第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立期末试题选编（含解析）2020-2021学年河南省各地下学期七年级历史

2.10蒙古族的兴起与元朝的建立
一、选择题
1．（2021·河南永城·七年级期末）毛泽东写道：“一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕”。成吉思汗的功绩主要是
A．灭亡西夏 B．统一蒙古 C．建立元朝 D．定都大都
2．（2021·河南新野·七年级期末）下列事件按先后排列正确的是
①忽必烈继承汗位
②南宋灭亡
③蒙古灭金
④元朝建立
⑤铁木真统一蒙古各部
A．①②③④⑤
B．⑤③①④②
C．①⑤②④③
D．⑤③④①②
3．（2021·河南舞钢·七年级期末） “一代天骄”成吉思汗的主要功绩是
A．统一蒙古
B．建立元朝
C．统一全国
D．定都大都
4．（2021·河南济源·七年级期末）某同学在学习蒙古族先后灭亡其它政权的历史时画了如下的简易图，方框内的时间应是
A．1229 B．1231 C．1234年 D．1268
5．（2021·河南太康·七年级期末）有人说他是“世界征服者”，有人说他是“千年风云第一人”，有人说他是世界历史上取得最伟大成功的人物，他开创了有史以来版图最大的帝国，对人类社会的发展产生过巨大的影响，他就是“一代天骄”
A．成吉思汗
B．阿骨打
C．阿保机
D．忽必烈
6．（2021·河南焦作·七年级期末）历史上“假道伐虢”“唇亡齿寒”的历史情景在13世纪由蒙古、金、西夏、南宋四个政权再次出演这部历史剧的策划者（ ）
A．蒙古 B．西夏 C．金 D．南宋
7．（2021·河南叶县·七年级期末）成吉思汗的主要历史功绩在于
A．吸取隋亡教训，重视发展生产
B．在会宁称帝，建立金
C．统一蒙古，建立蒙古政权
D．建立元朝
8．（2021·河南鹿邑·七年级期末）成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的是什么呢？（ ）
A．统一蒙古 B．灭亡西夏 C．建立元朝 D．定都大都
9．（2021·河南方城·七年级期末）铁木真又名成吉思汗，他的事迹一直被后人所称赞。毛泽东曾用“一代天骄”来形容他。下列事迹属于成吉思汗的是
A．建立元朝
B．灭亡南宋建立元朝
C．建立蒙古政权
D．建立八旗制度
10．（2021·河南社旗·七年级期末）下列三位少数民族的杰出领袖，都曾建立过强大的政权,这些政权的名称分别是（ ）
A．辽、元、西夏 B．金、蒙古、吐蕃
C．金、元、契丹 D．辽、蒙古、西夏
11．（2021·河南郏县·七年级期末）蒙古统一后，成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。被蒙古军队及元军灭亡的政权有（ ）
①辽 ②金 ③西夏 ④南宋
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
12．（2021·河南偃师·七年级期末）成吉思汗被称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是（ ）
A．建立元朝 B．开发江南 C．统一蒙古 D．修筑长城
13．（2021·河南罗山·七年级期末）下图历史人物的主要功绩是
A．出使西洋 B．东渡日本
C．统一蒙古 D．建立元朝
14．（2021·河南平舆·七年级期末）下列选项能准确概括从宋到元的历史发展趋势的是(　 　)
A．繁荣与开放 B．分裂走向统一 C．文明初露曙光 D．封建国家陷入危机
15．（2021·河南方城·七年级期末）《剑桥中国史·辽西夏金元史》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了
A．辽宋并立
B．宋与西夏并立
C．北宋与金并立
D．南宋与元并立
16．（2021·河南唐河·七年级期末）许慎《说文解字》中提到：“元，始也。从一”即开始、第一的意思。750年前，蒙古大汗忽必烈借鉴汉文化精髓，取《易经》“大哉乾元，万物资始”之意，改国号为“元”，其意在表明
A．建立第一个大一统的少数民族政权 B．结束春秋战国以来长期争战混乱局面
C．建立中国历史上第一个奴隶制王朝的 D．结束魏晋南北朝长期的分裂动荡局面
17．（2021·河南沈丘·七年级期末）文天祥是南宋的状元，元军进攻临安时，他招募军士前去救援，兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。后人敬仰他的主要原因是（ ）
①文天祥是一位民族英雄。
②文天祥坚贞不屈的精神值得后人敬仰
③文天祥抗击外来侵略的抗争精神值得赞扬
④文天祥抗击元军的烧杀抢掠，保护了人民群众的生命和财产安全
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
