苏教版数学四下整理与复习 9.2数的世界（2）课件

(共21张PPT)
总复习
第九单元 第2课时
苏教版四年级下册数学课件
学习目标
在复习的过程中学习整理知识的方法，培养学生良好的学习习惯。
通过复习，进一步掌握两种常见的数量关系，能灵活运用这两种常见的数量关系解决问题；掌握用计算器进行计算的方法。
通过复习，使学生巩固三位数乘两位数的笔算方法，掌握积的变化规律，能正确进行计算。
情境导入
开机键
关机键
消除键
运算符号键区
等号键
数字键区
显示屏
1.认识计算器
用计算器计算
情境导入
2.用计算器计算的方法
用计算器计算两步式题时，先确定计算的顺序，当运算顺序与书写顺序不一致时，要根据运算顺序分步操作，不要忘记将计算器清屏归“0”后再进行下一步计算。
讲授新课
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
a+b=b+a
a+b+c=a+(b+c)
a×b=b×a
a×b×c=a×（b×c）
（a+b）×c=a×c+b×c
2.运算律
讲授新课
如果用字母a、b分别表示两个加数,可以写成:
b
a
+
a + b =
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
1.加法交换律
讲授新课
2.加法结合律：
（a + b ）+ c = a +（ b + c ）
三个数相加，改变运算顺序,和不变
如果用字母a、b、c分别表示三个加数,可以写成:
讲授新课
如果用字母a、b分别表示两个乘数,可以写成:
b
a
×
a × b =
两个数相乘，交换乘数的位置，积不变！
3.乘法交换律
讲授新课
(a × b)× c = × ( × )
4.乘法结合律
如果用字母 a、b、c 分别表示三个乘数,
可以写成:
三个数相乘，改变运算顺序,积不变！
a
b
c
讲授新课
5.乘法分配律：
如果两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别乘这个数，再相加。
(a + b)×c =a×c +b×c
a×c +b×c =(a+b) ×c
用字母表示是：
讲授新课
（教科书第107～109页）
1. 用计算器计算。
1620÷36×24
=45×24
=1080
=321 163
=158
321 7824÷48
当堂练习
2. 怎样算简便就怎样算。
38+175+62
36×25
=(38+62)+175
=100+175
=275
=4×25×9
=100×9
=900
当堂练习
201×34
=(200+1)×34
=200×34+34
=6834
13×25×4
=13×(25×4)
=13×100
=1300
3. 怎样算简便就怎样算。
当堂练习
4. 实验小学用水缸收集雨水，
用来浇花、浇树和打扫卫生。
（1）一场大雨后，全校21个容量是394升的水
缸都装满了水。一共收集到雨水多少升？
394×21=8274(升)
答：一共收集到雨水8274升。
当堂练习
（2）大扫除时，平均每个教室用水102升，37个
教室共用水多少升？（先估计，再计算）
102×37=3774(升)
答：37个教室共用水3774升。
当堂练习
（3）剩下的雨水用来浇草坪，平均每平方米需
用水5升，还能浇多少平方米草坪。
(8274 3774)÷5 =900(平方米)
答：还能浇900平方米草坪。
当堂练习
5.怎样简算就怎样算。
38＋175＋62
＝(38＋62)＋175
＝100＋175
＝275
32×25
＝8×(4×25)
＝8×100
＝800
201×23
＝200×23＋23
＝4600＋23
＝4623
27×25×4
＝27×(25×4)
＝27×100
＝2700
54+29+46
=（54+46）+29
=100+29
=129（米）
答：苗圃一周的篱笆长129米。
6.周长是多少？
当堂练习
当堂小结
1.用计算器计算
2.运算律
课后作业
练习册39页。
同学们，下课啦~
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