苏教版数学六下 5.3根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线 （课件）

(共21张PPT)
根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线
第五单元 第3课时
苏教版六年级下册数学课件
学习目标
使学生进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值，增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识和能力
使学生学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。
1.玲玲家和明明家分别在学校的什么位置？
情境导入
玲玲家在学校的西偏北40°方向1200m处，明明家在学校的东偏北35°方向1800m处。
晓晴说：“我家在人民公园的
北偏西40°方向1500m处。”
琳琳说：“我家在人民公园的
北偏东25°方向2000m处。”
2.根据下面两位同学的描述，
在平面图上标出各同学家所
在的位置。
情境导入
北
南
西
北偏东
东
南偏东
北偏西
南偏西
讲授新课
讲授新课
你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗？
讲授新课
先向东走到超市，再向北走到书店，再……
讲授新课
先向东走到超市，再向东北方向走到医院……
还可以怎样走？互相说一说。
东
讲授新课
先向东走到超市，再向北偏东方向走到医院……
（走法均不唯一）
下面是李家桥小学的平面图，你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗？从食堂到教学楼呢？
从学校大门出发，向正北方向走到食堂，再向正西方向走到图书馆。
从食堂出发，向正西方向走到教学楼。
3.下面是某地5路公共汽车的行驶路线图。
（1）5路公共汽车从火车站出发，向（ ）行（ ）千米到达新华书店，再向北偏（ ）方向行（ ）千米到达公园。
东
1
东
1.5
当堂练习
（2）由公园向（ ）行（ ）千米到达中心广场，再向（ ）偏（ ）方向行（ ）千米到达医院，最后向（ ）偏（ ）方向行（ ）千米到达体育馆。
东
0.8
南
东
1.2
北
东
1.3
当堂练习
5路公共汽车从体育馆出发，向南偏西方向行1.3千米到达医院，再向北偏西方向行1.2千米到达中心广场，再向西行0.8千米到达公园，再向南偏西方向行1.5千米到达新华书店，再向西行1千米到达火车站。
（3）说说5路公共汽车从体育馆开往火车站的行驶路线。
当堂练习
下面是某市旅游1号车行驶的路线图。请根据路线填空。
（1）旅游1号车从起点站出发，向（ ）行（ ）千米，到达（ ），再向（ ）偏（ ）（ ）°方向行（ ）千米到达抗战纪念碑。
东
2
青水公园
北
东
40
1.8
当堂练习
（2）绿博园向（ ）偏（ ）（ ）°的方向行（ ）千米到达（ ），再向（ ）偏（ ）（ ）°方向行（ ）千米到达（ ），最后向（ ）偏（ ）（ ）°的方向行（ ）千米到达终点站。
南
东
60
1.7
1.5
2.6
70
东
购物中心
东
50
北
南
人民公园
下面是某市旅游1号车行驶的路线图。请根据路线填空。
当堂练习
粮油店
邮局
30°
北
超市
学校
商场
工厂
绿苑小区
下面是小红从绿苑小区去学校的线路图。
（1）小红从绿苑小区出发，走（ ）站就到学校了。
（2）以超市为观测点，学校在（ ）方向。
（3）以超市为观测点，商场在（ ）方向。
6
南偏东60°
正西
当堂练习
粮油店
邮局
30°
北
超市
学校
商场
工厂
绿苑小区
下面是小红从绿苑小区去学校的线路图。
（1）小红从绿苑小区出发，走（ ）站就到学校了。
（2）以超市为观测点，学校在（ ）方向。
（3）以超市为观测点，商场在（ ）方向。
6
南偏东60°
正西
当堂练习
北
N
说一说：小明去小刚家的行走路线。
方案一：小明向正东方向走250米到达小红家，然后向正北方向走200米到达小云家，再向正东方向走150米到达小江家，最后向东偏南30°走180米到达小刚家。
方案二：小明向正东方向走250米到达小红家，然后向东偏北40°走250米到达小江家，最后向东偏南30°走180米到达小刚家。
当堂练习
当堂小结
1．描述简单行走路线的方法：按行走路线，确定观测点、行走方向和距离，用“先……再……再”等关联词按顺序叙述。
2．物体的位置具有相对性，邮局在学校的南面，则学校在邮局的北面。
课后作业
练习册xxx页。
同学们，下课啦~
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