18．（2021·河南太康·七年级期末）元朝统治的岁月是短暂的，但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国历史，乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史，下列叙述正确的是
A．元朝开创郡县制，对后世影响深远 B．元朝经济繁荣，出现了商帮
C．在台湾正式建立行省进行有效管辖 D．元朝的版图是我国历史上最大的
19．（2021·河南南阳·七年级期末）比较学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是
A．结束政权并立局面完成全国统一 B．在前代农民起义中建立的朝代
C．少数民族入主中原后建立的政权 D．我国历史上国力最强盛的王朝
20．（2021·河南洛宁·七年级期末）下列政权中，被蒙古灭亡的是
①辽
②西夏
③金
④南宋
A．①②③
B．③④
C．②③
D．②③④
21．（2021·河南舞钢·七年级期末）下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是
A．繁荣与开放经济 B．民族政权并立到统一
C．经济重心的南移 D．统一多民族国家的巩固
22．（2021·河南长垣·七年级期末）掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一。下图中①所对应的朝代是
A．唐朝 B．隋朝 C．北宋 D．元朝
23．（2021·河南新蔡·七年级期末）从唐末五代,经两宋至元朝,先后出现了四个强大的少数民族政权,即辽、西夏、金和元。其中,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是（ ）
A．契丹族 B．女真族 C．党项族 D．蒙古族
24．（2021·河南通许·七年级期末）我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一的王朝是
A．北魏 B．辽 C．金 D．元
25．（2021·河南济源·七年级期末）假如你正在观赏一部关于描述元朝的电视剧，剧中你可能发现的错误是
A．建立行省制度,对全国进行有效统治 B．元军攻南宋,文天祥组织军队抵抗
C．成吉思汗率兵攻灭西夏和金 D．回族形成
26．（2021·河南汝南·七年级期末）“起朔漠，并西域．平西夏，灭女真，臣高丽，遂下江南，而天下为一。”这一史书记载反映的是下列哪个王朝的兴起
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
27．（2021·河南新野·七年级期末）下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（ ）
A．①④③② B．①③④② C．③④①② D．②③④①
28．（2021·河南西峡·七年级期末）自古以来，我国就是统一的多民族国家。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。该少数民族是
A．女真族 B．匈奴族 C．蒙古族 D．党项族
29．（2021·河南邓州·七年级期末）单元复习课上，历史老师用PPT展示了如下图片。请判断这一单元的阶段特征是
A．早期国家的产生与社会变革 B．分裂割据与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
30．（2021·河南浉河·七年级期末）下图是中国历史纪年表,其中a、b、e、d指四个朝代,下列说法正确的是
①a时出现过贞观之治和开元盛世②b设通判以分知州权力
③与c并立的是由契丹族建立的辽和女真族建立的金④d的建立者是成吉思汗
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
31．（2021·河南柘城·七年级期末）运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是
A．秦始皇统一文字，把小篆作为全国规范文字 B．汉武帝大力推行儒学教育
C．唐太宗重用房玄龄、杜如晦为相 D．成吉思汗建立元朝，定都大都
32．（2021·河南新乡·七年级期末）下图是某同学学习某人物时整理的学习提纲。据此可知，他学习的人物是
A．成吉思汗 B．忽必烈 C．努尔哈赤 D．皇太极
二、综合题
33．（2021·河南新乡·七年级期末）阅读下列材料，回答问题∶
材料一
材料二
（1）据材料一，列举两宋时期民族交融的具体表现。
（2）材料二反映了怎样的历史发展趋势？
（3）综上所述，从国家观或民族观角度，谈谈你所得到的启示。
三、论述题
34．（2021·河南鹿邑·七年级期末）观察下面年代尺，请选取年代尺所示事件两例，并结合所学知识，写一篇60-80字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现历史事件之间的联系性）
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
