第7课 辽、西夏与北宋的并立期末试题选编（含解析）2020-2021学年湖南省各地下学期七年级历史

2.7辽、西夏与北宋的并立
1．（2021·湖南攸县·七年级期末）金庸小说《天龙八部》中的萧峰高大勇武，为人光明磊落，慷慨豪迈，其大起大落的传奇人生让人对古老的契丹族生出无限的好奇。而统一契丹族各部的杰出首领是
A．元昊
B．阿骨打
C．阿保机
D．赵匡胤
2．（2021·湖南·长沙市长郡双语实验中学七年级期末）与北宋订立澶渊之盟，结束了双方长达二十五年的战争，“生育繁息，牛羊被野，戴白之人（白发长者），不识干戈”。这一政权是由哪一少数民族建立的？
A．契丹族 B．党项族 C．女真族 D．蒙古族
3．（2021·湖南邵阳·七年级期末）下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题
A．澶渊之盟
B．宋夏议和
C．靖康之变
D．宋金议和
4．（2021·湖南·桂阳县展辉学校七年级期末）考古工作者发现下面文物，从这些文物中得到的信息有 ( )
①契丹族建立了辽 ②契丹族学习了汉族文化
③契丹族文明程度较高 ④契丹族保留了游牧文化的元素
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
5．（2021·湖南·衡阳市华新实验中学七年级期末）一个英俊的少年骑着白马沿辽河东行，来到上游的木叶山，遇见一个乘青牛的美丽少女。两人互相爱慕，结为夫妻。传说他们就是我国北方古老的契丹族的祖先。公元10世纪初，统一了契丹各部的首领是（ ）
A．成吉思汗 B．耶律阿保机 C．元昊 D．完颜阿骨打
6．（2021·湖南永定·七年级期末）澶渊之盟是（ ）之间的盟约
A．北宋与西夏 B．北宋与辽 C．南宋与金 D．南宋与西夏
7．（2021·湖南华容·七年级期末）历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（ ）
A．地方军阀割据的时代 B．诸侯交替掌握政权的时代
C．民族政权并立的时代 D．封建国家统一的时代
8．（2021·湖南娄星·七年级期末）图示法是我们学习历史的一种有效方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是
A． B． C． D．
9．（2021·湖南·怀化市辰溪博雅实验学校七年级期末）金庸小说《天龙八部》中的萧峰高大勇武，为人光明磊落，慷慨豪迈，其大起大落的传奇人生让人对古老的契丹族生出无限的好奇。请问，统一契丹各部的杰出首领是( )
A．元昊 B．耶律德光 C．阿保机 D．赵匡胤
10．（2021·湖南·长沙市长郡双语实验中学七年级期末）把握历史发展的阶段特征是学习历史的基本要求。“辽、西夏、北宋并立”“蒙古兴起与元的建立”“回族形成”“早市、夜市”“指南针应用及外传”等史实反映出宋元时期的阶段特征是（ ）
A．繁荣与开放的时代 B．政权分立与民族交融
C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固和发展
11．（2021·湖南邵阳·七年级期末）某历史学习小组正在整理以“民族关系发展和社会变化”为主题的内容。可以入选的课文是
A．第1课隋朝的统一与灭亡 B．第4课唐朝的中外文化交流
C．第7课辽、西夏与北宋的并立 D．第20课清朝君主专制的强化
12．（2021·湖南·怀化市辰溪博雅实验学校七年级期末）历史人物是历史长河中最鲜活的元素，下列人物与“澶渊之盟”关系最密切的有（ ）
①太祖 ②宋真宗 ③岳飞 ④寇准
A．②④ B．①③ C．③④ D．②③
13．（2021·湖南澧县·七年级期末）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（辽、西夏）‘送礼’……（‘送礼’）是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解，不正确的是（　　）
A．“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币等
B．宋朝皇帝向两个游牧民族（辽、西夏）“送礼”并向他们俯首称臣
C．“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担
D．“送礼”政策客观上有利于边境安定及贸易往来
14．（2021·湖南临湘·七年级期末）下列图示中，能够准确反映北宋时期政权并立形势的是
A． B．
C． D．
15．（2021·湖南新化·七年级期末）一位出使辽国的官员回国后向（宋）朝廷报告说：“与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”报告中的“和好”指的是（ ）
A．澶州之战 B．澶渊之盟 C．宋夏和议 D．宋金和议
16．（2021·湖南宁远·七年级期末）下列关于澶渊之盟的表述，不正确的是
A．澶渊之盟是宋辽间的盟约
B．盟约的内容是辽撤兵，北宋答应送给辽岁币
C．订立的背景是北宋军队在澶州之战中失败
D．澶渊之盟订立后，宋辽之间维持了长久的和平关系
17．（2021·湖南新田·七年级期末）我们平日里玩的纸牌游戏，输掉的一方要向嬴方进贡，胜方则心安理得地接受。在古代战争中，这个原则也广为遵行，失败的国家必须向对方纳贡祁安，弱肉强食嘛，原本无可厚非。可怪就怪在大宋和辽国之间进行的这场战争，明明大宋优势在前，眼看胜券在握，却接受了辽国纳和的不平等建议，还委曲求全地给对方进贡钱粮。这场议和称为（ ）
