人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》基础训练(含答案)

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名称 人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》基础训练(含答案)
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文件大小 39.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-03-11 00:00:00

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文档简介

人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》基础训练
一.选择题
1.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是( )。
A.48 B.24 C.16
2.a为最小质数,b为自然数,那么ab一定是( )。
A.质数 B.奇数 C.偶数 D.奇数或偶数
3.按照数的( )来分,可以把自然数分为质数、合数和1。
A.因数的个数 B.是否是2的倍数 C.是否是3的倍数 D.大小
4.18的因数有( )个。
A.5 B.6 C.无数
5.“4→2”表示2是4的因数,“X→Y”表示( )。
A.Y是X的倍数 B.Y是X的因数 C.X是Y的因数
6.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是( )
A.2a+b B.a+2b C.a+b
二.判断题
1.20以内所有合数的乘积,一定是27的倍数。( )
2.如果一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数。( )
3.个位上是3、6、9的数,是3的倍数。( )
4.个位是3、6、9的数是3的倍数。( )
5.因为20÷4=5,所以20是倍数,4是因数。( )
6.正方形的边长是质数,它的周长和面积一定是合数。( )
三.填空题
1.两个连续的自然数都是质数,这两个数是( )和( )。
2.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是( )的倍数。
3.在4、9、36这三个数中:( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数;36的因数一共有( )个,它的倍数有( )个。
4.看图填空。
5.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是( )。
6.24的因数共有( )个。其中,质数有( )个,合数有( )个。
四.解答题
1.菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。
2.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?
3.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?
4.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?
5.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?
6.1+2+3+……+999+1000+1001的和是奇数还是偶数?请写出理由。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.B
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.2;3
2.6
3.36 4 9,4 9 36;9,无数。
4.8;16
5.17
6.8;2;5
四.解答题
1.24109586
2.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).
由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).
所以,这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.
答:这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.
3.解:原来杯口朝上,
由于当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,
10与100为偶数,则翻动10次与100次时,杯口都向上,
105为奇数,则当翻动105次时,杯口向下.
4.解:①95个位上是5,不能被2整除,
所以每2个装一袋,不能正好装完;
答:不能正好装完.
②95个位上是5,能被5整除,
所以每5个装一袋,能正好装完;
答:能正好装完.
③9+5=14,不能被3整除,
所以每3个装一袋,不能正好装完;
答:不能正好装完.
5.解:女生扣子数是偶数,是不受人数影响,女生扣子总数永远都是偶数,
但总扣子数是偶数,所以男生扣子总数也是偶数,
又因男生的上衣有5个扣子是奇数,所以只有男生人数为偶数个,才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数;
答:男生人数为偶数个.
6.解:1到1001之间一共有1001个数,其中有奇数501个,偶数500个
又因为偶数加偶数等于偶数,奇数个奇数相加是奇数,所以501个奇数加起来是奇数,故这1001个数相加是奇数