苏教版数学四下 3.4乘数末尾有0的乘法简便计算（课件）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学四下 3.4乘数末尾有0的乘法简便计算（课件） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 22.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-10 15:38:58 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
乘数末尾有0的乘法简便计算
第三单元 第1课时
苏教版四年级下册数学课件
学习目标
引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和应用数学的意识。
培养学生知识迁移及计算的能力，养成认真计算的良好学习习惯。
掌握乘数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法，能熟练地进行计算。
口算：
333×3= 15×40 =
500×6= 12×200 =
999
600
3000
2400
情境导入
乘 数 5 5 5 5×4 5×20
乘 数 6 6×2 6×10 6 6
积 30
60
300
120
600
一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。
情境导入
月星小区有 850 平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气 15 克，吸收二氧化碳 20 克。 这些草坪每天大约能释放氧气多少克？
850 × 15 =______（ ）
讲授新课
实际是求850个15，用乘法计算
列竖式计算
方法1：
8 5 0
× 1 5
4 2 5 0
8 5 0
1 2 7 5 0
850×15= ( )
12750
克
讲授新课
8 5 0
1 5
×
850×15= （ ）
克
4 2 5
8 5
1 2 7 5
0
12750
答： 每天大约能释放氧气 克。
12750
讲授新课
把15与85对齐，先算85×15；
再在得数的末尾添上1个0。
列竖式计算
方法2：
辨析，你喜欢哪种方法，请说明理由。
8 5 0
× 1 5
4 2 5 0
8 5 0
1 2 7 5 0
8 5 0
1 5
×
4 2 5
8 5
1 2 7 5
0
讲授新课
月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？
850×20= （ ）
克
17000
8 5 0
2 0
×
1 7 0
0 0
在“170”的后面应该添上几个0？
答：每天大约能吸收二氧化碳 克。
17000
讲授新课
4 8 0
2 3
×
480×23=
1 4 4
9 6
1 1 0 4
0
11040
24×800=
19200
2 4
8 0 0
×
1 9 2
0 0
80×120=
9600
1 2 0
8 0
×
9 6
0 0
1. 列竖式计算。
当堂练习
15600
1230
5400
900
8800
20X45
60X90
6X205
110X80
260X60
2. 算一算、连一连。
当堂练习
答：全程有1560千米。
120×（8+5）
= 120 × 13
=1560（千米）
3. 一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行120千米，已经行 了8小时，还要行5小时才能到达，全程有多少千米？
当堂练习
4. 每户一年的保洁费是60元，一幢楼有80户，一年的保洁费是多少元？
60×80 =4800（元）
答：一年的保洁费是4800元。
当堂练习
5. 一个演出大厅有90排座位，每排有52个座位，如果有5000人同时来看演出，座位够吗？
90 × 52 =
52
× 90
468
0
4680（个）
答：座位不够。
4680＜5000
不够
当堂练习
6. 某景区成人门票的价格为30元每张，儿童门票半价。一所幼儿园的9位老师带领74名小朋友去该景区游玩，买门票一共要花多少元？
30÷2=15（元）
答：买门票一共要花1380元。
74×15=1110（元）
1110+9×30=1380（元）
当堂练习
7. 用数字6、7、8、9、0组成一个两位数和一个三位数，
要使乘积最大，应是哪两个数？乘积最小呢？
乘积最大：870×96或87×960
乘积最小：609×78
当堂练习
8. 小红打一份稿件，她每分钟打110个字，18分钟后还剩240个字没打完，这份稿件一共有多少个字？
110×18+240=2220(个)
答：这份稿件一共有2220个字。
当堂练习
9. 燕鸥从北极飞往南极，每天可飞行750千米，全程有17000千米，它们20天能飞到吗？
750×20=15000(千米)
7 5 0
× 2 0
1 5 0 0 0
