Unit5 Toys 第二课时课件+教案+练习

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名称 Unit5 Toys 第二课时课件+教案+练习
格式 zip
文件大小 10.1MB
资源类型 试卷
版本资源 牛津深圳版
科目 英语
更新时间 2022-03-10 15:57:17

文档简介

(共24张PPT)
Unit 5 Toys
(2)
牛津深圳版 三年级下
Warming-up
Let’s play.
快速读出单词,看谁读的又快又对。
kite
lovely
toy bear
robot
Warming-up
Let’s play.
What do you like
I like …
击鼓传花:
一起传2个花,传到的学生一个问:What do you like
另一个根据实际情况回答:I like…
Presentation
Look and talk.
The cat and the dog want to play.
What happened to them
Let’s have a look!
Presentation

Let’s learn.
play
Hi! Let’s play!
Presentation
乐趣
Let’s learn.
fun
I like bikes. They’re fun.
Presentation
对不起
Let’s learn.
sorry
I’m sorry. Are you OK
Presentation
Let’s play.
sorry
fun
play
快速读出风筝遮挡的单词。
Presentation
Listen and fill.
1
Hi! Let’s ___!
OK. I like ____. Do you like ____
No, I don’t.
What do you like
balls
balls
play
Presentation
Listen and fill.
2
I like ____. They’re ___.
I like _____. They’re super.
bikes
robots
fun
Presentation
Listen and fill.
3
Oh dear!
I’m _____. Are you OK
4
I don’t like _____!
robots
sorry
Presentation
Do you like balls
No, I don’t.
问句是一般疑问句,句意为“你喜欢球吗?”,do为助动词,肯定回答为Yes, I do. 否定回答为No, I don’t.
如:—Do you like kites
—Yes, I do./No, I don’t.
Let’s learn.
Presentation
I don’t like robots.
该句为否定句,句意为“我不喜欢机器人”。
don’t是助动词do和not的缩写。
如:I don’t like books.
Let’s learn.
Presentation
Listen again and read.
1
Hi! Let’s play!
OK. I like balls. Do you like balls
No, I don’t.
What do you like
Presentation
Listen again and read.
2
I like bikes. They’re fun.
I like robots. They’re super.
Presentation
Listen again and read.
3
Oh dear!
I’m sorry. Are you OK
4
I don’t like robots!
Presentation
True or False.
( ) 1. The cat likes balls.
( ) 2. The dog likes balls, too.
( ) 3. Bikes are fun.
( ) 4. Robots are super.
( ) 5. The cat doesn’t like robots.
T
F
T
T
F
Consolidation
Let’s act.
注意自己的语音语调,表情和动作。
Practice
一、填字母,补全单词。
玩 pl__ __
对不起 s__rr__
乐趣 f__n
机器人 r__b__t
a
o
o
u
y
y
o
Practice
二、选择正确答案。
( ) 1. I ____ like ducks.
A. no B. don’t C. not
( ) 2. —What do you like?—I like _____.
A. a kites B. robots C. lovely
( ) 3. ____ are fun.
A. They B. It C. Its
B
B
A
Summary
单词:
fun play sorry
2. 句型:
Do you like balls
I don’t like robots.
Homework
熟读课文。
将故事讲给爸爸妈妈听。
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Unit 5 Toys (2) 习题
一、选出不同类的一项。
( ) 1. A. toys B. kite C. ball
( ) 2.A. like B. is C. are
( ) 3.A. how B. what C. ball
( ) 4.A. lovely B cool C. robot
二、单项选择题。
( ) 1. I like this kite. ______red.
A. It’s B. They’re C. They
( ) 2. —Do you like kites?—No, ______
A. I don’t B. I don’t C. I do
( ) 3. I ______ these toys. But I like the books.