1206年，铁木真统一了蒙古，建立了蒙古政权，他被尊称为成吉思汗，B正确；蒙古灭亡西夏前夕，成吉思汗去世，A排除；建立元朝，定都大都的是成吉思汗的孙子忽必烈，CD排除。故选B。
2．B
【详解】
依据所学可知，①忽必烈继承汗位是1260年，②南宋灭亡是1276年，③蒙古灭金是1234年，④元朝建立是1271年，⑤铁木真统一蒙古各部是1206年。所以事件按先后排列正确的是⑤③①④②，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
3．A
【详解】
依据所学可知，成吉思汗，原名铁木真，是一个部落的首领。他组建了一支强大的军队，经过多年的征战，打败周围各部，统一蒙古。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，所以成吉思汗的主要功绩是统一蒙古，建立了蒙古政权，A项符合题意。由此分析BCD三项均与忽必烈有关，不符合题意，排除，故选A。
4．C
【详解】
根据所学知识，1234年，蒙古灭金，C正确；ABD不是蒙古灭金的时间，排除。故选C。
5．A
【详解】
依据题干关键词“一代天骄”可知，此内容反映的是成吉思汗。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。蒙古统一后，成吉思汗发动了大规模的扩张战争，他和他的子孙们除对金、西夏和南宋等作战外，还一直打到欧洲多瑙河流域，开创了有史以来版图最大的帝国，故A符合题意；阿骨打、阿保机、忽必烈与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。
【点睛】
抓住题干关键词“一代天骄”是解题的关键，1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为成吉思汗。
6．A
【详解】
根据所学可知，1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡。故在13世纪由蒙古、金、西夏、南宋四个政权再次出演这部历史剧的策划者蒙古。A项正确；西夏、金、南宋先后被蒙古和元朝所灭，排除B、C、D项。故选A项。
7．C
【详解】
依据所学可知，蒙古族是我国北方的游牧民族，蒙古族的杰出首领铁木真完成了蒙古统一大业。1206年铁木真建立蒙古政权。铁木真被尊称为成吉思汗，C项符合题意；A是唐太宗，B是完颜阿骨打，D是忽必烈。故此题选C。
8．A
【详解】
依据所学可知，蒙古族各部的统一是由铁木真完成的。经过多年征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥戴为大汗，尊称为成吉思汗，所以A项符合题意；B项成吉思汗率军进攻西夏时在六盘山去世，排除；CD项与忽必烈有关，排除。故选A。
9．C
【详解】
结合所学可知，建立元朝的是忽必烈，忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都，1276年攻占临安，南宋灭亡；建立八旗制度的是后金领袖努尔哈赤，因此，ABD均不正确。成吉思汗统一了蒙古，1206年，建立蒙古国，从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。因此C建立蒙古政权是成吉思汗的历史功绩，故选C。
【点睛】
要求学生知道成吉思汗的历史功绩以及元朝建立、统一的过程。
10．D
【详解】
契丹族是游牧在我国北方的民族。唐末汉人避战乱带去先进生产技术和生活方式。10世纪初，耶律阿保机（辽太祖) 统一契丹各部，建立契丹国(有时称辽)，都城在上京临潢府。1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。D项正确；12世纪初起兵抗辽，1115年，完颜阿骨打(金太祖)建立女真政权，国号大金，都城会宁。综合所述，排除ABC项。故选D项。
11．A
【分析】
【详解】
依据所学可知，蒙古统一后，成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。在蒙古军队的进攻下，1227年，西夏灭亡；1234年，蒙古灭金；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，所以被蒙古军队及元军灭亡的政权有②③④，A项符合题意；而①辽是1125年被金所灭，排除。综上所述BCD三项均不符合题意，排除。故选A。
12．C
【详解】
成吉思汗原名铁木真，蒙古族首领，1206年统一蒙古，在斡难河源头召开大会，尊称“成吉思汗”。因此C符合题意；AB项与忽必烈相关，排除；成吉思汗没有修筑长城，D排除。故选择C。
13．C
【详解】
图示人物是铁木真，依据所学可知，1206 年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗，C项正确；出使西洋的是郑和，排除A项；东渡日本的是鉴真，排除B项；建立元朝的是忽必烈，排除D项。故选C项。
