人教版八年级物理下册 第七章力章末测试卷（Word版有答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 第七章力章末测试卷（Word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-10 16:50:27 | ||
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文档简介
第七章 力 章末测试卷
一、单选题
1．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用
2．如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的
B．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力
C．运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态
D．守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态
3．由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（ ）
A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨
C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
4．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（ ）
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．以上三者都是
5．如图所示，把两个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（ ）
A．使弹簧测力计的弹簧伸长的力就是钩码的重力
B．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，测得两个钩码的总重力为1N
D．测量钩码重力前，需把弹簧测力计调零，还要来回拉动挂钩几次
6．过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是（ ）
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画,使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
7．下列关于重力的说法正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的
B．重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质
C．用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上
D．只有正在下落的重物才受到重力的作用
8．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．三个同学都一样大 B．手臂粗的同学
C．体重大的同学 D．手臂长的同学
9．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
10．如图所示实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．压弯的跳板
B．人推动箱子
C．磁铁改变小钢球运动轨迹
D．守门员抓住球
11．如图所示，在光滑的水平台面上，轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（ ）
A．从A运动到O，弹力方向向右，弹力逐渐增大
B．从A运动到O，弹力方向向左，弹力逐渐减小
C．从O运动到B，弹力方向向左，弹力逐渐增大
D．从O运动到B，弹力方向向右，弹力逐渐减小
二、填空题
12．在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力以不同方式扣球，球的落地点远近和旋转性各不一样，这说明力的_____和_____不同，所产生的效果不同。比赛中用的排球制作时要选用弹性较___（选填“大”或“小”）的材料。
13．如图所示，运动员用力踢球和顶球，主要说明力可以使球的_________发生改变（选填“运动状态”或“形状”）；同时脚和头会感觉有些疼痛，说明球与脚、头之间的作用力是_________的。
14．质量为0.5g的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到______力的作用，该力的大小是______N，方向是______。（g取10N/g）
15．如图所示，A、B两种拧紧螺母的方式，主要是体现力的作用效果与 ____ 有关（填力的“三要素”的名称）。
16．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动．飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到______的作用，落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了______的作用，这些都说明了力能改变足球的____________．
17．小明在操场跑步时看到跑道旁边的树在向后退，是以______为参照物，他向后蹬地时，地面给他一个向______的力（选填“前”或“后”）。
18．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向____（选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是______，此现象说明力可以改变物体的_______．
19．俗话说：“人往高处走，水往低处流”。水总是从高处流向低处是因为水受到___________力的作用，这个力的方向是_______。
20．如图所示，此仪器的名称是______，它的量程是______牛，使用前，先要进行______。它可以用于测量______的大小，图中正使用该仪器测量物体的重力，此时物体的重力为______牛。
21．弹簧测力计的工作原理是：同一弹簧在弹性限度内，伸长量与所受拉力成______（选填“正比”或“反比”）。一根轻质弹簧一端固定，用大小为5N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为10cm；改用大小15N为的力拉弹簧的另一端，平衡时长度为18cm；弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm，弹簧所受拉力为______N。
22．如图甲所示，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是______的知识。如图乙所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开
门，这是说明力的______会影响力的作用效果。
23．弹簧测力计在使用前应______，明确该仪器的______和分度值。如图是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：______。
三、作图题
