苏教版数学五下 5.1异分母分数加减法（课件）

(共18张PPT)
分数的加法和减法
第五单元 第1课时
苏教版五年级下册数学课件
学习目标
使学生在学习活动中，逐步形成科学探究的态度，体验探索成功的乐趣，增强学好数学的信心。
使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，感受“转化”思想，发展分析、推理等思维能力。
使学生理解异分母分数加、减法的计算方法，正确计算异分母分数的加、减法并学会验算，能解决一些分数加、减法的简单实际问题。
情境导入
同分母分数加、减法怎样计算？如： +
同分母分数加、减法，分母不变，分子相加减。 + =
情境导入
知识点1：异分母分数的加法
1
4
1
2
明桥小学有一块长方形试验田， 其中 种黄瓜 ， 种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？
+ = _____
1
4
1
2
讲授新课
方法一：折纸法
3
4
+ =
1
4
1
2
讲授新课
方法二：通分法
+
1
4
1
2
2
4
= +
1
4
34
=
讲授新课
知识点2：异分母分数的减法
计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。
讲授新课
验算：
讲授新课
验算：
讲授新课
计算异分母加、减法时，要先通分再计算，计算结果能约分的要约成最简分数；验算时，通常可以利用加、减法的关系进行验算。
当堂练习
（教材82页第4题）
小军从家经学校到体育馆要走1千米，他家离学校有多远？
4
5
1- = （千米）
1
5
1
5
答：他家离学校 千米。
当堂练习
2.判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
（1）分数单位相同的分数才能直接相加减。 （　　）
（2）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 （　　）
√
×
当堂练习
答：下午耕地 公顷。
3．一台拖拉机耕一块地，上午耕了 公顷，下午比上
午多耕了 公顷。下午耕地多少公顷？
当堂练习
当堂练习
交通费、食宿费共占旅游总支出的几分之几？
5.小华一家去黄山旅游，各项费用如下表。
答：交通费、食宿费共占旅游总支出的 。
2
5
＋ =
11
15
11
15
1
3
当堂小结
计算异分母加、减法时，要先通分再计算，计算结果能约分的要约成最简分数；计算后要自觉验算。
课后作业
教材82页。
同学们，下课啦~
苏教版年级下册数学课件