苏教版三下9.1数据的收集和整理（课件）

(共18张PPT)
数据的收集和整理
第九单元 第1课时
苏教版三年级下册数学课件
学习目标
教学中努力用课标理念指导教学使学生真正成为学习的主人。
通过本节的学习学生能感受到所学知识是有用的体会感知身边处处都有数学,学会用数学的逻辑思维方式去观察、分析现实生活增强应用数学知识的意识,明确数学知识来源于生活,又服务于生活。
这节课的内容主要是让学生初步学会收集数据并分类整理,感受生活中处处有数学。
苏教版三年级下册数学课件
情境导入
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情境导入
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10人小组
全班同学
全年级同学
200米短跑 跳高 实心球 跳远
项目
人数
最擅长的体育项目
讲授新课
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我是灵活的调查员
调查一：
本班3位老师的年龄
调查二：
本班全体同学的出生月份
调查三：
本班全体同学最喜欢的颜色
调查四：
本班第1小组同学的艺术特长
讲授新课
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全班同学的出生月份
活动一：
讲授新课
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全班同学的出生月份
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数
问题一：
全班同学中哪个月出生的人数最多？哪个月出生的人数最少？
讲授新课
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问题二：
全班同学中哪个季度出生的人数最多？哪个季度出生的人数最少？
讲授新课
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全班同学的艺术特长
活动二：
讲授新课
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全班同学中有哪种特长的人数最多？
活动要求：
1.先在小组内进行调查，每位同学只能选择一种自己最擅长的，如果本组成员有其他类型的特长，可以在表格后面进行添加。
2.组长负责带领本组成员有序进行统计，表格填写完毕后迅速检查数据准确性，无误后举手示意。
种类 舞蹈 绘画 演讲 乐器 书法 绘画
人数
讲授新课
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抛正方体游戏
活动三：
讲授新课
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游戏规则
1.四人一组合作，一人游戏时，有另一人记录。
2.每人抛25次。
3.游戏结束后，小组信息汇总。
朝上的数 1 2 3 4 5 6
次数
当堂练习
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1.调查自己所在小组同学最喜欢的颜色。
当堂练习
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2.一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下（单位：分）
（1）这位运动员在每场比赛中得分最高是多少？最低呢？
答：这位运动员在每场比赛中得分最高是38分，最低是6分。
当堂练习
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2.一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下（单位：分）
（2）得分在20分以上的有多少场？得分在30分以上的呢？
答：得分在20分以上的有20场。得分在30分以上的有8场。
当堂小结
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要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。
把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。
调查的对象不同，得到的结果不一定相同。
通过这次统计活动，你有什么收获？
课后作业
练习册xxx页。
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同学们，下课啦~
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