24．照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。
25．重60N的小球正从斜面上滚下，请画出该球所受重力的示意图。
四、实验题
26．小源同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小源使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
（1）通过（甲）和（丙）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的 ______有关；
（2）通过比较（甲）和 ______中钢片的形变程度，可以得结论：力的作用效果与力的作用点有关；
（3）通过比较 ______和（丁），可以得出结论：力的作用效果与力的方向有关。
27．某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
实测物体 物体质量m/g 重力G/N 比值/（N·g-1）
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.91 9.7
（1）在探究过程中，测量工具除有天平外，还需要_________。
（2）分析表中实验数据，得出的结论是：_________。
（3）小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。他的探究方法_________（选填“可行”或“不可行”），原因：_________。
28．某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）分别用这两根橡皮筋制成的测力计，测力计的外壳相同和刻度线分布情况都相同。则用橡皮筋_____制成的测力计量程大；用橡皮筋_____制成的测力计测量的精确程度高；（选填“A”或“B”）
（2）实验完成后，同学们提出若将A和B两根橡皮筋并列起来制成测力计，如图丙所示，则其量程为_____；（填选项）
A．0-12N B．0-16N C．0-18N D．0-24N
（3）用上述的橡皮筋A和B，用细线C（C的长度和质量不计）紧靠地串在一起，如丁图 所示，小明在B的末端用了一大小为4N的水平拉力F，使其沿水平方向伸长，如戊图所示，则此时A和B串在一起的总伸长长度为____cm，在弹性限度内， 总伸长长度最大为_______________cm。
五、计算题
29．“十一”国庆节期间，小明同学一家人自驾到青岛游玩。他们8:00从家出发，8:15到达加油站后进行加油，给轿车加入50L的汽油后，8:25从加油站继续出发，途中经过一大桥，桥头立着如图所示的标志牌，11:30到达目的地，全程250m。已知汽油的密度是0.7×103g/m3，g取10N/g，求：
（1）所加汽油的质量；
（2）桥梁能承受的最大压力；
（3）本次行程的平均速度。
参考答案
1．B
2．A
3．B
4．C
5．A
6．C
7．C
8．D
9．A
10．A
11．C
12．方向 作用点 大
13．运动状态 相互
14．重力 5 竖直向下
15．力的作用点
16．重力 阻力/摩擦力 运动状态
17．小明自己 前
18．右 空气 运动状态
19． 重 竖直向下
20． 弹簧测力计 0～5 调零 力 2.8
21． 正比 7.5
22． 竖直向下 作用点
23． 校零 量程（测量范围） 拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上
24．
25．
26．大小 （乙） （甲）
27． 弹簧测力计 物体的重力与质量成正比 不可行 物体的质量发生了变化（物体的质量改变了）
28．B A C 12 24
29．（1）35g；（2）3×105N；（3）71.4m/h
一、单选题
1．关于力的概念，以下说法正确的是（ ）
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用
B．力不能脱离物体而独立存在
C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体
D．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用
2．如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图，下列说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚会痛是因为力的作用是相互的
B．踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力
C．运动员用头顶足球运动方向的改变，不属于改变物体的运动状态
D．守门员抱住飞来的足球，不属于改变物体的运动状态
3．由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（ ）
A．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
B．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨
C．点心师傅将包子皮捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的
4．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（ ）
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．以上三者都是
5．如图所示，把两个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（ ）
A．使弹簧测力计的弹簧伸长的力就是钩码的重力
B．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，测得两个钩码的总重力为1N
D．测量钩码重力前，需把弹簧测力计调零，还要来回拉动挂钩几次
6．过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是（ ）
A．换用质量大的重锤
B．上下移动年画的位置
C．调整年画,使年画的长边与重垂线平行
D．调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
7．下列关于重力的说法正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的
B．重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质
C．用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上
D．只有正在下落的重物才受到重力的作用
8．甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直，其中甲同学体重最大，乙同学手臂最长，丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ）
A．三个同学都一样大 B．手臂粗的同学
C．体重大的同学 D．手臂长的同学
9．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
10．如图所示实例中，与另外三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．压弯的跳板
