2021-2022学年河南省周口市淮阳区八年级(上)期末生物试卷
下列选项属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是( )
A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门
C. 身体呈辐射对称 D. 有口有肛门
关于扁形动物和线形动物的叙述,不正确的是( )
A. 扁形动物的身体呈两侧对称
B. 扁形动物在肠内将食物消化,但消化后的食物残渣从肛门排出
C. 线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用
D. 饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病
秀丽隐杆线虫和果蝇是生物学中常用的实验动物,分别属于( )
A. 扁形动物节肢动物 B. 腔肠动物扁形动物
C. 线形动物节肢动物 D. 线形动物软体动物
我国海岸线长,海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述,正确的是( )
A. 鲍鱼身体柔软,属于软体动物
B. 沙蚕身体呈长圆柱形,有口无肛门,属于扁形动物
C. 龙虾身体由头、胸、腹三部分组成,用肺呼吸,属于环节动物
D. 鲨鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳,属于鱼类
扬子鳄为我国特有,具有恐龙类爬行动物的许多特征,被称为“活化石”。下列关于扬子鳄特征的叙述,不正确的是( )
A. 卵表面有坚硬的卵壳
B. 体表的角质鳞片可减少体内水分蒸发
C. 用肺呼吸,气体交换能力强
D. 体温恒定,适于陆地多变环境
自然界中的动物多种多样,它们在形态、结构和生理上都能适应一定的环境。下列关于动物类群的叙述中,正确的是( )
A. ①⑤身体都分节,都属于节肢动物 ( )
B. ②的体色与环境相似,有保护作用
C. ①与②③④⑤比较,它的身体柔软,属于软体动物
D. ③和⑤体表的外骨骼能保护和减少体内水分的蒸发
如图为四类脊椎动物肺的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. 两栖类动物的肺相对来说气体交换面积较小,需皮肤辅助呼吸
B. 鸟类的呼吸方式是双重呼吸,肺和气囊都能进行气体交换
C. 哺乳动物的肺泡数量多是其适于气体交换的原因之一
D. 比较肺的结构发现,生物进化是从简单到复杂,越来越适应陆生
人体完成一个动作的顺序,正确的是( )
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来兴奋.
A. ①②③ B. ③②① C. ③①② D. ①③②
下列关于动物行为的叙述,错误的是( )
A. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B. 学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C. 动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D. 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
下列不属于动物社会行为的是( )
A. 一群成年雄丹顶鹤在雌丹顶鹤面前引吭高歌、翩翩起舞
B. 狒狒的首领优先享有食物和配偶
C. 蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁
D. 蜂群中的工蜂、蜂王、雄蜂有明确的分工
通过八年级生物学知识,知道动物对生物圈的作用。下列不属于动物在生物圈中所起作用的是( )
A. 动物是生物圈中的消费者
B. 动物能促进植物的繁殖和分布
C. 动物通过食物链维持了生物之间的协调与平衡
D. 动物必须直接或间接地以植物为食,对植物造成了很大的危害
“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是( )
A. 没有成形的细胞核 B. 同SARS病毒一样无细胞结构
C. 有同真菌一样的细胞结构 D. 没有遗传物质
下列各组生物,都属于真菌的一组是( )
A. 大肠杆菌、银耳、猴头 B. 酵母菌、灵芝、黄曲霉;
C. 青霉菌、口蘑、紫菜; D. 香菇、根霉菌、乳酸菌
芽孢是细菌的( )
A. 分泌物 B. 休眠体 C. 后代 D. 生殖细胞
萌萌尝试自制酸奶,制作过程中需要用到( )
A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 青霉 D. 曲霉
如图为各种生物示意图,相关叙述合理的是( )
A. ①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. ②代表的生物都是单细胞生物
C. 以上生物中③和②的细胞结构是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物,可自己利用无机物制造有机物
下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A. 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种
B. 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多
C. 分类单位越小,所包含的生物种类越少
D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
虎与兔同纲,与狼同目,与猫同科,与豹同属。与虎亲缘关系最近的是( )
A. 兔 B. 猫 C. 狼 D. 豹
下列有关生物多样性的叙述中,正确的是( )
A. 同种生物不同个体之间的基因完全相同
B. 保护生态系统的多样性有利于维护基因的多样性
C. 生物多样性是指生物种类的多样性
D. 生态系统的稳定性与生态系统中生物种类的多少无关
造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )
A. 人类活动对栖息地环境的破坏和改变以及掠夺式的开发和利用
B. 物种退化和外来物种入侵
C. 人类对动植物资源的合理开发和利用
D. 生态系统中各生物之间的生存斗争和弱肉强食
据甲、乙、丙三个图回答有关问题。
