人教新目标(Go for it)版七年级下Unit 2 What time do you go to school?英语中的时间表达（示范课例） 教案

英语时间表达法微课教学设计

教学内容：时间表达方法
教学目标：让学生掌握整点、非整点时间表达法。
教学重点：英语时间表达法
教学难点：英语时间表达法的逆读法
教学流程：
1、介绍微课主题：时间表达法。
2、课堂练习。
教学过程：
一、概述时间表达方法的两种情况：整点时间表达方法和非整点时间表达方法。
二、整点时间表达法。
T：整点时间表达方法，其结构为： 小时数 + o’clock 。翻译为：几点。O’clock 前用阿拉伯数或英语文字都可以。
例如： 6：00 It’s six o’clock
8: 00 It’s eight o’clock
表示整点时，o’clock可省略。如： It’s six o’clock . 可表示成： It’s six。
非整点时间表达方法，分为顺读法（直读法）和倒读法。
、顺读法。
它是按照先时后分的顺序直接读出来的。它的结构是：小时数+分钟数。意思为：几点几分。读的时候要注意：先读前面的数，再读后面的数。
例如：4:05 four O five 6:40 six forty
9:20 ninety twenty
（二）逆读法。
它表达的意思是几时几分，数词的顺序与汉语相反。它的结构用：分钟数+past/to +小时数来表达。其结构分为三种情况：
（一）分钟数小于30分钟，用“分钟数+past+小时数”来表达。翻译为：几点过几分
例如： 4：05 分钟数在30分钟之内，所以用介词past，分钟
数在前，小时数在后，分别表示为five past four （4点过5分）
9: 20 表示为：twenty past nine（9点过20分）
6: 10 表达为：forty past six（6点过10分）
（二）、分钟数超过30分钟，可以用（“60减去分钟数 ＋to＋下一个整点数）来表示，翻译为：差几分到几点。
例如：6：40 分钟数超过30分钟，用60-40=20，用介词to，再加上下一个整点数，所以表达 为：twenty to seven .
7:55 five to eight
（三）、分钟数刚好等于30分钟，可以用“half + past +小时数”。翻译为：几点半。
例如: 9：30 分钟数恰好为30分钟，所以表示为half past nine（9点半）
11：30 表示为：half past eleven（11点半）
（四） 在这里我们还应知道，当分钟数恰好为fifteen，15分钟时，我们可以用a quarter来代替。
例如： 7：15 15分用a quarter来代替，又因为15分在30分钟之内，所以用介词past，表示为：a quarter past seven（7点15分）。
9：45 差15分也可用a quarter来代替，又因为45分超过30分钟，所以用介词to， 表示为： a quarter to ten（差15分到10点）。
例如：9:45 a quarter to ten 1:15 a quarter past one
四、时间逆读法小结。
时间表达法顺口溜： “时”在前，“分”在后，quarter，half不能有；如何使用 past和 to，我们可要看清楚；前是“分”，后是“点”， past或 to立中间； past是加， to是减；如果表示“几点半”，要用 half加钟点。
五、课堂综合练习。
（1）用顺读法和倒读法表达下列时间。
（2）用阿拉伯数字表达下列英文时间。
课堂练习：
1、看钟面说时间
（1）10:10 （2）12:20 （3）10:25 （4）1:45
2、用顺读法说出下列时间：
（1）11:55 （2）10:40 （3）10:46 （4）09:32 （5）06:15 （6）12:55 （7）11:30
3.用逆读法说出下列时间。
（1）2:50 （2）6:15 （3）6：30 （4）4：45 （5）3:22
（6）6:55 （7）12:15 （8）11:11