苏教版数学四下 4.1用计算器计算（课件）

(共19张PPT)
用计算器计算
第四单元 第1课时
苏教版四年级下册数学课件
学习目标
感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题。
学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。
初步了解计算器上常用的按键名称和功能。
情境导入
计算尺
机械计算器
计算机和电子计算器
算筹
算盘
计算器的发展
情境导入
在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。
计算器是一种工具。
计算器有很多计算功能。
日常生活中使用计算器很普遍。
讲授新课
开机键
关机键
消除键
运算符号键区
等号键
显示屏
数字键区
计算器
讲授新课
用计算器计算38+27、30×18。
38+27=
30×18=
用笔算或口算检验计算器算得是否正确。
65
540
你是怎样按键计算的？与同学交流。
讲授新课
①计算38+27。
操作过程：
输入： 38+27= ，
可以按照算式的先后顺序，先输入“38”，然后输入“+”再输入“27”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现“65”，就是计算结果。
用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。
讲授新课
②计算30×18。
输入： 30×18=
可以按照算式的先后顺序，先输入“30”，然后输入“×”再输入“18”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现“540”，就是计算结果。
用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。
讲授新课
用计算器计算40000-165×182。
40000-165×182
= 40000-
=
30030
9970
用计算器计算的优点：
计算速度快、计算正确率高……
算式里有乘法和减法，应该先算乘法。
讲授新课
在计算时要注意：一是按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键；二是混合运算的练习要注意运算顺序。
当堂练习
1.先想一想操作的步骤，再说说每步显示器上显示的数据。
35－21
88÷4
按键 显示
按键 显示
35
35
－
35
21
21
=
14
88
88
÷
88
4
4
=
22
当堂练习
2. 用计算器计算。
765+4689
589×76
41600÷128
=5454
=44764
=325
193+287×156
25120÷(449 289)
=193+44772
=44965
=25120÷160
=157
当堂练习
3.
180
×75
÷45
×21
6405
÷61
×84
÷49
13500
105
300
6300
8820
180
当堂练习
4.填空题。
（1）. 用计算器计算1000÷25时，先输入( )，
然后输入( )，接着输入( )，最后
输入( ) ，屏幕上出现的数是( )。
（2）用计算器计算1000 432÷4的结果是
( )。
1000
÷
25
=
40
892
当堂练习
5.下面是一张某超市采购的收据，请你把
它补充完整。（用计算器计算）
品 名 数量 单价 金额
花生油 156桶 148元
水产品 207箱 186元
苹 果 108箱 68元
合 计
23088元
38502元
7344元
68934元
当堂练习
765÷51=
816÷68×27=
380×426=
1438+2576=
5.
15
324
161880
4014
当堂小结
在计算时要注意：一是按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键；二是混合运算的练习要注意运算顺序。
课后作业
练习册20页。
同学们，下课啦~
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