15000<17000
答：它们20天不能飞到。
当堂练习
当堂小结
乘数末尾有0的计算方法：
1.把乘数末尾0前面的部分末位对齐相乘。
2.看两个乘数末尾一共有几个0，就在乘得
的积的末尾添上几个0。
课后作业
练习册xxx页。
同学们，下课啦~
苏教版四年级下册数学课件
乘数末尾有0的乘法简便计算
第三单元 第1课时
苏教版四年级下册数学课件
学习目标
引导学生观察、体验数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神和应用数学的意识。
培养学生知识迁移及计算的能力，养成认真计算的良好学习习惯。
掌握乘数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法，能熟练地进行计算。
口算：
333×3= 15×40 =
500×6= 12×200 =
999
600
3000
2400
情境导入
乘 数 5 5 5 5×4 5×20
乘 数 6 6×2 6×10 6 6
积 30
60
300
120
600
一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。
情境导入
月星小区有 850 平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气 15 克，吸收二氧化碳 20 克。 这些草坪每天大约能释放氧气多少克？
850 × 15 =______（ ）
讲授新课
实际是求850个15，用乘法计算
列竖式计算
方法1：
8 5 0
× 1 5
4 2 5 0
8 5 0
1 2 7 5 0
850×15= ( )
12750
克
讲授新课
8 5 0
1 5
×
850×15= （ ）
克
4 2 5
8 5
1 2 7 5
0
12750
答： 每天大约能释放氧气 克。
12750
讲授新课
把15与85对齐，先算85×15；
再在得数的末尾添上1个0。
列竖式计算
方法2：
辨析，你喜欢哪种方法，请说明理由。
8 5 0
× 1 5
4 2 5 0
8 5 0
1 2 7 5 0
8 5 0
1 5
×
4 2 5
8 5
1 2 7 5
0
讲授新课
月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？
850×20= （ ）
克
17000
8 5 0
2 0
×
1 7 0
0 0
在“170”的后面应该添上几个0？
答：每天大约能吸收二氧化碳 克。
17000
讲授新课
4 8 0
2 3
×
480×23=
1 4 4
9 6
1 1 0 4
0
11040
24×800=
19200
2 4
8 0 0
×
1 9 2
0 0
80×120=
9600
1 2 0
8 0
×
9 6
0 0
1. 列竖式计算。
当堂练习
15600
1230
5400
900
8800
20X45
60X90
6X205
110X80
260X60
2. 算一算、连一连。
当堂练习
答：全程有1560千米。
120×（8+5）
= 120 × 13
=1560（千米）
3. 一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行120千米，已经行 了8小时，还要行5小时才能到达，全程有多少千米？
当堂练习
4. 每户一年的保洁费是60元，一幢楼有80户，一年的保洁费是多少元？
60×80 =4800（元）
答：一年的保洁费是4800元。
当堂练习
5. 一个演出大厅有90排座位，每排有52个座位，如果有5000人同时来看演出，座位够吗？
90 × 52 =
52
× 90
468
0
4680（个）
答：座位不够。
4680＜5000
不够
当堂练习
6. 某景区成人门票的价格为30元每张，儿童门票半价。一所幼儿园的9位老师带领74名小朋友去该景区游玩，买门票一共要花多少元？
30÷2=15（元）
答：买门票一共要花1380元。
74×15=1110（元）
1110+9×30=1380（元）
当堂练习
7. 用数字6、7、8、9、0组成一个两位数和一个三位数，
要使乘积最大，应是哪两个数？乘积最小呢？
乘积最大：870×96或87×960
乘积最小：609×78
当堂练习
8. 小红打一份稿件，她每分钟打110个字，18分钟后还剩240个字没打完，这份稿件一共有多少个字？
110×18+240=2220(个)
答：这份稿件一共有2220个字。
当堂练习
9. 燕鸥从北极飞往南极，每天可飞行750千米，全程有17000千米，它们20天能飞到吗？
750×20=15000(千米)
7 5 0
× 2 0
1 5 0 0 0
15000<17000
答：它们20天不能飞到。
当堂练习
当堂小结
乘数末尾有0的计算方法：
1.把乘数末尾0前面的部分末位对齐相乘。
2.看两个乘数末尾一共有几个0，就在乘得
的积的末尾添上几个0。
课后作业
练习册xxx页。
同学们，下课啦~
苏教版四年级下册数学课件