14．B
【分析】
【详解】
依据已学知识可知宋朝是我国历史上的政权并立时期，是分裂的时期。元朝建立后统一了全国，促进了民族融合。从宋到元的历史发展趋势的是分裂走向统一，故应选B项。
15．D
【详解】
依据所学知识可知，1272年，忽必烈定都于大都，大都就是现在的北京，北京的皇帝指的是元朝的皇帝。1127年，赵构当上南宋的皇帝，后来定都临安，临安就是现在的杭州，杭州的皇帝是南宋的皇帝；1276年，元军攻入南宋的都城临安，南宋灭亡。“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者”，体现了南宋与元朝是并立的政权，D项符合题意；ABC三项和题干的信息不符。故选D。
16．A
【详解】
根据题干表述，可知忽必烈改国号为元是因为建立第一个大一统的少数民族政权，因此A项正确；B项秦朝的建立结束春秋战国以来长期争战混乱局面，因此排除；C夏朝建立中国历史上第一个奴隶制王朝，因此排除；D隋朝的建立结束魏晋南北朝长期的分裂动荡局面，因此排除，综上排除BCD三项，选择A。
17．D
【详解】
依据所学知识可知，文天祥是南宋的抗元名将，文天祥抗击元军的烧杀抢掠，保护了人民群众的生命和财产安全，文天祥坚贞不屈的精神值得后人敬仰，②④正确，D符合题意；文天祥抗击的是少数民族政，不是外国侵略，不属于民族英雄，也不属于抗击外来侵略，①③错误，排除ABC；故选D。
18．D
【详解】
结合所学内容可知，元朝的版图是我国历史上最大的，故选D；郡县制在战国时期就已经出现，商帮出现在明清时期，台湾建立行省是在清朝，排除ABC。
19．A
【详解】
根据所学可知，581年，隋朝建立，589年，隋朝灭南陈实现了全国统一，元朝1276年灭南宋，1279年统一全国，故A符合题意；隋朝是外戚夺权建立，元朝是少数民族统一全国，故BC均不符合题意；唐朝是我国历史上国力最强盛的王朝，故D不符合题意。故选A。
20．D
【详解】
结合所学知识可知，灭亡西夏和金的是蒙古军队；灭亡辽的是金；灭亡南宋的是元朝军队；元政权是蒙古政权的延续。②③④符合题意，D符合题意。A、B和C项不符合题意。故选D。
21．B
【详解】
从图中可以看出，辽、宋、夏、金、元民族政权更替，最后元朝实现统一，是我国历史上民族政权由并立到逐步实现统一的过程，B项正确；A项是隋唐时期的时代特征，排除A项；重心的南移在南宋时期完成，排除C项；辽、宋、夏、金时期政权并立，排除D项。故选B项。
22．D
【详解】
根据所学知识可知，1271年忽必烈改国号为元，1368年明军攻占了元大都，结束了元朝对全国的统治，故D项正确；根据图示可知，唐朝为618－907年，故Ａ项错误；隋朝是581－618年，故Ｂ项错误；根据所学知识可知，北宋是960－1127年，故Ｃ项错误。
23．D
【分析】
【详解】
根据所学可知，从唐末五代,经两宋至元朝,先后出现了四个强大的少数民族政权,即辽、西夏、金和元，其中，蒙古族建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家——元朝，故D符合题意；契丹族、女真族、党项族建立的民族政权均没有统一全国，故ABC均不符合题意。故选D。
24．D
【详解】
元是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一的王朝，D符合题意；北魏、辽和金都是区域性少数民族王朝，没有实现全国性统一，排除ABC。故选D。
25．C
【详解】
1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。1260年，忽必烈继承汗位；1271年，改国号为元，1272年定都大都。1234年，蒙古灭金。此时成吉思汗已经去世，C项错误，符合题意；元代建立了行省制，加强了中央集权，A项正确，不符合题意；元军攻南宋,文天祥组织军队抵抗，B项正确，不符合题意；在元代波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族融合形成新民族(回族)，故D项正确，不符合题意。故选C项。
26．D
【详解】
据材料“起朔漠，并西域．平西夏，灭女真，臣高丽，遂下江南，而天下为一。”可知，元朝先后灭掉了西夏，女真族建立的金，并最终统一中国，D正确；据所学可知，西夏、金均在隋唐之后的少数民族政权，故A、B排除；宋朝是中原的政权，而非“起朔漠，并西域．平西夏，灭女真，臣高丽”，C错误。
27．A
【详解】
根据所学知识可知，916年，耶律阿保机建立契丹政权，即辽国；960年，赵匡胤建立北宋；1038年元昊建立西夏；形成了北宋与辽、西夏并立局面。1115年，完颜阿骨打建立金国，1125年金灭辽，形成了北宋与西夏、金并立局面。1127年，金灭北宋，同年南宋建立，形成南宋与西夏、金并立局面。蒙古兴起后，于1227年灭掉西夏，形成了南宋与蒙古、金并立局面。所以四幅图的先后顺序应为①④③②，故选A；其它三个选项顺序错误，故排除BCD。