(1)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨。因此与骨相连的肌肉至少是由 ______组肌肉相互配合活动的。
(2)图中的⑧是 ______,其功能是将两骨牢固的连接起来,加上它外面有多韧带存在,使关节十分牢固。
(3)在乙图所示的结构中,[______]______能减少运动时的摩擦和缓冲两骨之间 ______的震动。
(4)图丙表示屈肘动作。此时处于收缩状态的是[______]______。能收缩的是其中的肌腹部分,人体的任何一个动作都是在 ______的调节下完成的。
(5)双手自然下垂时,图甲中③和①两组肌肉所处的状态分别是 ______。
A.都收缩
B.都舒张
C.前者收缩,后者舒张
D.前者舒张,后者收缩
北方人喜食面食,如馒头、花卷,面酱是北方面食中常用的一种佐料。面酱制作方法如下:将面粉加水拌匀成面团蒸熟,冷却后加入曲精粉,放在适宜环境中,经过段时间的发酵,就可以用来制作面酱。米曲霉是曲精粉的主要成分,是曲霉的一种。米曲霉适于在28℃~32℃的温度生长,此时菌丝生长旺盛,且不易生成孢子。
(1)制作馒头、花卷要用到的酵母菌是 ______(填“单细胞”或“多细胞”)真菌。在显微镜下观察酵母菌,能看到有的细胞长出突起,这是酵母菌在进行 ______,蒸熟的馒头、花卷松软多孔,是因为酵母菌在发酵过程中产生了 ______。
(2)制作面酱用到的米曲霉属于 ______(填“细菌”或“真菌”),它通过 ______繁殖后代。
(3)加入曲精粉前,将蒸熟的面团冷却的原因是 ______;在面团中加入曲精粉,相当于细菌、真菌的一般培养方法中的 ______这一步骤。
小红为证明细菌对植物遗体的分解作用,设计了一个实验方案。方案为:将甲乙两组落叶都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。请帮小红一起分析该探究实验。
(1)实验前,小红必须将 ______(“同一种”或“几种”)树的落叶分成甲乙两组,进行灭菌处理。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润,这是因为细菌生存需要一定的 ______。
(2)该实验中同时设制甲组的目的是 ______。
(3)实验结果预测,一段时间后 ______组的树叶有腐烂现象。说明细菌对植物遗体有 ______作用。
我国民间有很多俗语和谚语都与动物有着密切的关系,如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”、“燕子飞得低,出门带蓑衣”等。黄鼠狼(学名黄鼬)和燕子都属于脊椎动物亚门的动物,它们的形态、结构各异,却都能适应各自的生活环境。请分析回答:
(1)黄鼠狼和鸡分别属于哺乳动物和鸟类,其身体都具有良好的产热和调温结构,体温都不会随着 ______而改变,适应能力强,分布范围广。
(2)“黄鼠狼给鸡拜年—没安好心”,是因为黄鼠狼看到鸡就会做出扑咬动作,这种行为是它生来就有的,由体内的 ______所决定。其实黄鼠狼的主要食物是啮齿动物(如老鼠),而不是家鸡。请说出黄鼠狼的牙齿特点具有门齿、臼齿和 ______。
(3)与人的生殖发育一样,黄鼠狼的胚胎也在母体内发育,从母体获取营养,这种生殖方式称为 ______。幼体出生后,母体还会对其进行 ______,大大提高了后代的成活率。
(4)鸡和杜鹃都是鸟类,杜鹃鸟将卵产在麻雀的巢中,麻雀代为孵化和育雏。从行为获得的途径来看,麻雀的这种行为属于 ______行为。猫头鹰被称为“捕鼠能手”,而鼠类猖獗对农、林、牧业造成严重的危害,同时还会传染疾病。对鼠类采取的措施应该是 ______。
A.彻底消灭
B.合理防控
C.任其自由发展
D.自生自灭
结合如图中的动物的特征,回答以下问题:
(1)根据体内有无脊柱,可以将动物分为两类,其中属于脊椎动物的是 ______(填写字母)。
(2)图A生物——水螅,生活在水中,其体表有 ______,这是它特有的攻击和防御的利器。
(3)图B中的蚂蚁属于第一大类群动物,它们通讯是依靠 ______。
(4)图C中的鱼的呼吸器官是 ______,它在游泳时需要的前进的动力是靠 ______(填字母)提供的。
A.胸鳍和尾鳍的摆动
B.尾鳍和臀鳍的摆动
C.躯干部和尾部的摆动
D.所有鳍的协调配合
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、腔肠动物体表有刺细胞,扁形动物没有刺细胞。A不合题意。
BD、腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门。B符合题意,D不合题意。
C、腔肠动物身体呈辐射对称,扁形动物的身体左右对称,C不合题意。
故选:B。
扁形动物的身体背腹扁平、左右对称,有口无肛门。
腔肠动物生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征,较为基础。
2.【答案】B
【解析】解:A、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),此项说法正确;
B、扁形动物无体腔,有口无肛门,此项说法错误。
C、线形动物如蛔虫,体表有角质层,能防止被寄主消化液消化,保护身体的作用,此项说法正确。
D、蛔虫病是一种消化道传染病,注意个人卫生,养成良好个人卫生习惯,饭前便后洗手,管理好粪便能够有效预防蛔虫病,此项说法正确。
故选B
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层。
线形动物:身体细长,体壁有角质层,有假体腔,有口有肛门,假体腔的出现,为体内器官的发展提供了空间。因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门。此题可以从扁形动物和线形动物的特征方面来分析解答。
解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征。
3.【答案】C
【解析】解:秀丽隐杆线虫的身体细长、呈圆柱形、有口有肛门,它属于线形动物。
果蝇的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,属于节肢动物。
故选:C。
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。
节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
