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小数的大小比较
第八单元 第2课时
苏教版三年级下册数学课件
学习目标
培养自主探索与合作交流的习惯,提学习数学的兴趣。
通过运用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题,进一步体会数学与生活的密切联系。
结合具体情境探索并掌握一位小数大小比较的方法,从中进一步学习简单的数学推理。
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情境导入
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8角 =( )
8
10
4
10
=( )
0.4
7
10
=( )
0.7
0.8 =( )
2
10
0.2 =( )
0.8元
1元5角 =( )
1.5元
在括号里填上适当的小数或分数。
讲授新课
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雪糕和冰棍,哪个贵一些?
知识点:比较一位小数大小的方法
3
讲授新课
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0.8= ,0.6=
> , 雪糕贵。
8
10
6
10
8
10
6
10
雪糕
冰棍
>
讲授新课
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雪糕
冰棍
>
0.8元是8角,0.6元是6角,
8角大于6角,雪糕贵一些。
>
讲授新课
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涂一涂,
比一比。
0.8
0
1
0.6
0.8
0.6
>
雪糕
冰棍
讲授新课
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0.8
1.5
<
0.8
1.5
<
比一比雪糕和冰砖的价格。
讲授新课
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0
1
2
0.6
0.8
在下面直线上表示出0.8、0.6和1.5,再说说这三个数哪个最大,哪个最小。
3
1.5
讲授新课
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任意选两种冷饮, 比一比价格, 再说说你是怎样比的。
当堂练习
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0.6
0.9
<
当堂练习
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0.3
0.6
<
3.2
2.3
>
当堂练习
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0.4
0.6
<
0.9
>
2.根据涂色部分写出小数,再比较大小。
当堂练习
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<
>
>
>
>
<
当堂练习
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0.9
1.3
1.8
1.8
1.3
0.9
4.在长方形里写小数,再把它们按顺序填在括号里。
当堂练习
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5.三人储蓄的钱各是几元几角?谁最的?谁最少?
姓名 李明 张园 王小军
金额 9.8元 8.9元 9.5元
当堂练习
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跳高中的小数问题
三位同学跳高比赛成绩如下:
姓名 张冬 李亮 王明
成绩 0.9米 0.8米 1.1米
谁跳得最高 谁第二 谁第三
1.1米>0.9米>0.8米
当堂练习
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四名学生50米跑步成绩统计表(单位:秒)
姓 名 张乐 高雪 宋香 胡丽
成 绩 8.2 7.9 8.8 10.1
高雪
张乐
宋香
跑步中的小数问题
当堂练习
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1.1米以下的儿童免票,
1.1米~1.5米的儿童半票,
1.5米以上的儿童全票。
乘车中的小数问题
=1.5米
=0.9米
当堂小结
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一位小数进行大小比较时,先比较整数部分,整数部分大的,那个小数就大;如果整数部分相同,就比较小数部分,小数部分大的,那个小数就大。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
练习册xxx页。
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同学们,下课啦~
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