第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（19ppt）

(共19张PPT)
第2课从“贞观之治”到
“开元盛世”
唐代是让中国领先世界一千多年的至高点。 “唐”这个字往往成为中国、中国人、中国文化的最简单的标记。 ——《余秋雨·中国文化必修课》
李世民，唐太宗
武曌，“则天大圣皇帝”
李隆基，唐玄宗
一、唐朝的建立与“贞观之治”
请你简述唐朝建立的基本情况（时间、建立者、都城）
时间：
建立者：
都城：
618年
李渊
长安
李世民
（号贞观）
626年
请结合课文和材料，说一说唐太宗时期的治国效果。
材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
——《资治通鉴·唐纪》
唐太宗统治期间，政治比较清明，
经济得到进一步发展，
国力增强，文教昌盛，
历史上称之为“贞观之治”。
“贞观之治”
为什么唐太宗时期会出现“贞观之治”
的盛世局面？（请同学们合作探究找出原因）
“舟所以比人君，水所以比黎庶，
水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
体现了唐太宗怎样的治国思想？
以人为本
夫以铜为鉴，可以正衣冠；
以史为鉴，可以知兴替；
以人为鉴，可以知得失。
今魏征歿，朕失一鉴矣！
唐太宗（598-649）
主观原因：
客观原因（唐太宗在位时期
采取了哪些措施？）：
吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
1、用人：广纳贤才、知人善任
2、政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
3、经济上：重视生产、轻徭薄赋
4、军事上：击败突厥、巩固西域
二、女皇帝武则天
武则天成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子（中宗李显和睿宗李旦），690年自立为帝，改国号为周，她是中国历史上唯一的女皇帝。
武则天像
郭沫若称赞她“政启开元，治宏贞观”。
我也觉得她不简单，简直是了不起。封建社会，女人没有地位，女人当皇上，人们连想都不敢想……武则天确实是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。她提拔过不少人，也杀了不少人，刚刚提拔又杀掉的也不少。
毛泽东评价武则天：
武则天对自己的评价：
乾陵无字碑
你如何评价武则天？请结合课本知识和所学，说出你的想法并给出理由。
小组活动：
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。在位期间虽有弊政但瑕不掩瑜，功绩是主要的，她是一位有作为的女皇帝。
功绩：
1、打击敌对的官僚贵族
2、发展科举，创立殿试，选拨人才
3、减轻人民负担，重视发展生产
郭沫若称赞她“政启开元，治宏贞观”。
三、“开元盛世”
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
（lǐn）
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——杜甫《忆昔》
这首诗反映了一种怎样的景象？开元是谁的年号？
这位皇帝是怎样做到的？
唐玄宗——前期年号开元
唐玄宗的功绩
励精图治，重用贤能
整顿吏治，裁减冗员
发展经济，改革税制
注重文教，编修经籍
他在位时期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入的鼎盛时期，史称“开元盛世”。
开
元
盛
世
贞
观
遗
风
贞
观
之
治
二、大唐之治——用人
初止试策，贞观八年，诏加进士试读经史一部。
爱惜人才，不拘一格选拔人才
重用贤能
选贤任能
发展科举
房玄龄
杜如晦
魏征
人才济济
骆宾王
狄仁杰
“君子满朝”
姚崇
宋璟
增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目。
创立殿试制度，亲自面试考生。
注重文教，编修经籍
“吾为官择人，唯才是与。”
“以人为镜，可以明得失”
“天下英雄，入吾彀中”
开
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贞
观
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风
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治
二、大唐之治——政治
深恶官吏贪浊，有枉法受财者，必无赦免。
为政苛滥，户口流移者降职
亲自主持考试县令，有45个县令不合格被撤职
完善制度
整顿吏治
严格考察官吏的政绩
打击敌对的官僚贵族
整顿吏治，裁减冗员。
完善三省六部制，明确中央机构的职权和决策程序。
是岁，断死刑二十九人。
开
元
盛
世
贞
观
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风
贞
观
之
治
二、大唐之治——经济
年满50岁免徭役，旧制60岁免役
玄宗少历民间，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政
发展生产
重视民生
鼓励发展农业生产
继续推行贞观以来减轻人民负担的政策
改革税制
重视发展生产
减轻人民劳役负担
发展经济
为君之道，
必须先存百姓。
舟所以比人君，
水所以比黎庶，
水能载舟，亦能覆舟。
杰出历史人物推动社会发展进步。
这是一个充满朝气、开放包容、恢弘的盛世王朝……
生活在王朝中的人们，可以寒窗苦读金榜题名，可以寄情山水直抒胸臆，可以流连夜市商贸东西，更可有傲立世界的自信与胸襟！
盛唐气象