积情况统计表
滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20
用条形统计图来描述统计表中的数据。
滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20
滨海市2014—2018年人均绿化面积变化情况怎样呢?
滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20
滨海市2014—2018年人均绿化面积变化情况怎样呢?
滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20
滨海市2014—2018年人均绿化面积变化情况怎样呢?
滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20
滨海市2014—2018年人均绿化面积变化情况怎样呢?
滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20
滨海市2014—2018年人均绿化面积变化情况怎样呢?





滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
滨海市2014—2018年人均绿化面积变化情况怎样呢?
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20





请小组长拿出作业纸(一),以小组为单位探究:
折线统计图中的点和线分别表示什么意思?
滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
滨海市2014—2018年人均绿化面积变化情况怎样呢?
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20





滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
滨海市2014—2018年人均绿化面积变化情况怎样呢?
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20





数量的多少
数量的多少
滨海市2014—2018年人均绿化面积情况统计图
滨海市2014—2018年人均绿化面积变化情况怎样呢?
面积(平方米)
0
5
2014
2015
2016
2017
11.5
10.5
14.5
16.0
18.5
2018
年份
2019年1月
10
15
20





快递业务数量统计
小明体温情况统计图
图中红色虚线表示人体的正常体温。
这个统计图可能描述了什么事情?
某服装厂毛衣销售量统计图
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
视力 5.2 5.1 4.8 4.6 4.2
陈东1—5年级视力情况统计表
陈东1—5年级视力情况统计图
视力
0
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
年级
2019年3月
5.2
5.0
4.8
4.6
4.4
4.2
4.0
3.8
3.6
3.4
陈东1—5年级视力情况统计图
视力
0
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
年级
2019年3月
5.2
5.0
4.8
4.6
4.4
4.2
4.0
3.8
3.6
3.4
5.2
5.1
4.8
4.6
4.2





通过今天的学习你有什么收获?