(共20张PPT)
简单的小数加、减法
第八单元 第3课时
苏教版三年级下册数学课件
学习目标
倡导学生用多种方法计算小数加、減法,进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。
使学生通过互动探究学习、迁移知识训练的方式掌握小数加減法的计算方法。
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情境导入
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1.口答:说出下列小数各表示几元几角
0.8元=( )
1.2元=( )
2.3元=( )
3.5元=( )
2元3角
8角
1元2角
3元5角
情境导入
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2.看图口算下列各题。
( ? )
( ? )
7元
5元2角
讲授新课
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(1)买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元?
4
知识点1:小数加法的计算方法
讲授新课
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0.5 + 0.7 =
1.2(元)
你能用竖式计算吗?
答:一共要1.2元。
+
0.5
0.7
1
2
1
.
5角加7角是1元2角,也就是1.2元。
讲授新课
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2 . 8
3 . 4
.
(2)1碗面条比1碗馄饨贵多少元?
3.4-2.8=
-
6
0
0.6(元)
小数点要对齐
答:1碗面条比1碗馄
饨贵0.6元。
知识点2:小数减法的计算方法
.
讲授新课
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任意选两种食品,先求这两种食品价格的和,再求价格的差,并和同学交流。
当堂练习
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1.
当堂练习
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2.
当堂练习
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当堂练习
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4.张大爷买来一些铁丝,修篱笆用去4.6米,做晒衣架用去3.2米。修篱笆和做晒衣架一共用去多少米?
4.6+3.2=7.8(米)
答:修理吧和做晒衣架一共用去7.8米
当堂练习
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5.
当堂练习
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6.
(1)买1本练习本和1支钢笔,一共应付多少元?
当堂练习
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(2)1支圆珠笔比1支钢笔便宜多少元?
8.5-2.8=5.7(元)
答:1支圆珠笔比1支钢笔便宜5.7元
当堂练习
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. 9
+ 2 .
6 . 7
7 .
- . 7
2 . 4
8
3
1
4
7.填空。
当堂练习
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他们俩的钱合起来恰好能买到这个书包,这个书包的价钱是多少?
我的钱买这个书包还差24.7元。
我的钱买这个书包还差33.1元。
24.7+33.1=57.8(元)
答:这个书包的价钱是57.8元。
8.
当堂小结
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计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
练习册xxx页。
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同学们,下课啦~
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