A. don’t like B. like C. likes
( ) 4. The bikes _____ fun.
A. am B. is C. are
三、选出问句的答语。
( ) 1. What is this A. I like balls.
( ) 2. What do you like B. It’s a robot.
( ) 3. Do you like toy bears C. It’s blue and white.
( ) 4. What colour is your kite D. Yes, I do.
Unit 5 Toys (2) 答案
一、
【考点】该题考查词汇的识记
【答案】1. A 2. A 3. C 4. C
二、
【解析】
1. 根据前句kite可知是单数名词,后句主语应用it,故答案为A。
2. 根据no可知答语为否定回答,即No, I don’t. 故答案为B。
3. 根据后句的but“但是”可知前句为否定句,故答案为A。
4. 主语是复数,be动词用are,故答案为C。
【答案】1. A 2. B 3. A 4. C
三、
【解析】
1. 问句意思是“这是什么 ”,故答语为B.“它是一个机器人”。
2. 问句意思是“你喜欢什么?”,故答语为A.“我喜欢球”。
3. 问句为一般疑问句,意思是“你喜欢玩具熊吗”,故答语为D.“是的”。
4. 问句意思是“你的风筝是什么颜色的?”,故答语为C.“它是蓝白色”。
【答案】1. B 2. A 3. D 4. C
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牛津深圳版英语三年级下册Unit 5第2课时教学设计
课题 Toys 单元 Unit 5 学科 英语 年级 三(下)
学习目标 复习巩固单词,并能听懂,会认读单词:fun, play, sorry。复习巩固—What do you like?—I like … 能听懂会说句型Do you like balls I don’t like robots. 并能在老师的引导下,借助图片和其他阅读策略读懂本课的文段,完成相关任务。能正确朗读文段,体会文段细节,并尝试借助关键词等复述文段。
重点 1. 复习巩固单词,并能听懂,会认读单词:fun, play, sorry。2. 复习巩固—What do you like?—I like … 3. 能听懂会说句型Do you like balls I don’t like robots.
难点 运用本单元的核心词汇和句型进行简单的叙述,能够听、说、读、写目标句型。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Let’s play.1. 快速读出单词,看谁读的又快又对,复习巩固单词。2. 击鼓传花:一起传2个花,传到的学生一个问:What do you like 另一个根据实际情况回答:I like… 做游戏,复习上节课重点词汇。能够配合老师完成对话练习。 复习重点的过程就是加深印象的过程,只有反复回忆复习才能掌握的更加牢固。
讲授新课 一、Read a story.1. Look and say. 展示课文图片并回答问题:The cat and the dog want to play. What happened to them 2. Let’s learn. 听读等形式学习单词:fun, play, sorry。3. Let’s play. 快速读出风筝遮挡的单词。复习巩固单词。4. Listen and fill.展示课文图片,并播放听力,引导学生根据听力内容填写缺少的单词。5. Let’s learn. 学习句型:(1)Do you like balls No, I don’t.问句是一般疑问句,句意为“你喜欢球吗?”,do为助动词,肯定回答为Yes, I do. 否定回答为No, I don’t.如:—Do you like kites —Yes, I do./No, I don’t.(2) I don’t like robots.该句为否定句,句意为“我不喜欢机器人”。don’t是助动词do和not的缩写。如:I don’t like books.6. Listen again and read.再次读课文听力并注意语音语调。7. True or False.判断句子是否符合课文内容。8. Let’s act.注意自己的语音语调,表情和动作。二、Practice1. 填字母,补全单词。2.选择正确答案。三、Summary1. 单词: fun play sorry2. 句型: Do you like balls I don’t like robots.四、Homework1. 熟读课文。2. 将故事讲给爸爸妈妈听。 根据老师所提问题,快速阅读课文。学习新单:fun, play, sorry.并积极参加游戏活动复习巩固单词。认真听听力材料,注意重点听所缺少的单词并填空。学习like的否定句和一般疑问句。再次听听力并能模仿语音和语调。尝试表演故事内容,注意在表演过程中,加上情感和动作表情。和同学一起进行词汇和句型的训练。积极配合老师完成练习。 训练学生听说等综合能力。通过听力填空等形式预习并学习文段,训练学生阅读的好习惯;反复的听读训练,表演,增强学习的乐趣;针对性的完成学习目标;学习形式生动多样化,使学生集中注意力,同时保持学习的积极性。
课堂小结 这节课的教学任务目标是复习巩固上节课句型;并学习新单词: fun, play, sorry和新句型: Do you like balls I don’t like robots .能够听懂、会说、会叙述文段的内容。同时培养阅读的好习惯。通过句型的反复练习,使学生掌握这些句型。练习活动主要是两人对话,师生对话,小组活动为主,学生在轻松的气氛中学到知识。
板书 Unit 5 Toys1. fun play sorry2. Do you like balls I don’t like robots.
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