人教版八年级物理下册 7.1力同步练习卷（Word解析版）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 7.1力同步练习卷（Word解析版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 12.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-10 16:47:07 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册7.1力同步练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列说法中正确的是（ ）
A．“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的
B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它变到了一个向前的推力
C．甲用力把乙推倒，甲先对乙作用，然后乙对甲作用
D．两个物体发生相互作用可以不接触
2．如图所示，下列几幅图中力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（ ）
A． 用力拉弓箭 B． 用力踢足球
C．树枝被小鸟压弯 D． 用力拉弹簧
3．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1是手受到的压力，施力物体是桌子，受力物体是手
B．F1是手受到的重力，施力物体是地球，受力物体是手
C．F2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手
D．F2是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子
4．下列说法不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用 B．受力物体同时也一定是施力物体
C．只有相互接触的物体，才可能有力的作用 D．力的三要素都能影响力的作用效果
5．以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②乒乓球撞击在球拍上被弹回；③用力拉弹簧，弹簧伸长了；④一阵风把地面上的落叶吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
6．划龙舟是端午节的传统活动，如图所示是比赛的情景，队员拿着船桨用力向后划水，只见龙船向前直冲，使龙船向前直冲的力的施力物体是（ ）
A．水 B．船桨 C．队员的手 D．都不正确
7．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
8．如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的
B．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力
C．运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态
D．守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态
9．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4＞F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（ ）
A．ab B．bd C．ac D．ad
10．在同一点用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短。并且用力越大，弹簧的伸长或缩短就越厉害。这个现象说明（ ）
A．力的作用效果跟力的作用点有关
B．力的作用效果跟力的大小有关
C．力的作用效果跟力的方向有关
D．力的作用效果跟力的大小和方向有关
二、填空题
11．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是因为力可以改变物体的______，二是因为______。
12．在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变 _____；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变 _____。
13．如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的______有关（选填“大小”、“方向”或“作用点”），“瓶子翻了”，说明力改变了瓶子的______。
14．在2022年2月4日北京举行的第24届冬奥会上，将进行被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。如图所示，运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明______；同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，这说明力可以使物体发生______；若滑雪运动员沿直线匀速滑行，则他的运动状态______（选填“改变”或“不改变”）。
三、作图题
15．如图所示，用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行，请画出木箱受到的拉力示意图。
16．用 20 牛的水平推力将重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止，请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力 F。
四、实验题
17．开门、关门是生活中很平常的事情（如图所示），现在让我们从物理学的角度来研究一下开关门的问题。
（1）用方向相同，但大小不同的两个力，先后作用在B点上，容易关门的是较______（大/小）的力。
（2）作用在A点，按照图中Fa所表示的方向（与门的表面平行）用力，______（能/不能）打开门。
（3）用同样大小的力按图中的方向分别作用在B点和C点时，容易关门的是作用在______（B/C）点上的力。
（4）由以上实验，可以得出结论，力的作用效果与力的______、______、______有关。
18．如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2。
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 ________。
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ___________。
（3）由下图可知，影响力的作用效果的因素有 ___________、________、__________。
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
