沪科版八年级物理全一册 第八章压强专题训练压强实验探究（Word版含答案）

第八章 专题训练 压强实验探究
1．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图所示：
（1）图中压力的作用效果是通过海绵发生______（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的；
（2）通过比较图甲和图乙，说明______，通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）实验中主要采用的研究方法是______（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。
2．如图（1）所示，是某实验小组“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。
（1）实验前，某同学检查实验装置发现：按与不按金属盒的橡皮膜，U形管压强计两侧液面均处在同一水平线上，其原因可能是：______；
（2）在使用压强计前，另一位同学发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______，使U形管左右两侧的液面相平；
（3）比较乙和丙图，可以得到：液体的压强与______有关；
（4）比较______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关；
（5）实验小组的小天和小红利用压强计来鉴别水和酒精，现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精；
①如图（2）戊所示，小红先后将调节好的压强计的金属盒没入两种液体中，她发现烧杯A的U形管两侧液面的高度差较大，于是认为烧杯A装的是水，你认为她的结论是______（选填“可靠”、“不可靠”）的，理由是：______；
②小天用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图（2）己所示，将压强计两个金属盒分别没入两种液体相同的深度，从而判断出图己中装水的是______（选填“A”或“B”）烧杯。
3．物理离不开生活，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行。以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：
（1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管1，用吸管2向吸管1上方吹气，吸管1中水面会上升，这是因为流体中，流速越大的地方，压强越______，大气压就将瓶中的水向上压；
（2）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水距离较______，这是因为液体的压强随着______的增加而增大；
（3）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时的速度会越来越快，这是因为力能______（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态。
4． 如图所示，小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。
（1）实验中小明是通过观察___来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_______。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________所示实验。
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_________。
5．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的___________来反映被测压强大小的，实验中采用的科学方法是___________；
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过________（填写正确选项前字母）方法可以进行调节；
A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_________；
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将___________；（选填“变大”“变小”或“不变”）
（5）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为___________Pa。（ρ盐水=1.2×103g/m3，ρ水=1.0×103g/m3，g=10N/g）
6．如图为两个趣味实验：
（1）如图甲所示，两只“纸船”漂浮在水面上，要观察到两“船”靠近的现象，可用注射器对着图中的______（选填字母）点处射水，理由为______；
（2）如图乙所示，往吸管D中吹气，可以看到吸管E中的水面上升，以下现象中涉及的科学原理与之不同的有______（选填序号）；
①在火车站站台上，人要与行驶的列车保持适当距离
②通过拍打窗帘，清除它上面的浮尘
③平行于岸边航行的船不能靠岸太近
7．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察______来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有______和______；
（2）通过比较图甲、乙，说明在受力面积一定时，______压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图______（填序号），说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p______p′（选填：“＞”、“＜”或“＝”）；
（5）课后，善于思考的小明想对甲和丙进行比较，你认为是否可以？______，理由：______。
8．小乐利用注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等用品测量某地的大气压强。方案如下：
①把注射器活塞推至注射器针筒底端，然后用橡皮帽封住注射器针筒上的小孔；
②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器针筒，当注射器活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
③读出注射器针筒的容积V；
④用刻度尺测出______的长度L；
据此方案回答问题：
（1）将步骤④补充完整。
（2）若小乐选用图乙中注射器B进行实验，当弹簧测力计被拉到最大读数时，注射器活塞仍没有滑动；于是她改用图乙中的______（选填“A”或“C”）注射器进行实验，得以成功；她所测的大气压强p＝______（用测量步骤中的V、L和F表示）；
（3）若采用图丙的方式来测量大气压强，将会造成测量结果______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
9．小晨对同种液体内部压强的规律提出两种猜想：
①同种液体内部压强大小与液体高度有关；
②同种液体内部压强大小与液体深度有关。
于是他对同种液体内部压强的规律进行研究，在横截面积相同的柱形容器侧壁开口处包有相同的橡皮膜，注入不同深度的水，容器侧壁开口处与水面的距离从左往右分别为、、、、且，橡皮膜的鼓起情况及相关现象如图所示：（图c、d、e橡皮膜鼓起程度相同）
（1）实验中是通过观察_______现象来判断液体内部压强的大小；
（2）小晨观如图（a）、（b）、（c
）的实验现象认为：同种液体，液体内部压强大小随着液体高度的增加而增大；请你根据上述实验现象判断小晨的结论正确与否，并阐述理由：
小晨的结论是________，理由1：________；理由2：________。
10．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。
（1）实验时，是通过观察______来比较瓶对海绵的压力作用效果。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______两次实验（只填序号）。
（3）通过分析比较图中C、D、E三次实验。得出______相同时，压力的作用效果与______有关的结论。
（4）你认为______ （选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是______。
（5）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC，请你分析并比较：FB______FC，pB______pC（选填“>”、 “<”或“=”）。
11．U形管压强计是根据连通器原理制成的，根据U形管两边液面的高低可以比较液面上方的压强大小。
①如图1（a）（b）所示的U形管中装有同种液体，U形管右管与大气相通，大气压强为p0，左管与密闭容器相通，根据图1（a）（b）中的实验现象可知：p1_______p2（选填“大于”“等于”或“小于”）。
②现利用图2所示装置估算人呼出气体压强p人。U形管左边管子与大气相通。若已知地面附近大气压为p0，U形管中液体密度为，则还需要测的物理量是_______，其表达式为p人=_______。
12．小乐在探究“气体的压强与流速的关系”时，完成了如下两个实验。回答问题：
小乐设计了如图甲所示实验，将一个机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧秤，并用电风扇对着机翼模型吹风。
（1）实验时，机翼模型上表面的空气流速大于下表面的空气流速，若发现________，可说明气体的流速越大，压强越小。
小乐设计了如图乙所示实验，A、B、C为三节直径不同的管子，三节管连接在一起，分别插入气体压强传感器（测量气体压强的装置）探头，右端与吹风机的尾部相连。
（2）当用吹风机抽气时，三节管中气体压强随时间变化的情况如图丙所示，则图线①反映的是________（选填“A”、“B”或“C”）管内气体压强随时间变化的情况。第10s时，①②③三条图线开始出现下移，由此判断，三节管中气体的流速________（选填“增大”或“减小”）。
参考答案
1．形变 当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 控制变量法
2．装置漏气 取下左侧橡皮管，重新组装 液体深度 丙、丁 不可靠 没有控制金属盒在液体中的深度相同 A
3．小 远 深度 改变
4．泡沫的凹陷程度 当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 甲、丙 未控制压力不变
5．高度差 转换法 B 相等 变大 500
6．B ②
7．海绵的凹陷程度 控制变量法 转换法 压力越大 乙、丙 ＝ 不可以 没有控制变量唯一
8．注射器有刻度部分 C 偏大
9．橡皮膜的凸出程度 不正确 见解析
10．海绵凹陷（或形变）程度 B、C 受力面积 压力大小 不能
受压物体材料不同 > =
11．小于 液面高度差h
12．弹簧秤甲的示数变小，弹簧秤乙的示数变大 A 增大