人教版（2015） 四年级下学期信息技术第1课文字处理初尝试课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版（2015） 四年级下学期信息技术第1课文字处理初尝试课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-03-10 17:00:10 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
文字处理初尝试
--文字输入我在行
作战规则：
A队成员使用自己喜欢的输入法，输入诗句。
B队成员用笔进行书写诗句。
获胜依据：
用时短
没有错别字
字体美观
题西林壁
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
不识庐山真面目
只缘身在此山中
与用笔在纸上抄写文章相比，用计算机输入文章有哪些优势？
省时
修改错误方便
字体美观
保存时间长
……
阅读STS视角
你喜欢谁的作品？为什么？
主编成长记
文字输入我在行
一、启动文字处理软件
1
2
菜单栏
工具栏
插入点
编辑区
比比谁记得牢？
二、输入文章
1、敲空格键，空出四个字的位置，输入题目，然后敲一下Enter另起一行。
2、敲空格键，在第二行的末尾输入作者然后敲一下Enter另起一行。
3、插入点移到第三行。
4、敲空格键，空出两个字的位置，然后输入其余的内容。
注：如果输入的内容有错，可以用鼠标在错误的位置单击，插入点就会定位在那里，这时，敲Delete键会删除插入点后面的内容；敲Backspace键会删除插入点前面的内容。
草原（节选）
老舍
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
比比谁输入得快？
小组分工每人选择一首古诗输入，要求：
1.格式正确
2.无错别字
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。
赠汪伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
三、保存文档
步骤略。
快捷键：Ctrl+S
四、退出文字处理软件
步骤略。
快捷键：Alt+F4
说一说：
本次课你收获了什么？
认识到了用计算机输入文章的优势。
学会启动和退出文字处理软件的操作。
文字输入更加熟练。
保存文档的方法。
设计出你们组制作的小报草图
文字的艺术处理
图片的排版
文字处理初尝试
--文字输入我在行
作战规则：
A队成员使用自己喜欢的输入法，输入诗句。
B队成员用笔进行书写诗句。
获胜依据：
用时短
没有错别字
字体美观
题西林壁
横看成岭侧成峰
远近高低各不同
不识庐山真面目
只缘身在此山中
与用笔在纸上抄写文章相比，用计算机输入文章有哪些优势？
省时
修改错误方便
字体美观
保存时间长
……
阅读STS视角
你喜欢谁的作品？为什么？
主编成长记
文字输入我在行
一、启动文字处理软件
1
2
菜单栏
工具栏
插入点
编辑区
比比谁记得牢？
二、输入文章
1、敲空格键，空出四个字的位置，输入题目，然后敲一下Enter另起一行。
2、敲空格键，在第二行的末尾输入作者然后敲一下Enter另起一行。
3、插入点移到第三行。
4、敲空格键，空出两个字的位置，然后输入其余的内容。
注：如果输入的内容有错，可以用鼠标在错误的位置单击，插入点就会定位在那里，这时，敲Delete键会删除插入点后面的内容；敲Backspace键会删除插入点前面的内容。
草原（节选）
老舍
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
比比谁输入得快？
小组分工每人选择一首古诗输入，要求：
1.格式正确
2.无错别字
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。
赠汪伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
望天门山
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
三、保存文档
步骤略。
快捷键：Ctrl+S
四、退出文字处理软件
步骤略。
快捷键：Alt+F4
说一说：
本次课你收获了什么？
认识到了用计算机输入文章的优势。
学会启动和退出文字处理软件的操作。
文字输入更加熟练。
保存文档的方法。
设计出你们组制作的小报草图
文字的艺术处理
图片的排版