A．“风吹草动”，草受到了力，施力物体是风，力是物体间的相互作用，故A错误；
B．动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它具有惯性，要保持原来的运动状态，故B错误；
C．力的作用是相互的，相互作用的两个力是同时产生的，甲用力把乙推倒，二人同时受到力的作用，故C错误；
D．物体间发生相互作用不一定要直接接触，即不接触的物体间也可以有力的作用，地球对物体的吸引力，两磁铁之间的引力或斥力并不需要直接接触就能产生，故D正确。
故选D。
2．B
【解析】
【详解】
A．用力拉弓箭，弓箭形状发生了改变，表示力能使物体发生形变，故A不符合题意；
B．用力踢足球，球的运动方向和速度发生改变，表示力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；
C．树枝被小鸟压弯，树枝形状发生了改变，表示力能使物体发生形变，故C不符合题意；
D．用力拉弹簧，弹簧形状发生了改变，表示力能使物体发生形变，故D不符合题意。
故选B。
3．C
【解析】
【详解】
AB．F1是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子，故AB错误；
CD．F2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手，故C正确、D错误。
故选C。
4．C
【解析】
【详解】
A．力是物体对物体的作用，受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故A正确，A不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，受力物体同时也一定是施力物体，故B正确，B不符合题意；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故C错误，C符合题意；
D．力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故D正确，D不符合题意。
故选C。
5．D
【解析】
【详解】
①用力揉面团，面团形状发生变化，属于力可以改变物体的形状；
②乒乓球撞击在球拍上被弹回，乒乓球运动方向发生了改变，属于力可以改变物体运动状态；
③用力拉弹簧，弹簧伸长了，属于力可以改变物体的形状；
④一阵风把地面上的落叶吹得漫天飞舞，落叶方向和速度都在改变，属于力可以改变物体运动状态。
综合上述分析，①③属于力可以改变物体的形状；②④属于力可以改变物体运动状态。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．A
【解析】
【详解】
力的作用时相互的，划船时人利用桨对水施加了力的作用，水对桨和船也施加了力的作用，所以船会向前进。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．A
【解析】
【详解】
小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故A正确。
故选A。
8．A
【解析】
【详解】
A．力的作用是相互的，踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的，脚对球施力的同时，球也会对脚施力，故A正确；
B．踢球时，脚对球的作用力理球对脚的作用力大小相等、方向相反，故B错误；
C．运动状态包括运动的方向与大小，运动员用头顶足球，运动方向发生改变，属于改变物体的运动状态，故C错误；
D．守门员抱住飞来的足球，足球的运动速度发生变化，属于改变物体的运动状态，故D错误。
故选A。
9．D
【解析】
【详解】
力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，要说明力的作用效果与力的作用点有关，应保证力的大小和方向相同，改变作用点比较作用效果，由图可知，ad两图中，F1和F4两个力的大小和方向相同，作用点不同，所以能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是ad。
故选D。
10．D
【解析】
【详解】
用力拉弹簧和用力压弹簧，施加的力的方向不同，效果也不同，拉弹簧，弹簧会伸长，压弹簧，弹簧就缩短，说明力的作用效果跟力的方向有关；用力越大，弹簧的伸长或缩短就越厉害，说明力的大小不同，作用效果也不同，即力的作用效果跟力的大小有关，所以这个现象说明力的作用效果和力的大小和方向都有关。
故选D。
11． 运动状态 力的作用是相互的
【解析】
【详解】
用力向后蹬地，地给脚一个向前的力，改变了人的运动状态；起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，他是利用物体间力的作用是相互的。
12． 物体的形状 物体的运动状态
【解析】
【详解】
用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，形状发生变化，故说明力可以改变物体的形状。
用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
13． 作用点 运动状态
【解析】
【详解】
用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。两种情况，推力的作用点不一样，力的作用效果也不一样，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
“瓶子翻了”说明瓶子由静止状态变为运动状态。由此说明力改变了瓶子的运动状态。
14． 力可以改变物体的运动状态 变形 不改变
【解析】
【详解】
由于力可以改变物体的形状或运动状态，运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，运动状态发生变化，这说明力可以改变物体的运动状态；被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，形状发生了变化，这说明力可以使物体发生变形。
若滑雪运动员沿直线匀速滑行，此时运动方向与速度不变，则他的运动状态不改变。
15．
【解析】
【详解】
拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点，方向沿绳子向上，大小为100N，木箱受到的拉力示意图如下所示：
16．
【解析】
【详解】
物体受到20牛向左的水平压力静止不动，由于固体能够大小不变的传递力，所以物体对墙壁的压力也是20牛，此力的方向垂直于墙面向里，作用点在墙面上，设定标度为10牛，图示如下：
17． 大 不能 B 大小 方向 作用点
【解析】
【详解】
（1）用方向相同，但大小不同的两个力，先后作用在B
点上，容易关门的是较大，力的作用大，力的作用效果越明显。
（2）力的方向影响力的作用效果，由于力是与门的表面平行，只会将门向轴方向推动，不会使门转动。
（3）离门轴越远，力的作用效果越明显，越容易关门，故B点更容易关门。
（4）从（1）可知，力的大小影响力的作用效果，从（2）可知，力的方向影响力的作用效果，从（3）可知，力的作用点影响力的作用效果，故影响力的作用效果的有力的大小、方向、作用点。
18． 甲、乙 甲、丙 大小 方向 作用点