熟记线形动物、节肢动物的特征是解题的关键。
4.【答案】A
【解析】解:A、鲍鱼的身体柔软,具有外套膜,因此属于软体动物,正确。
B、沙蚕身体有许多体节构成,有口有肛门,属于环节动物,错误。
C、龙虾身体由头胸部和腹部两部分组成,具有外骨骼,生活在水中,用鳃呼吸,属于节肢动物,错误。
D、鲨鱼属于鱼类,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,错误。
故选:A。
动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
掌握各种动物的特征是解题的关键。
5.【答案】D
【解析】解:A、扬子鳄属于爬行动物,在陆地产卵,卵外有卵壳保护,A正确。
B、扬子鳄属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,可防止体内水分的蒸发,B正确。
C、扬子鳄属于爬行动物,用肺呼吸,气体交换能力强,C正确。
D、扬子鳄属于爬行动物,是变温动物,D错误。
故选:D。
爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.扬子鳄属于爬行动物。
解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征,属基础性的题目。
6.【答案】B
【解析】解:A、节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,①、⑤身体都分节,但①属于环节动物而⑤属于节肢动物,A错误。
B、②青蛙的体色与环境相似,有保护作用,B正确。
C、①的体内无脊椎,柔软但属于环节动物,C错误。
D、③蜥蜴属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,⑤的体表有外骨骼,能保护和减少体内水分的蒸发,D错误。
故选:B。
动物适应环境的两种最基本方式是本能和学习。自然界中的动物多种多样,他们在形态、结构和生理上都能适应一定环境。
明确各种动物的特点即能正确答题。
7.【答案】B
【解析】解:A、是两栖类动物的肺,仅是一对简单的薄壁囊,还要靠皮肤辅助呼吸,正确。
B、鸟类的呼吸方式是双重呼吸,肺能进行气体交换,气囊不能进行气体交换,错误。
C、肺是哺乳动物进行气体交换的场所,肺泡数量多是其适于气体交换的原因之一,正确。
D、肺泡是进行气体交换的主要部位,经过比较可以发现,肺的结构越复杂,气体交换效率越高,更适于陆地生活,正确。
故选:B。
脊椎动物从水生到陆生的演化过程中,呼吸器官类型与结构,呼吸方式及呼吸道的分化均逐渐复杂和高等。
解答此类题目的关键是理解掌握四种脊椎动物肺的特点以及生物进化的总体趋势。
8.【答案】C
【解析】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用。因此“人体完成一个动作的顺序”,正确的是③骨骼肌接受神经传来兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉。
故选:C。
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查先天性行为和学习行为,掌握先天性行为和学习行为的区别是解题的关键。
【解答】
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为,如蜘蛛结网,A正确;
B.学习行为是在遗传因素的基础上,通过动物后天学习所得,与遗传因素有关,B错误;
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少,C正确;
D.先天性行为是动物生存的基础,学习行为能适应复杂的环境,因此对动物的生存都有重要意义,D正确。
故选B。
10.【答案】A
【解析】解:A、一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏属于繁殖行为,没有明确的分工,也没有严格的等级,因此不属于社会行为。
BCD、“狒狒的“首领”优先享有食物和配偶”、“蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁”、“蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工”,都体现了具有明确的分工,因此都有社会行为。
故选:A。
社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
11.【答案】D
【解析】解:A、动物不能自己制造有机物,只能以现成的有机物为食,在生态系统中属于消费者,A正确。
B、动物通帮助植物传粉、传播果实和种子,扩大植物的分布范围,B正确。
C、动物是生物圈中的消费者,食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失,都会影响其他生物的生活,并破坏生物之间的协调发展与平衡,C正确。
D、动物以植物为食不会对植物造成危害,会促进生物之间的协调发展与平衡,D错误。
故选:D。
动物在自然界中作用是:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
12.【答案】A
【解析】解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此“超级细菌”的结构特点是没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。
故选:A。
“超级细菌”是对所有抗生素具有抗药性的细菌的统称;能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物--抗生素的抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用。
解答此类题目的关键是熟知细菌真菌、病毒的结构特点。
13.【答案】B
【解析】解:酵母菌为单细胞真菌,而青霉、曲霉、灵芝、银耳、口蘑、香菇、猴头和木耳都属于真菌,有大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体,而大肠杆菌、乳酸菌和根霉菌则没有成形的细胞核,生殖方式为裂殖,属于细菌,紫菜属于藻类植物。
故选:B。
此题考查的知识点是细菌与真菌的区别.解答时可以从细菌、真菌的结构方面来切入.
