(共16张PPT)
含有小括号的混合运算
第四单元 第3课时
苏教版三年级下册数学课件
学习目标
培养学生独立思考和解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算含有括号的混合运算。
根据实际情境,让学生体会括号能改变原来运算顺序的作用。
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情境导入
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口算:
=9
=2
=16
讲授新课
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用50元买1个书包后,还可以买几本笔记本?
买一个书包后还剩多少元?
50-20=30(元)
剩下的钱还可以买几本笔记本?
30÷5=6(本)
知识点:含有小括号的混合运算
讲授新课
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50 – 20 ÷ 5
这样列综合算式,对不对呢?
50-20=30(元)
30÷5=6(本)
讲授新课
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这里要先算减法,列综合
算式时必须添上小括号。
50 – 20 ÷ 5
( )
= ÷
= ( )
30 5
6 本
答:还可以买____本笔记本。
6
算式里有括号,
应先算括号里
面的。
讲授新课
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( 42 – 18 )× 30
=
=
24 × 30
720
95 – ( 24 + 50 )
=
=
95 – 74
21
当堂练习
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24 ×(86– 36)
= 24 × 50
= 1200
(170 + 40)÷ 3
= 210 ÷ 3
= 70
1.说说每题应先算什么, 再计算。
当堂练习
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2.
280 ÷(4 × 2)
= 280 ÷ 8
= 35
(300 + 10)× 3
= 310 × 3
= 930
6 ×(31 – 15)
= 6 × 16
= 96
450 –(50 + 150)
= 450 – 200
= 250
当堂练习
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90 – 40 × 2
= 90 – 80
= 10
3.
360 ÷ 5 + 4
= 72 + 4
= 76
360 ÷(5 + 4)
= 360 ÷ 9
= 40
(90 – 40)× 2
= 50 × 2
= 100
480 – 180 + 60
= 300 + 60
= 360
480 –(180 + 60)
= 480 – 240
= 240
当堂练习
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(48 + 36)× 15
= 84 × 15
= 1260(元)
4.
答:应付1260元。
买15 套这样的衣服,应付多少元?
当堂练习
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5.
三年级同学收集的易拉罐数量如下表。易拉罐每3个1元,卖出这些易拉罐一共可以收入多少元?
(23 + 21 + 27 + 25)÷ 3
= 96 ÷ 3
= 32(元)
答:卖出这些易拉罐一
共可以收入32元。
第一小组 第二小组 第三小组 第四小组
23个 21个 27个 25个
当堂练习
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教室里原来有64把椅子,已经搬走了28把。如果把剩下的椅子摆成4排,平均每排摆几把?如果摆成3排呢?
(64-28)÷ 4
= 36 ÷ 4
= 9(把)
(64-28)÷ 3
= 36 ÷ 3
= 12(把)
答:摆成4排,平均每排摆9把;摆成3排,平均每排摆12把。
6.
当堂小结
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在含有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
练习册xxx页。
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同学们,下课啦~
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