【解析】
【详解】
（1）要探究力的作用效果与力的大小有关，需要选择力的作用点相同、方向相同，但力的大小不同的实验方案，故甲、乙两图符合题意。
（2）要探究力的作用效果与力的方向有关，即需要让它们的大小和作用点均相同，方向不同即可，故分析四图不难看出，甲、丙两图符合题意。
（3）实验中甲、乙两图说明力的作用效果与力的力的大小有关；甲、丙两图说明力的作用效果与力的方向有关；甲、丁两图说明力的作用效果与力的作用点有关；因此影响力的作用效果的因素有力的大小、方向、作用点。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列说法中正确的是（ ）
A．“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的
B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它变到了一个向前的推力
C．甲用力把乙推倒，甲先对乙作用，然后乙对甲作用
D．两个物体发生相互作用可以不接触
2．如图所示，下列几幅图中力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（ ）
A． 用力拉弓箭 B． 用力踢足球
C．树枝被小鸟压弯 D． 用力拉弹簧
3．如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1是手受到的压力，施力物体是桌子，受力物体是手
B．F1是手受到的重力，施力物体是地球，受力物体是手
C．F2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手
D．F2是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子
4．下列说法不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用 B．受力物体同时也一定是施力物体
C．只有相互接触的物体，才可能有力的作用 D．力的三要素都能影响力的作用效果
5．以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②乒乓球撞击在球拍上被弹回；③用力拉弹簧，弹簧伸长了；④一阵风把地面上的落叶吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
6．划龙舟是端午节的传统活动，如图所示是比赛的情景，队员拿着船桨用力向后划水，只见龙船向前直冲，使龙船向前直冲的力的施力物体是（ ）
A．水 B．船桨 C．队员的手 D．都不正确
7．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
8．如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的
B．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力
C．运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态
D．守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态
9．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4＞F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（ ）
A．ab B．bd C．ac D．ad
10．在同一点用力拉弹簧，弹簧就伸长；压弹簧，弹簧就缩短。并且用力越大，弹簧的伸长或缩短就越厉害。这个现象说明（ ）
A．力的作用效果跟力的作用点有关
B．力的作用效果跟力的大小有关
C．力的作用效果跟力的方向有关
D．力的作用效果跟力的大小和方向有关
二、填空题
11．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是因为力可以改变物体的______，二是因为______。
12．在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变 _____；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变 _____。
13．如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的______有关（选填“大小”、“方向”或“作用点”），“瓶子翻了”，说明力改变了瓶子的______。
14．在2022年2月4日北京举行的第24届冬奥会上，将进行被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。如图所示，运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，这说明______；同时观察到被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，这说明力可以使物体发生______；若滑雪运动员沿直线匀速滑行，则他的运动状态______（选填“改变”或“不改变”）。
三、作图题
15．如图所示，用100N的拉力拉着重为300N的匀质实心方木匀速前行，请画出木箱受到的拉力示意图。
16．用 20 牛的水平推力将重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止，请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力 F。
四、实验题
17．开门、关门是生活中很平常的事情（如图所示），现在让我们从物理学的角度来研究一下开关门的问题。
（1）用方向相同，但大小不同的两个力，先后作用在B点上，容易关门的是较______（大/小）的力。
（2）作用在A点，按照图中Fa所表示的方向（与门的表面平行）用力，______（能/不能）打开门。
（3）用同样大小的力按图中的方向分别作用在B点和C点时，容易关门的是作用在______（B/C）点上的力。
（4）由以上实验，可以得出结论，力的作用效果与力的______、______、______有关。
18．如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2。
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 ________。
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ___________。
（3）由下图可知，影响力的作用效果的因素有 ___________、________、__________。
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
A．“风吹草动”，草受到了力，施力物体是风，力是物体间的相互作用，故A错误；
B．动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它具有惯性，要保持原来的运动状态，故B错误；
