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万以内数的大小比较
第四单元 第5课时
苏教版二年级下册数学课件
学习目标
在动手操作,自主探索,合作交流的学习过程中培养良好的数学学习习惯。
通过与生活实际相联系的开放性教学,增强数学应用意识,提高解决实际问题的能力,并从解决问题的过程中获得成功的体验,树立起学习数学的信心。
使学生更清楚地了解万以內数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。
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情境导入
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你会比较下面电器的价格吗?
讲授新课
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(1)电视机和空调比,哪个价格低一些?
我用估算的方法。
2530不到3000,
3180超过3000,
所以2530<3180。
知识点:比较万以内数的大小
讲授新课
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(2)电视机和电冰箱比,哪个价格低一些?
2530和2350千位上都是2,应该怎样比较呢?
讲授新课
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2530和2350千位上都是2,应该怎样比较呢?
2 5 3 0
2 3 5 0
2
2
=
2 5 3 0
2 3 5 0
再比较百位
5
>
3
>
先比较千位
讲授新课
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自己再选两种商品比比价格,说说是怎样比较的。
讲授新课
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1.位数多的数比位数少的数大。
2.两个数的位数相同时,要先比较最高位上的数字,最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就比较下一位,直到比较出大小为止。
怎样比较两个数的大小?
当堂练习
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6230
6203
>
9999
10000
<
当堂练习
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2.在 里填上“>”或“<”。
989 898 1089 999
5680 5860 887 878
7890 8790 1001 1010
>
>
<
>
<
<
当堂练习
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9000>3100
火箭飞行得快。
3.
哪个飞得快?
当堂练习
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4.小红的书可能有多少页?
350页 125页 300页
√
当堂练习
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(1)四个人中,谁家的书最多?谁家的书第二多?
谁家的书最少?
冬冬家的书最多,丁丁家的书第二多,芳芳家的书最少。
当堂练习
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(2)兰兰家的书与其他人家比,可以怎样说?
兰兰家的书比芳芳家的书多一些,比丁丁家的书少一些,比冬冬家的书少得多。
当堂练习
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6. 里最大能填几?
59<439
3
13 6 >1376
9
11 7<1177
6
853>8 3
4
当堂小结
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通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
练习册xxx页。
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同学们,下课啦~
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