(共29张PPT)
吃水不忘挖井人
学习目标
认识13个生字和心字底、广字头2个偏旁。会书写7个生字和“横折弯”一个笔画,重点会写“主、以、没”3个汉字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
1.你们都听到了什么?
导入新课
2.你们知道毛主席吗?快来说一说。
毛主席是中国人民的伟大领袖,他为中国的革命奉献了一生。他就像那红红的太阳,让人感到温暖,让人感到亲切。
导入新课
吃水 不忘 挖井 村子
毛主席 乡亲 战士 上面
认读生字
吃 忘 井 村 叫
毛 主 席 乡 亲
chī wànɡ jǐnɡ cūn jiào
máo zhǔ xí xiānɡ qīn
zhàn shì miàn
战 士 面
认读生字
有心记不住。
猜一猜
毛主席
心
广
认读生字
思
想
念
庄
度
庆
忘
席
井 叫
主 亲
战 面
同桌合作给这些生字找朋友吧!
认读生字
水井 井口
主席 主人
读一读,记一记!
叫声 叫好
乡亲 亲人
上面 面前
战士 战友
认读生字
瑞金城外 有个村子 叫沙洲坝,毛主席 在江西领导革命的时候,在那儿 住过。
读书要舒缓而有节奏,把字读准确。
情景朗读
/
/
/
/
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
把体现感情的词语读得重一些。
情景朗读
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
情景朗读
住
以
主
吃
叫
江
没
要认真哦!
学写生字
住
主
主人不在站中间,
主人来了靠一边。
学写生字
没
以
横折弯,
没有钩。
段
朵
学写生字
先写竖提后写点,
后面有人跟着来。
自读要求:
(1)自由读课文,想一想,毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井,乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的?
(2)小组交流讨论。
整体感知
带着对毛主席的崇敬读一读课文。注意生字的读音。
品读悟情
毛主席
瑞金
沙洲坝
瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
哪?
谁?
根据下面的问题自学第2自然段。
品读悟情
1.毛主席做了一件什么好事呢?
2.毛主席为什么要带领乡亲们挖井呢?
品读悟情
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
哪句话写了挖井的原因?用“ ”画出来。
毛主席为什么要带领乡亲们挖井呢?
品读悟情
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
1.毛主席初到沙洲坝时,看到乡亲们吃水难,心里会怎么想?
合作交流
2.乡亲们得到主席的关怀和帮助之后,又会怎么想?
毛主席
乡亲们
关心
根据下面的问题自学(第3自然段):
1.乡亲们做了一件什么事情?
2.看课文插图,石碑上写了什么?
朗读品味
品读悟情
感激
怀念
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
我们今天的幸福生活都是千万的革命前辈用鲜血换来的,我们在享受今天美好生活的时候,要想想毛主席,想想为今天创造幸福生活的人们。我们再来读一读碑文上的字,它时刻提醒我们“吃水”的时候,我们要不忘“挖井人”。
情感升华
吃水不忘挖井人,
时刻想念毛主席。
体验反思
当你吃到可口的米饭的时候,你可曾想到水田里辛劳的人们?
生活中我们应该感谢哪些“挖井人”呢?
当你走在宽阔的马路上的时候,你可曾在心里感谢修建马路的人们?
生活中我们应该感谢哪些“挖井人”呢?
体验反思
当你穿上暖和的棉衣,你该感谢谁?
生活中我们应该感谢哪些“挖井人”呢?
当你走进明亮的教室,你该感谢谁?
体验反思
愿你珍惜生活中的一切美好事物,因为是很多了不起的人们创造了它们。让我们带着感恩的心去生活,同时让自己变成美好生活的建设者!
体验反思
谢 谢