C．力的作用是相互的，相互作用的两个力是同时产生的，甲用力把乙推倒，二人同时受到力的作用，故C错误；
D．物体间发生相互作用不一定要直接接触，即不接触的物体间也可以有力的作用，地球对物体的吸引力，两磁铁之间的引力或斥力并不需要直接接触就能产生，故D正确。
故选D。
2．B
【解析】
【详解】
A．用力拉弓箭，弓箭形状发生了改变，表示力能使物体发生形变，故A不符合题意；
B．用力踢足球，球的运动方向和速度发生改变，表示力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；
C．树枝被小鸟压弯，树枝形状发生了改变，表示力能使物体发生形变，故C不符合题意；
D．用力拉弹簧，弹簧形状发生了改变，表示力能使物体发生形变，故D不符合题意。
故选B。
3．C
【解析】
【详解】
AB．F1是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子，故AB错误；
CD．F2是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手，故C正确、D错误。
故选C。
4．C
【解析】
【详解】
A．力是物体对物体的作用，受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故A正确，A不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，受力物体同时也一定是施力物体，故B正确，B不符合题意；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），故C错误，C符合题意；
D．力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故D正确，D不符合题意。
故选C。
5．D
【解析】
【详解】
①用力揉面团，面团形状发生变化，属于力可以改变物体的形状；
②乒乓球撞击在球拍上被弹回，乒乓球运动方向发生了改变，属于力可以改变物体运动状态；
③用力拉弹簧，弹簧伸长了，属于力可以改变物体的形状；
④一阵风把地面上的落叶吹得漫天飞舞，落叶方向和速度都在改变，属于力可以改变物体运动状态。
综合上述分析，①③属于力可以改变物体的形状；②④属于力可以改变物体运动状态。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．A
【解析】
【详解】
力的作用时相互的，划船时人利用桨对水施加了力的作用，水对桨和船也施加了力的作用，所以船会向前进。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．A
【解析】
【详解】
小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故A正确。
故选A。
8．A
【解析】
【详解】
A．力的作用是相互的，踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的，脚对球施力的同时，球也会对脚施力，故A正确；
B．踢球时，脚对球的作用力理球对脚的作用力大小相等、方向相反，故B错误；
C．运动状态包括运动的方向与大小，运动员用头顶足球，运动方向发生改变，属于改变物体的运动状态，故C错误；
D．守门员抱住飞来的足球，足球的运动速度发生变化，属于改变物体的运动状态，故D错误。
故选A。
9．D
【解析】
【详解】
力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，要说明力的作用效果与力的作用点有关，应保证力的大小和方向相同，改变作用点比较作用效果，由图可知，ad两图中，F1和F4两个力的大小和方向相同，作用点不同，所以能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是ad。
故选D。
10．D
【解析】
【详解】
用力拉弹簧和用力压弹簧，施加的力的方向不同，效果也不同，拉弹簧，弹簧会伸长，压弹簧，弹簧就缩短，说明力的作用效果跟力的方向有关；用力越大，弹簧的伸长或缩短就越厉害，说明力的大小不同，作用效果也不同，即力的作用效果跟力的大小有关，所以这个现象说明力的作用效果和力的大小和方向都有关。
故选D。
11． 运动状态 力的作用是相互的
【解析】
【详解】
用力向后蹬地，地给脚一个向前的力，改变了人的运动状态；起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，他是利用物体间力的作用是相互的。
12． 物体的形状 物体的运动状态
【解析】
【详解】
用手轻轻一压，手对球用了力，气球就变扁了，形状发生变化，故说明力可以改变物体的形状。
用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
13． 作用点 运动状态
【解析】
【详解】
用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。两种情况，推力的作用点不一样，力的作用效果也不一样，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
“瓶子翻了”说明瓶子由静止状态变为运动状态。由此说明力改变了瓶子的运动状态。
14． 力可以改变物体的运动状态 变形 不改变
【解析】
【详解】
由于力可以改变物体的形状或运动状态，运动员用力向后撑雪杖，人就向前运动，运动状态发生变化，这说明力可以改变物体的运动状态；被雪杖撑过的地方，雪会凹陷下去，形状发生了变化，这说明力可以使物体发生变形。
若滑雪运动员沿直线匀速滑行，此时运动方向与速度不变，则他的运动状态不改变。
15．
【解析】
【详解】
拉力的作用点在绳子与实心方木的接触点，方向沿绳子向上，大小为100N，木箱受到的拉力示意图如下所示：
16．
【解析】
【详解】
物体受到20牛向左的水平压力静止不动，由于固体能够大小不变的传递力，所以物体对墙壁的压力也是20牛，此力的方向垂直于墙面向里，作用点在墙面上，设定标度为10牛，图示如下：
17． 大 不能 B 大小 方向 作用点
【解析】
【详解】
（1）用方向相同，但大小不同的两个力，先后作用在B
点上，容易关门的是较大，力的作用大，力的作用效果越明显。
（2）力的方向影响力的作用效果，由于力是与门的表面平行，只会将门向轴方向推动，不会使门转动。
（3）离门轴越远，力的作用效果越明显，越容易关门，故B点更容易关门。
（4）从（1）可知，力的大小影响力的作用效果，从（2）可知，力的方向影响力的作用效果，从（3）可知，力的作用点影响力的作用效果，故影响力的作用效果的有力的大小、方向、作用点。
18． 甲、乙 甲、丙 大小 方向 作用点
【解析】
【详解】
（1）要探究力的作用效果与力的大小有关，需要选择力的作用点相同、方向相同，但力的大小不同的实验方案，故甲、乙两图符合题意。
（2）要探究力的作用效果与力的方向有关，即需要让它们的大小和作用点均相同，方向不同即可，故分析四图不难看出，甲、丙两图符合题意。
（3）实验中甲、乙两图说明力的作用效果与力的力的大小有关；甲、丙两图说明力的作用效果与力的方向有关；甲、丁两图说明力的作用效果与力的作用点有关；因此影响力的作用效果的因素有力的大小、方向、作用点。