B．人推动箱子
C．磁铁改变小钢球运动轨迹
D．守门员抓住球
11．如图所示，在光滑的水平台面上，轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向，则（ ）
A．从A运动到O，弹力方向向右，弹力逐渐增大
B．从A运动到O，弹力方向向左，弹力逐渐减小
C．从O运动到B，弹力方向向左，弹力逐渐增大
D．从O运动到B，弹力方向向右，弹力逐渐减小
二、填空题
12．在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力以不同方式扣球，球的落地点远近和旋转性各不一样，这说明力的_____和_____不同，所产生的效果不同。比赛中用的排球制作时要选用弹性较___（选填“大”或“小”）的材料。
13．如图所示，运动员用力踢球和顶球，主要说明力可以使球的_________发生改变（选填“运动状态”或“形状”）；同时脚和头会感觉有些疼痛，说明球与脚、头之间的作用力是_________的。
14．质量为0.5g的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到______力的作用，该力的大小是______N，方向是______。（g取10N/g）
15．如图所示，A、B两种拧紧螺母的方式，主要是体现力的作用效果与 ____ 有关（填力的“三要素”的名称）。
16．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动．飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到______的作用，落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了______的作用，这些都说明了力能改变足球的____________．
17．小明在操场跑步时看到跑道旁边的树在向后退，是以______为参照物，他向后蹬地时，地面给他一个向______的力（选填“前”或“后”）。
18．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向____（选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是______，此现象说明力可以改变物体的_______．
19．俗话说：“人往高处走，水往低处流”。水总是从高处流向低处是因为水受到___________力的作用，这个力的方向是_______。
20．如图所示，此仪器的名称是______，它的量程是______牛，使用前，先要进行______。它可以用于测量______的大小，图中正使用该仪器测量物体的重力，此时物体的重力为______牛。
21．弹簧测力计的工作原理是：同一弹簧在弹性限度内，伸长量与所受拉力成______（选填“正比”或“反比”）。一根轻质弹簧一端固定，用大小为5N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为10cm；改用大小15N为的力拉弹簧的另一端，平衡时长度为18cm；弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm，弹簧所受拉力为______N。
22．如图甲所示，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是______的知识。如图乙所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开
门，这是说明力的______会影响力的作用效果。
23．弹簧测力计在使用前应______，明确该仪器的______和分度值。如图是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：______。
三、作图题
24．照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。
25．重60N的小球正从斜面上滚下，请画出该球所受重力的示意图。
四、实验题
26．小源同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小源使用的钩码规格相同），通过钢片受力而发生的形变来研究问题。
（1）通过（甲）和（丙）中钢片的形变程度，可以得出结论：力的作用效果与力的 ______有关；
（2）通过比较（甲）和 ______中钢片的形变程度，可以得结论：力的作用效果与力的作用点有关；
（3）通过比较 ______和（丁），可以得出结论：力的作用效果与力的方向有关。
27．某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
实测物体 物体质量m/g 重力G/N 比值/（N·g-1）
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.91 9.7
（1）在探究过程中，测量工具除有天平外，还需要_________。
（2）分析表中实验数据，得出的结论是：_________。
（3）小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。他的探究方法_________（选填“可行”或“不可行”），原因：_________。
28．某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
（1）分别用这两根橡皮筋制成的测力计，测力计的外壳相同和刻度线分布情况都相同。则用橡皮筋_____制成的测力计量程大；用橡皮筋_____制成的测力计测量的精确程度高；（选填“A”或“B”）
（2）实验完成后，同学们提出若将A和B两根橡皮筋并列起来制成测力计，如图丙所示，则其量程为_____；（填选项）
A．0-12N B．0-16N C．0-18N D．0-24N
（3）用上述的橡皮筋A和B，用细线C（C的长度和质量不计）紧靠地串在一起，如丁图 所示，小明在B的末端用了一大小为4N的水平拉力F，使其沿水平方向伸长，如戊图所示，则此时A和B串在一起的总伸长长度为____cm，在弹性限度内， 总伸长长度最大为_______________cm。
五、计算题
29．“十一”国庆节期间，小明同学一家人自驾到青岛游玩。他们8:00从家出发，8:15到达加油站后进行加油，给轿车加入50L的汽油后，8:25从加油站继续出发，途中经过一大桥，桥头立着如图所示的标志牌，11:30到达目的地，全程250m。已知汽油的密度是0.7×103g/m3，g取10N/g，求：
（1）所加汽油的质量；
（2）桥梁能承受的最大压力；
（3）本次行程的平均速度。
参考答案
1．B
2．A
3．B
4．C
5．A
6．C
7．C
8．D
9．A
10．A
11．C
12．方向 作用点 大
13．运动状态 相互
14．重力 5 竖直向下
15．力的作用点
16．重力 阻力/摩擦力 运动状态
17．小明自己 前
18．右 空气 运动状态
19． 重 竖直向下
20． 弹簧测力计 0～5 调零 力 2.8
21． 正比 7.5
22． 竖直向下 作用点
23． 校零 量程（测量范围） 拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上
24．
25．
26．大小 （乙） （甲）
27． 弹簧测力计 物体的重力与质量成正比 不可行 物体的质量发生了变化（物体的质量改变了）
28．B A C 12 24
29．（1）35g；（2）3×105N；（3）71.4m/h