2腊八粥 课后练习（含答案）

部编版语文六年级下册 2 腊八粥 课后练习
一、选择题
1．下列词语中没有错别字一组是（ ）
A．颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇
B．要挟 峻工 幼雅可笑 粉装玉砌
C．抵御 湛测 精兵减政 专心致志
D．宛转 轻蔑 再接再厉 死得其所
2．下列词语与“有声无力”构词方法不是一类的一项是（ ）
A．大同小异 B．左思右想 C．惊天动地 D．有惊无险
3．下面词语中加点字读音与“脏水”的“脏”读音不相同的一项是（　　）。
A．肮脏 B．脏话 C．心脏 D．脏乱
4．以下哪部作品的作者与我们学过的《腊八粥》的作者相同（ ）
A．《茶馆》
B．《野草》
C．《边城》
5．下列句子中不是反问句的一项是（ ）
A．为人类造福，难道有错吗？
B．更有趣的是，他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？
C．他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？
D．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
二、填空题
6．读一读，想一想，填一填。
河里涨满了春水，一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。
（这句把一个个木排比作________。）
7．按要求写词语。
1．进进出出（AABB式，意思相反的词）：____________、___________
2．有气无力（AC意思相反的词）____________、___________
三、语言表达
8．缩写下列句子。
1.爸爸的书架上放着各种各样的书。
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2.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
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3.奶奶在水井边用水桶打水。
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4.夏天的天气热得像个蒸笼。
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5.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
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6.活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
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7.小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
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8.夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
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四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
生命的掌声
我常常想起一个关于掌声的故事。
那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。
演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。
英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。”
我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
9．选出正确读音。
蜷缩（quán juǎn ）
歧视 （qí zhī ）
骤然（zòu zhòu ）
10．在文中找出下列词语的近义词。
美丽——( )突然——( )
11．文中的主人公英子以前是一个性格( )、( )的残疾姑娘。
12．第二自然段，说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理？
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13．第四自然段中，作者分别抓住人物的( )、( )、( )，刻画了英子的内心活动。
14．用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。
15．文中为什么把掌声视之为“生命的掌声”？
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16．读了文章后，你受到怎样的启发呢？
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限时检测
讨债
那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。
全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又上，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有方法吗？
爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”
妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要!”陈家满目窘迫、凄凉。唯一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：”那10块钱早就该还了，可他她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有方法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀!”
女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”
不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。
一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。” “不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”
妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女双有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。”
那一瞬间，我不禁潸然泪下。
我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。
17．题目“讨债”的具体含义是什么？
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18．这篇文章的叙事线索是什么？
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19．“母亲那一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件具体的事体现出来的？
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20．母亲的性格特征是什么？
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21．“再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义是什么？
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22．文中哪些语句可以看出母亲讨债时的无奈？
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23．“爸眉头紧锁，欲言又止”一句中爸欲言什么？
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24．写出“我”对母亲评价变化的四个词语。
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25．为文章最后一段写几句点评性的文字。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
略
2．C
【解析】
略
3．C
【解析】
略
4．C
【解析】
【详解】
本题考查作家作品知识。《腊八粥》和《边城》的作者都是沈从文先生。《茶馆》的作者是老舍。 《野草》是鲁迅先生的一本散文诗集。
5．C
【解析】
【详解】
本题考查的是反问句的含义，反问句即为在原句中暗含了答案，而C项怎样活下去？是一个疑问句而非反问句。
故答案为C。
6．一支舰队
【解析】
略
7． 吞吞吐吐 来来往往 大惊小怪 东张西望
【解析】
【分析】
【详解】
1．本道题考查学生仿写词语的能力。要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。
AABB式，意思相反的词：上上下下、大大小小、里里外外；
2．本道题考查学生仿写词语的能力。要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。
AC意思相反的词：南辕北辙、左顾右盼、大材小用等。
8． 书架上放着书。 小燕子休息。 奶奶打水。 夏天热。 钱塘江笼罩着雾。 小松鼠蹦来跳去。 小鹿欣赏影子。 太阳挂在天空。
【解析】
略
9．quán qí zhòu
10． 漂亮 骤然
11． 内向 忧郁
12．写出了英子害怕同学们歧视自己残疾的心理。
13． 动作 神态 心理
14．上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。 她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。
15．因为掌声给了英子第二次生命，正是因为这掌声她知道了同学们并没有歧视她，自己应该鼓起勇气微笑着面对生活，正是因为这掌声她变得开朗活泼，破格考入大学。所以文中那次掌声是“生命的掌声”！
16．从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
【解析】
9．略
10．略
11．略
12．略
13．略
14．略
15．略
16．略
17．母亲为给三个孩子上学交学费而到陈家讨还借给陈家的10元钱
18．10元钱
19．①年前借10元钱给极贫的陈家②因差学费年后到陈家讨还这10元钱③随后挣钱又给陈家送去10元钱④一年后陈家主动上门还这10元钱
20．心地善良、目光深远、处事果断
21．①贫穷 ②交不起学费
22．“呆愣了片刻”、“深深地埋下头”、“犹豫片刻”、“艰难地吐出”、“沉甸甸地叹了口气”
23．年前你不是借给了陈家10元钱吗？说好年后还的，能不能去把那10元钱要回来？
24．寒心 疑问 潸然泪下 敬畏
25．最后一段语言优美，画面感极强，总结全文，升华了主题。
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页