Unit1 Can you play the guitar 教案

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 人教版
课题名称 七年级下册 unit 1 Can you play the guitar
难点名称 复习情态动词can的使用方法，以及一般疑问句和肯定及否定回答
难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：Can不能和其他助动词连用，没有人称和数的变化，后面要跟动词原形，学生容易忽视这些问题，在答题时容易出错。
从学生角度分析为什么难 情态动词can在初中英语中的用法很多，在考试中也经常考，七年级的学生很容易出错，分不清句子的结构，不会在情景中运用can 来解题。
难点教学方法 通过观看视频让学生体会观察情态动词can的用法。 通过知识讲解，让学生掌握情态东西can的句型结构。
教学环节 教学过程
导入 观看《can you sing 》这个歌曲的视频，让学生写出关于视频中出现can的句子，并且仔细体会这些句子，观察can的用法。
知识讲解 （难点突破） 一．情态动词的定义 can 是情态动词，“能，会”，表示某人或某物具备的能力，还可用来提出请求，没有人称和数的变化，后面直接接动词原形。 二．情态动词的用法 1. 表示“能力”，意为“能，会”。 例：我会讲英语。 I can speak English 2.表示“请求”或“许可”。 例 Can you help me with my Chinese 三．句型结构 ① 肯定句：主语+can+动词原形+其他. ② 否定句：主语+cannot/can’t+动词原形+其他. ③ 一般疑问句: Can+主语+动词原形+其他
肯定回答： Yes, 主语+can.
否定回答： No, 主语+can’t. 四．以He can speak English.为例，展示讲解情态动词的句型结构 He can speak English. 陈述句 He can’t speak English 否定句 Can he speak English 一般疑问句 Yes, he can. 肯定回答 No he can’t 否定回答
课堂练习 （难点巩固） 语法精炼 1. — Tony, ______ you sing English songs — Yes, I can. A. can B. may C. need D. must 2. — Can you play the guitar — ___________. A. Yes, I can’t B. No, I can C. No, I can’t D. Yes, I do 3. Liu Xi can speak English. (改为一般疑问句) _______ Liu Xi _______ English 4. Can you draw (作否定回答) ______, _____ _______.
小结 通过今天的学习，我们掌握了can 的肯定句，否定句，一般疑问句及肯定和否定回答的结构，希望同学们在今后的学习中注意这些要点，在答题时注意句子结构，不要犯错。