28．C
【详解】
依据所学知识可知，蒙古族是我国北方游牧民族，蒙古族的杰出首领铁木真完成了蒙古统一大业，1206年，铁木真建立蒙古政权，铁木真被尊称为成吉思汗，1271年忽必烈改国号为元，次年定都于大都，1279年，元灭南宋，统一全国，C项正确；11世纪末，完颜部首领阿骨打统一女真各部，1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，排除A项；中国历史上匈奴族没有建立统一的多民族国家，排除B项；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，排除D项。故选C项。
29．D
【详解】
根据题干信息可知，是宋元时期，结合所学知识可知，宋元时期，这一时期从北宋建立开始，至元朝灭亡结束。与北宋同时，在东北有契丹族建立的辽，在西北有党项族建立的西夏；女真族建立的金朝，先后灭掉了辽和北宋，随后形成了金与南宋的对峙局面，至蒙古灭金，建立元朝，继而灭南宋，统一了中国。无论是辽、宋、夏、金时期的政权并立，还是元朝这个由少数民族贵族建立的统一王朝，中华民族在这一时期都在进一步交融与发展，社会经济与科技文化更取得了很大成就。因此这一单元的阶段特征是民族关系发展和社会变化。选项D符合题意；早期国家的产生与社会变革，与夏商周时期相关，A排除；三国两晋南北朝时期，分裂割据与民族交融，B排除；隋唐时期，繁荣与开放的时代，C排除。故选D。
30．A
【详解】
根据图中中国历史纪年表及所学可知，a是唐朝、b是北宋、c是南宋、d是元朝。唐朝出现过贞观之治和开元盛世；北宋设通判以分知州权力；①②符合史实，A项正确；辽朝从907年—1125年，1127年南宋建立，辽没有与南宋并立过，③不符合史实，排除B、C项；元朝的建立者是忽必烈，④不符合史实，排除D项。故选A项。
31．D
【详解】
结合所学知识，蒙古族首领铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗，后来他的孙子忽必烈建立元朝，D项符合题意；秦始皇统一中国后，为了巩固统一，统一文字，把小篆作为全国规范为文字，排除A项；汉武帝时期为了加强思想文化控制，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，排除B项；唐太宗时期知人善任，重用房玄龄、杜如晦为相，人称房谋杜断，排除C项。故选D项。
32．B
【详解】
根据材料内容结合所学知识可知，材料反映的是忽必烈，1206年，成吉思汗统一了蒙古各部，建立了蒙古政权；1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡，忽必烈统一全国。忽必烈依照汉族王朝统治方法设立各种机构，建立年号。为了更好地治理国家，忽必烈重用汉族官吏，采取汉族的政治制度，实行仁政，不嗜杀，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，促进了蒙古族的汉化，B符合题意；ACD项与“治国安民”方略不符，排除。故选择B。
33．（1）少数民族穿汉族服饰；少数民族学习汉族先进的制瓷技术；少数民族模仿汉字创制文字；少数民族
政权学习汉族政权官制。
（2）由民族政权并立到国家统一。
（3）统一是中国历史发展的必然趋势，要坚决反对分裂，维护国家统一；中华民族发展具有多元- -体特点，要坚持民族平等.民族团结和共同繁荣的民族政策。
【详解】
（1）据材料一“辽墓壁画门吏图、西夏瓷器、女真文字”，由“辽墓壁画门吏图”，可知少数民族政权学习汉族政权官制；由“西夏瓷器”，可知少数民族学习汉族先进的制瓷技术。因此两宋时期民族交融的具体表现，如少数民族政权学习汉族政权官制；少数民族学习汉族先进的制瓷技术。
（2）根据材料二，由“西夏、辽与北宋并立”，再到“元朝”，结合所学知识可知，北宋的建立结束了五代十国的分裂局面,同时周边民族相继崛起，西夏、辽与重文轻武的北宋并立。女真族建立金朝，灭辽和北宋之后与南宋形成对峙，最后蒙古族建立的元朝完成了全国的统一。因此图片反映了由民族政权并立到国家统一的历史发展趋势。
（3）结合所学知识可知，中华民族发展具有多元一体特点，因此我们要坚持民族平等.民族团结和共同繁荣的民族政策；统一是中国历史发展的必然趋势，要坚决反对分裂，维护国家统一。
34．题目：元朝的建立与统一
论述：1271年，忽必烈建立元朝，次年定都于大都。元朝建立后，继续进攻南宋。1276年，元军攻入临安，南宋灭亡。元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国较长时期分裂割据的局面。
【分析】
【详解】
论题：本题是开放型题目，只要符合题意，言之有理即可。依据材料的时间轴内容，结合所学知识，可确定论文题目是元朝的建立与统一；
论述：结合所学知识就所拟论题进行简要阐述。可结合蒙古草原的统一、忽必烈建立元朝、元灭南宋、元朝统一的影响等具体内容加以分析论证。
答案第1页，共2页