A．澶渊之盟 B．绍兴和议 C．辽夏谈判 D．渑池之会
18．（2021·湖南·怀化市辰溪博雅实验学校七年级期末）下图反映了哪两个政权之间的交战场景
A．辽与北宋 B．西夏与北宋 C．辽与西夏 D．金与南宋
19．（2021·湖南道县·七年级期末）下图是某同学绘制的民族政权并立时代的思维导图，其中空白处应填入的内容是（ ）
A．南宋 B．金 C．西夏 D．蒙古
20．（2021·湖南·凤凰县教师发展中心七年级期末）西夏王陵位于宁夏银川市西，是中国现存规模最大、地面遗址最完整的帝王园陵之一，也是现存规模最大的一处西夏文化遗址。这一文化遗址属于古代的
A．女真族
B．党项族
C．契丹族
D．蒙古族
21．（2021·湖南常德·七年级期末）北宋与西夏议和后，边境贸易兴旺，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。材料反映的是宋夏和议的
A．背景 B．内容 C．实质 D．影响
22．（2021·湖南澧县·七年级期末）下列最适合概括公元10—13世纪，辽、宋、夏、金时期的时代特征的一项是
A．统一多民族国家确立 B．统一多民族国家的繁荣
C．民族政权并立与交融 D．统一多民族国家的发展与巩固
23．（2021·湖南隆回·七年级期末）下图的货币上所铸的文字是西夏文，这一货币有助于我们了解（ ）
A．女真族历史 B．契丹族历史 C．匈奴族历史 D．党项族历史
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
依据所学可知，916年契丹族的杰出首领阿保机建立辽，故C符合题意；元昊是党项族首领，故A不合题意；阿骨打是女真族首领，故B不合题意；赵匡胤属于汉族，建立北宋，故D不合题意。故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“统一契丹族各部”是解题的关键，逐一分析各选项。
2．A
【详解】
依据题干“与北宋订立澶渊之盟”可知是辽朝。结合课本所学，澶州之战后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。辽朝是契丹族建立。A正确；党项族建立的是西夏，B排除；女真族建立金朝，C排除；蒙古族建立元朝，D排除；故选A。
3．A
【详解】
根据题干信息：“1005年辽宋订立和约”。结合所学知识可知，选项A澶渊之盟，因为北宋初年两次对辽用兵，试图统一北方，到宋真宗时（1004年）辽大举攻宋，最后在1005年北宋与辽订立和约，即史称“澶渊之盟”；选项B.宋夏议不是发生在1005年；选项C靖康之变，是金入侵北宋；选项D是指南宋与金议和。只有选项A符合题意，故选A。
4．C
【详解】
依据题干的图片信息可知，契丹文字有汉字的痕迹，契丹货币仿照中原王朝货币的形制鸡冠壶模仿了游牧民族的皮囊容器的形制，体现了游牧文化的元素，由此可知，②③④符合题意；图片不能体现①契丹族建立了辽的信息，排除含有①的ABD三项；故选C。
【点睛】
解题的关键是学生具备较高的观察图片的能力，结合图片的内容利用排除法解答问题。
5．B
【详解】
依据已学知识可知，辽朝，又称契丹国，是中国历史上由契丹人——阿保机建立的的一个封建王朝，在北宋的东北，与北宋并立。10世纪初期，阿保机统一契丹各部。故选B。
6．B
【详解】
依据所学知识可知，北宋时期，与北方的辽经过澶渊之战，签订了议和盟约——澶渊之盟，规定：辽撤兵，辽向宋称臣，北宋给辽岁币。故B项正确； 庆历和议即公元1044年的“宋夏和议”，元昊称帝后，连年与北宋交战，双方损失很大，后来，双方议和，元昊向北宋称臣，北宋给西夏岁币。故排除A项；南宋与金议和称为绍兴和议，故排除C项；南宋与西夏没有建立盟约，故排除D项。故选B。
7．C
【详解】
辽宋夏金时期，我国出现了辽、宋、西夏、金等几个民族政权并立的局面，因此排除D项，C项正确；北洋军阀统治时期是地方军阀割据的时代，辽、宋、西夏、金不属于诸侯国，排除AB项。故选C项。
8．C
【详解】
据所学可知，辽西夏北宋政权并立。辽在北宋的北部，而西夏在北宋的西北，故C正确；A错误；据所学可知，金灭辽，蒙古灭的西夏，故B错误；辽在北宋的北部，而西夏在北宋的西北，而不是西南，D错误。
9．C
【详解】
依据所学可知，统一契丹族各部的杰出首领是阿保机，故选C。
10．C
【详解】
据题干关键词“蒙古兴起”、“回族形成”“早市、夜市”可知，这一时期是辽宋夏金元时期，这一时期民族政权并立，民族关系交融发展，商品经济繁荣，城市商业发展。所以其历史特征为民族关系的发展和社会变化，故选C。A项指隋唐时期特征，与材料表述不符；B表述为三国两晋南北朝的特征，因此排除；D项指明清时期，与材料表述不符，因此排除；综上选择C项。
11．C
【详解】
结合所学知识可知，“民族关系发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的时代特征，第7课辽、西夏与北宋的并立属于辽宋夏金元时期的内容，故C符合题意；第1课隋朝的统一与灭亡和第4课唐朝的中外文化交流属于隋唐时期的内容，排除AB；第20课清朝君主专制的强化属于明清时期的内容，排除D。故选C。
12．A
【详解】