解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构.
14.【答案】B
【解析】解:由分析知道:芽孢是细菌在不良环境中形成的休眠体,当条件适宜时,又会萌发成一个新个体。不是生殖细胞。
故选:B。
根据当外界环境变得不利于细菌生存时,细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境,这个休眠体叫做芽孢。
有的同学们的误认为芽孢是个生殖细胞,这样认为是不正确的,芽孢不是生殖细胞,只是细菌渡过不良环境的休眠体。
15.【答案】A
【解析】解:酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成分与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,可见A符合题意。
故选:A。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到霉菌。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用,平时注意积累相关的例子。
16.【答案】B
【解析】解:A、①病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。A叙述不合理。
B、②细菌属于单细胞生物。B叙述合理。
C、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇属于真菌,②细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核。③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇的细胞结构是最相似的。C叙述不合理。
D、④青霉、⑤蘑菇属于真菌,具有成形的细胞核,属于真核生物,但不能自己利用无机物制造有机物,是生态系统中的分解者。D叙述不合理。
故选:B。
病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;真菌有真正的细胞核,有细胞壁、细胞膜、细胞质;细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
本题考查各种微生物的特征及其作用,明确各微生物的特征是解决本题的关键。
17.【答案】C
【解析】解:解:A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A错误。
B、分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,所包含的生物亲缘关系越远;B错误。
C、分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近,C正确。
D、植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,D错误。
故选:C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物亲缘关系越近;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
18.【答案】D
【解析】解:分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
虎与兔同纲,与狼同目,与猫同科,与豹同属,纲最大,属最小,所以与虎亲缘关系最远的是兔,与虎亲缘关系最近的是豹。
故选:D。
动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.最大的等级是界,最小的等级是种.
关键是理解掌握动物分类依据,能灵活地对动物进行分类。可以从动物的分类依据和特点方面来切入。
19.【答案】B
【解析】解:A、不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物不同个体之间之间(如兔,有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,故A错误。
B、生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性。因此,保护生态系统的多样性有利于维护基因的多样性。故B正确
C、由分析可知,生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。故C错误。
C、基因的多样性导致了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,因此生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定。故D错误。
故选:B。
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.人们要采取相应的措施来保护生物的多样性.
生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性.
生物多样性及其保护是考查的重点,复习时要注意,能结合题意,灵活答题.