结合所学知识可知，公元1004年，辽国萧太后与辽圣宗，亲率大军南下深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下以八牛弩射杀辽将萧挞凛。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。宋真宗也赞同议和，派曹利用前往辽营谈判，于1005年与辽订立和约:辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。因澶州(河南濮阳)在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”。②宋真宗、④寇准与“澶渊之盟”有关，A项正确；宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，岳飞抗金，与“澶渊之盟”不符，①③错误，排除BCD项。故选A项。
13．B
【详解】
由材料内容并结合所学可知，“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢帛，这给宋朝政府带来了巨大的财政负担，但客观上有利于边境安定，并不是向他们俯首称臣，B项符合题意，排除ACD三项。故选B项。
14．C
【详解】
据所学可知，宋代是民族政权并立时期，其中与北宋并立的少数民族政权北有“辽”，西北有“西夏”，故C正确；A中辽和西夏的位置相反，A排除；了和西夏是北宋的北部和西北，故B错误；西夏在宋代的西北，辽的西部，D错误。
15．B
【详解】
根据题干“出使辽国的官员”并结合所学知识可知，报告中的“和好”指的是澶渊之盟。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后，宋辽边境长期处于相对和平的状态，促进了宋辽之间的经济文化交流，故B项符合题意；A项是宋辽之间的战争，与题干“和好”不符，排除A项；CD项与题干“辽国”不符，排除CD项。故选B项。
16．C
【详解】
根据所学知识可知，宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。澶渊之盟订立后，宋辽之间维持了长久的和平关系。因此，C项的表述不符合史实，故C项符合题意；ABD项的表述均符合史实，不符合题意，排除ABD项。故选C项。
17．A
【详解】
大宋和辽国之间进行的这场战争，明明大宋优势在前，眼看胜券在握，却接受了辽国纳和的不平等建议，进行澶渊之盟，它的结盟达成了金元乱世中的百年平静，使得宋辽两个原本相互视若仇寇的国家，彼此却保持了121年难能可贵的和平局面，百姓安居乐业，各行各业欣欣向荣，开启了宋朝百年的和平盛世，因此A项正确； 绍兴和议是南宋与金订立的和约，因此排除B项；辽夏谈判与材料无关；渑池之会是秦昭襄王想集中力量攻打楚国 ，为免除后顾之忧，主动与赵国交好，约赵惠文王会于渑池，因此排除D项，综上选择A项。
18．B
【详解】
依据课本所学可知，西北地区的党项族势力崛起。11世纪前期，党项首领元昊称大夏国帝国，都城兴庆，史称西夏，元昊称帝后，连年与宋交战，双方损失很大。后来，双方议和，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，B正确；“元昊”建立西夏政权，跟“辽与北宋”无关，A排除；没有辽与西夏交战的场景，C排除；金与南宋与题干的图片无关，D排除；故选B。
19．C
【详解】
依据所学知识可知，公元1038年，党项人在中国西北部建立西夏，后来与北宋签订合约，西夏向北宋进贡岁币，双方保持了和平的关系，C符合题意；ABD三项的不符合题意；故选C。
20．B
【详解】
根据所学知识可知，北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
21．D
【详解】
根据材料“北宋与西夏议和后，边境贸易兴旺，促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解”结合所学知识，描述的是宋夏议和的影响，D正确；宋夏议和的内容是元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，排除B；材料反映的内容与AC不符，排除。故选D。
22．C
【详解】
根据所学可知，北宋的控制区域在东南方向，辽的控制区域在东北，西夏的控制区域在西北方向。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝。916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。北宋初期，在今天宁夏、甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。因此这一时期属于民族政权并立与交融时期，C项正确；A是秦汉时期，B是隋唐时期，D项是明清时期，排除ABD项。故选C项。
23．D
【详解】
根据图示货币特点以及材料中“货币上所铸的文字是西夏文”等信息可知，图示货币为西夏货币，结合所学知识可知，西夏是11世纪由党项族建立的民族政权，图示货币有助于我们了解党项族历史，故选D；女真建立金国，契丹族建立辽国，匈奴族在魏晋南北朝时期逐渐融入中华民族中，三者与题干信息不符，故排除ABC。
答案第1页，共2页