20.【答案】A
【解析】解:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎(滥捕乱杀)、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
故选:A。
生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面:①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。②掠夺式的开发和利用:乱砍滥伐,乱捕滥杀③环境污染。④外来生物入侵。
掌握威胁生物多样性的原因是解题的关键。
21.【答案】两 关节囊 ⑩ 关节软骨 摩擦 ① 肱三头肌 神经系统 B
【解析】解:(1)骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。
(2)⑧关节囊,连接相邻的两骨,包绕着整个的关节。关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关。
(3)图中能在运动中减少摩擦和缓冲振荡的结构是⑩关节软骨,它覆盖在[⑥]关节头和[⑦]关节窝的表面。
(4)人体的运动是由运动系统完成的。人体的任何一个动作,都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下,由消化系统、呼吸系统和循环系统等互相配合共同完成的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
(5)当双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌,肱三头肌均处于舒张状态。
故答案为:(1)两。
(2)关节囊。
(3)⑩关节软骨;摩擦。
(4)①肱三头肌;神经系统。
(5)B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,图1中①肱三头肌,②肱二头肌,关节在运动中起支点作用,图中①肌腱,②肌腹,③肱二头肌,④骨,⑤关节,⑥关节头,⑦关节窝,⑧关节囊,⑨关节腔,⑩关节软骨, 肱三头肌。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
22.【答案】单细胞 出芽生殖 二氧化碳 真菌 孢子 防止温度过高,杀死米曲霉 接种
【解析】解:(1)制作馒头、花卷要用到的酵母菌是单细胞真菌。在显微镜下观察酵母菌,能看到有的细胞长出突起,这是酵母菌在进行出芽生殖。由于酵母菌在发酵过程中产生了二氧化碳,故蒸熟的馒头、花卷松软多孔。
(2)制作面酱用到的米曲霉属于多细胞真菌,它通过孢子繁殖后代。
(3)为了防止温度过高杀死米曲霉,加入曲精粉前应将蒸熟的面团冷却;在面团中加入曲精粉,相当于细菌、真菌的一般培养方法中的接种这一步骤。
故答案为:
(1)单细胞;出芽生殖;二氧化碳
(2)真菌;孢子
(3)防止温度过高,杀死米曲霉;接种
发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。
关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。
23.【答案】同一种 水分 作对照实验 乙 分解
【解析】解:(1)因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶。实验过程中滴加蒸馏水使树叶保持潮湿(湿润),是因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。
(2)该实验的实验变量是细菌,乙组接种了细菌,甲组没接种细菌,实验组是乙组;对照组是甲组。
(3)实验结果预测:一段时间后,乙组组的树叶有腐烂现象。说明细菌对植物遗体有分解作用,由于细菌和真菌把死亡后的动植物中的有机物分解成简单的无机物,无机物又被活的植物体吸收,制造成有机物,故细菌、真菌对自然界的物质循环起着重要的作用。
故答案为:
(1)同一种;水分
(2)作对照实验
(3)乙;分解
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验。
24.【答案】环境温度的变化 遗传物质 犬齿 胎生 哺乳 先天性 B
【解析】解:(1)黄鼠狼和鸡分别属于哺乳动物和鸟类,其身体都具有良好的产热和调温结构,体温都不会随着环境温度的变化而改变,所以它们都是恒温动物。
(2)黄鼠狼看到鸡就会做出扑咬动作,这种行为是它生来就有的,由体内的遗传物质所决定。黄鼠狼属于肉食性动物,其牙齿特点具有门齿、臼齿和犬齿的分化。
(3)与人的生殖发育一样,黄鼠狼的胚胎也在母体的子宫内发育,胎儿通过母体获取营养和排出废物,这种胚胎发育方式称为胎生,幼体出生后,母体还会对其进行哺乳,大大提高后代的成活率。
(4)杜鹃鸟将卵产在麻雀的巢中,麻雀代为孵化和育雏。从行为获得的途径来看,麻雀的这种行为属于先天性行为,这种行为的产生是由体内的遗传物质决定的。
猫头鹰被称为“捕鼠能手”,而鼠类猖獗对农、林、牧业造成严重的危害,同时还会传染疾病。对鼠类采取的措施应该是合理防控。
故答案为:
(1)环境温度的变化
(2)遗传物质;犬齿
(3)胎生;哺乳
(4)B;先天性
黄鼠狼属于哺乳动物,它们的体表被毛,具有保温作用,生殖特点是胎生、哺乳,大大提高了后代的存活率,增强了适应陆地生活的能力。
解题的关键是知道哺乳动物。
25.【答案】CE 刺细胞 气味 鳃 C
【解析】解:(1)动物根据身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物。C鲫鱼、E青蛙的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而A水螅、B蚂蚁、D蜗牛的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物。
(2)A水螅属于腔肠动物,其体表有刺细胞,刺细胞是它特有的攻击和防御的利器,遇到敌害或食物,能弹出刺死动物,释放毒液,麻痹或毒死敌害。
(3)B蚂蚁的身体分节,足和触角也分节,因此属于节肢动物。蚂蚁的通讯方式是依靠气味,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上。
(4)C鲫鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,鱼类在游泳时需要的前进的动力是靠躯干部和尾部的摆动提供的。
故答案为:
(1)CE
(2)刺细胞
(3)气味
(4)鳃;C
观图可知:A水螅属于腔肠动物,B蚂蚁属于节肢动物,C鲫鱼属于鱼类,D蜗牛属于软体动物,E青蛙属于两栖动物。
关键是理解掌握动物分类依据,能灵活地对动物进行分类。可以从动物的分类依据和特点方面来切入。
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